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企業內訓項目課程

課程背景：
企業內部培訓項目管理，是打造學習型組織并不斷升級培訓系統的重要組成部分。
“培訓管理經驗”只有變成“標準”，才有可能復制、沉淀、傳承。如何讓企業內部培訓組織搭建更科學、更利于傳承？如何讓每一次培訓活動都能圓滿高效？如何讓每一個培訓項目都有持續的轉化能力，而非學完即忘？如何讓不同業務部門相互借鑒成功的培訓管理經驗，少走彎路？
本課程將針(zhen)對性解決以上常見問(wen)題，幫助(zhu)企(qi)業(ye)打造專(zhuan)業(ye)的培(pei)訓(xun)組織部(bu)門(men)(men)和(he)內訓(xun)師平臺，建(jian)立內部(bu)課程庫，提升(sheng)培(pei)訓(xun)管理者的專(zhuan)業(ye)度和(he)運營能力，解決培(pei)訓(xun)組織環節會出現的痛點，給(gei)予(yu)標(biao)準化工具、方法與技巧并(bing)充分(fen)演(yan)練，幫助(zhu)培(pei)訓(xun)組織部(bu)門(men)(men)快(kuai)速提升(sheng)提升(sheng)管理效率，圓滿達成年度培(pei)訓(xun)規劃的預期成效。

課程收益：
建立使命：明確責任和使命，建立信心和提升專業感
經驗萃取：掌握經驗萃取的道法術器，現場萃取經驗、提煉關鍵素材
高效管理:掌握培訓組織標準化管理的系列技巧，做好經驗傳承；
轉(zhuan)化落地(di)：做好培(pei)訓轉(zhuan)化的(de)效能(neng)，確保(bao)每次培(pei)訓能(neng)有(you)實質的(de)改(gai)變(bian)和效能(neng)提升；

教學方式：
課堂講(jiang)授、趣(qu)味測評、教練式提問、體驗式學習、視(shi)頻觀摩(mo)、分組PK、生動游戲等靈(ling)活多樣的培訓形式，在寓(yu)教于樂的環境(jing)中開(kai)展(zhan)課程。

培(pei)訓對象：培(pei)訓管(guan)(guan)理部門(men)人(ren)(ren)員、培(pei)訓管(guan)(guan)理人(ren)(ren)才、培(pei)訓運營人(ren)(ren)才

課程大綱
學習板塊一培訓管理者定位與培訓組織管理
第一講：培訓管理者的五大角色
第二講：內訓體系進階模型圖
第三講：培訓運營標準化與關鍵要點
第四講：打造(zao)好項目的影響力模型

學習板塊二：組織內部培訓心理學應用
第一講：知己知彼，破解障礙
培訓組織者的氣場與激勵能力
1、培訓能量場的重要性
表情、語音、語調、肢體語言的對他人的不同影響
口頭禪、批判性語言與支持性語言的不同效果
2、無所不能的BE-DO-HAVE法則
3、心理能量測評——個人優勢復盤與提升策略
增強企業內部學習氛圍和文化的洞察
斯納金“行為學習理論”
特里普利特“學習助長理論”
從馬斯洛需求理論把握學員需求
激活強大信心的教練技術
第二講：打造會場沉浸式學習氛圍
羅森塔爾“期望效應”——領導震懾力+應用利益效應
培訓會場視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的打開與情感線鋪墊技巧
3、針對學員常見問題的8大心理調試和引導技術
4、6大用戶思(si)維——如何(he)以學員為中心，以效果為目標

學習板塊三深挖痛點，培訓項目開展的經驗傳承
導入案例：《某集團培訓學院成立儀式的經驗萃取與復制傳》
第一講：經驗復盤，鎖定主題
1、定主題的3大原則
2、萃取的崗位與任務的4個要領
第二講：經驗萃取萃取的6大方法論
案例分享《某公司培訓經驗萃取與年度重點項目運營技巧》
第三講：經驗萃取的四種萃取方法
1.自萃法
2.群萃法
3.訪萃法
4.混萃法
第四講：經驗萃取快速提煉的三個步驟
1、提煉關鍵字；
2、結構化；
3、視覺化

學習板塊四：企業內訓項目設計
導入：有好課程的里子，才有生動培訓的資本
課前分組研討：本期課程設計我的優勢和難點
第一講：項目設計前精準分析——定目標
導入：分析項目開設的必要性
——學習的四大原則（實用主義、經驗主義、持續關注、學完即用）
方法：培訓KASH法則
第一步：收集需求（6大方法）
——觀察法、問卷法、訪談法、考核法、資料法、抽樣法
第二步：確定需求并判斷性質（五個維度）
思考：需求如何收集、分類、篩選？
——重要性、緊急性、影響性、趨勢性、頻繁性
第三步：進行項目目標學員分析（四個層面）
——內容認知、態度動機、能力背景、學習技能
案例分析：一次精準學員分析帶來的精彩項目設計
第四步：進行業務分析（2大工具）
——從業務需求到培訓需求
工具：漏斗模型、MAD模型
第五步：年度重點培訓項目的命名
1.“吸睛”主題3要素：朗朗上口，搶眼吸睛，大氣響亮
2.“吸睛”主題(ti)命(ming)名(ming)法(fa)：熱詞點(dian)綴、人物特性(xing)、引發聯想、結(jie)果目標

學習板塊五：企業內訓項目流程管理
一、內訓項目標準化與流程化的重要性
內訓項目流程的基本框架
內訓項目流程管理的關鍵要素
內訓項目流程管理的挑戰和解決方法
二、內訓項目流程管理步驟
1.需求分析和目標設定
2.內訓項目計劃制定
3.內訓資源準備和調配
4.內訓項目執行和監控
5.內訓項目評估和反饋
三、內訓項目經驗傳承的重要性與步驟
1.內訓項目經驗傳承的方法和工具
2.內訓項目經驗傳承的關鍵要素
3.內訓項目經驗傳承的挑戰和解決方法
四、內訓項目經驗傳承的具體實施步驟
五、管理表格的標準化和流程管理
1.企業內訓項目流程管理成功案例分享
2.內訓項目經驗傳承實施案例分析
3.互動游戲：內訓項目經驗傳承角色扮演
六、工具化時代——充分運用管理表格
1.內訓項目需求分析表格
2.內訓項目計劃制定表格
3.內訓資源準備和調配表格
4.內訓項目執行和監控表格
5.內訓項目經驗總結和歸納表格
6.內訓項目經驗應用和改進(jin)表格

企業內訓項目課程