課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
標桿萃取課程
課程背景:
企業*的浪費就是經驗的浪費!企業的“牛人”“能人”“標桿”流失、核心技術和驕人業績也跟著流失,優秀的經驗尚未梳理和傳授,新繼任員工只能從頭摸索和不斷試錯,經過多番碰壁后才能總結出經驗。在企業中,80%的業績通常是由20%的人創造的。
如何將20%的成功經驗復制給80%的員工?
如何從關鍵人員身上獲取企業*實踐?
如何通過萃取技術從自己或關鍵人員處獲得最優解決方案?
如何把隱性經驗顯現化,顯現經驗系統化?
如何解決聘請的外部專家賦能的知識、能力、績效難以內化和落地應用?
如何把業務部門“*高手”的經驗萃取并形成內訓課程?
本課(ke)程(cheng)提供了完整的萃取流程(cheng)和關鍵技術,介紹了銷售、服務(wu)、經(jing)(jing)營(ying)、后端管理等(deng)部(bu)門的代表(biao)案例,幫(bang)助業(ye)務(wu)精英(ying)萃取行之有效的技術、經(jing)(jing)驗、攻略、話術等(deng),形成更易傳(chuan)承和標(biao)準化的“高級套路”,把明(ming)星員(yuan)工的經(jing)(jing)驗快速(su)(su)賦(fu)能給全員(yuan),讓業(ye)績迅速(su)(su)攀升(sheng),讓市場(chang)盈利份額倍(bei)速(su)(su)增(zeng)長。
課程收益:
組織經驗傳承:將績優員工的優秀做法挖掘出來形成有普遍性的可復制的內容;
沉淀知識資產:借助案例、微型課程等形式輸出萃取結果,形成企業的知識管理體系;
降低企業成本:通過將萃取到的內容復制傳播給沒經驗的員工可以降低企業成本
標桿正向激勵:打造標桿文化,利用榜樣力量激活團隊的活力與拼搏氛圍;
提升業績效能:把優秀經驗梳理成規劃流程及標準,提升績效與產能;
?結構化(hua)思考力:掌(zhang)握具象(xiang)思維及抽象(xiang)思維及多種萃(cui)取經驗的工具和技巧
課程對象:
區域經理(li)、核心骨干、中(zhong)基層(ceng)管理(li)者、項目運營(ying)及銷售管理(li)人員
課程方式:
講(jiang)(jiang)師講(jiang)(jiang)授+案例分析+視頻互(hu)動(dong)+情(qing)景模擬+實操演(yan)練
課程大綱
學習板塊一 定標:評估痛點,確定目標
導入案例:《某企業市場部銷售技能的經驗萃取》
第一講:經驗萃取的方向權衡與價值評估
一、權衡鎖定“新關痛“
新:新理念、新業務、新產品、新政策、新技術
關:關鍵客戶、關鍵流程、關鍵項目、關鍵合作
痛:業務痛點、難點、障礙、矛盾
二、經驗萃取四個原則
1、有結構:問題分類和結構化的存儲
2、可模仿:普通員工在工作中通過對經驗的模仿,并結合自身的優勢可有效提升創造力
3、能容錯:有時失敗的經驗也難得可貴,防止下一次還會犯錯
4、易應用:組織經驗萃取的最終目標是學員,以學員為中心,合適的才是最重要的
第二講:經驗復盤,鎖定主題
一、定主題的三大原則
原則一:戰略方向
原則二:助力產能
原則三:個人優勢
二、萃取價值的三大特性
三、萃取的崗位與任務的四個要領
1、明確核心崗位類別和任務清單
2、細化的工作任務清單
3、識別典型工作任務并排序
4、鎖(suo)定要萃取主題和任務
學習板塊二 尋礦、覓經、萃案例
一、組織經驗萃取與推廣
1、組織經驗推廣的方式
2、組織經驗推廣案例
案例分享《某公司銷售經驗萃取與推廣項目》
二、萃取師的定位與要求
1、培養萃取師的意義
2、萃取師的工作模式
3、萃取師的能力素質要求
三、四種萃取途徑
自萃法——個人獨立進行萃取
群萃法——共創式萃取
訪萃法——訪談他人萃取
混萃法——多種方式混合運用
五、經驗萃取三大步驟
提煉關鍵字——善于傾聽和提問,提煉關鍵字并反復確認
結構化——建立邏輯關系,不重疊、不遺漏,串起知識點立體分布
視覺化——借助PPT、視頻、思維導圖、文檔表格、板書多種方式呈現
六、經驗案例萃取的5個有效提問清單:
1.完成每個步驟具體的做法是怎樣的
2.做這個步驟容易發生哪些錯誤
3.需要學習哪些知識使用什么方法
4.需要使用哪些工具、系統
5.完成這個步驟需要哪些特質
七、案例萃取技術的五大提問技術
選擇式提問技術
場景化提問技術
對比式提問技術
深度式提問技術
引導式提問技術
學習板塊三 高效萃取技法——活用工具模型
第一講BEST組織高能經驗萃取模型
Blueprint制定藍圖,崗位經驗情境化
Extract逐級萃取,隱性經驗顯性化;
Structure建模封裝,顯性經驗形象化;
Transfer傳承落地,推廣經驗普及化。
第二講課程開發的FAST模型
第三講KASH模型(xing)及應用
學習板塊四 簡化提煉與案例經驗呈現技巧
第一講:將經驗變成易于傳播的干貨
一簡:提煉關鍵詞
篩選關鍵內容信息
簡化提煉關鍵詞
二清:結構化內容
梳理內容之間邏輯關系
選取合適框架展示內容
三視:視覺化呈現
左腦理性,右腦感性
邏輯化形成,圖表化表達
四訣:口訣化表達
簡單更接近真理
口訣化表達方法
第二講:案例萃取的格式呈現
案例標題標題三大優勢
案例摘要摘的五個特點:簡單、明確、易懂、精辟、概括
3、案例正文的類別與格式
第三講:案(an)例素材構思工具表
標桿萃取課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/308683.html
已開(kai)課時間Have start time
- 蔣麗娜
培訓管理內訓
- 六步微課開發速成法 鄭少華
- Mini—TTT 課程開發 鄭少華(hua)
- 管理心理學:洞悉學員心理, 彭遠軍(jun)
- 內訓師授課演繹技巧訓練 — 鄭少華
- 精妙教學設計-情景式教學設 李華(
- 經驗傳承——內訓師隊伍的建 崔艷蘋
- 敏捷經驗萃取-課程內容開發 李(li)華(hua)(
- 《課程開發及案例萃取》 史明
- 案例開發與撰寫 鄭少(shao)華
- 課堂精彩呈現-卓越培訓師授 李華(
- 《企業培訓體系建設的流程和 史(shi)明
- 崗位經驗萃取三級五步工作坊 鄭少華