《職業規劃與優勢管理》
講師：彭卉芬 瀏(liu)覽(lan)次(ci)數：2599
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
職業規劃與管理課程
【課程背景】
達爾文在《物種起源》中寫道：“在自然演化過程中，能夠活下來的，不是那些最強壯的物種，也不是那些最聰明的物種，而是那些最能適應變化的物種。”
同樣的法則也適用與公司及個人，個人如果想要在一家企業快速的成長,實現個人價值，或成為企業不可或缺的人才，并不完全依賴于個人的學歷背景，或是能力高低，而在于對于個人能力、目標與職業發展的目標匹配、計劃和磨煉的過程。而職業規劃的本質，就是教我們如何結合自身情況及各種外部因素，找準發展方向，確定職業目標和具體的行動方案。
本課程包含職業生涯規劃、個人優勢管理兩大模塊個模塊，內容以95后、00后的心理發展特點為基點，運用年輕人熟悉的話語體系和場景，引導新員工立足于銀行實現個人職涯規劃與發展，發現自我核心優勢，以應對未來工作中的各項挑戰，實現個人與企業的雙贏。
【課程收益】
1、 規劃意識提升——幫助學員充分認識職業生涯規劃的價值與意義，懂得明確職業生涯目標的重要性，增強學員梳理個人職業規劃的目標和意識。
2、 思維行動塑型——幫助學員掌握職業規劃的方法，改變思維與行為慣性，學會對自己的整個職業生涯的過程進行指導、管理、控制及行動。
3、 個人優勢管理——幫助學員利用職場常見的測試工具，了解個人優勢，并以此幫助學員找到個人與職業發展的契合點。
【授課對象】
新員工、青年員工、儲備人員
【課程大綱】
第一篇：職業規劃概念導入篇
一、 我們為什么需要職業規劃？
1、 你如何看待你的工作？工作的三個層次
-干活
-職業
-事業
2、 職業發展中常見的問題
-自我需求不明確
-自我優勢不清晰
-崗位認知不深刻
-崗位回饋不梳理
-人崗匹配不準確
-成長過程不管理
-未來發展不計劃
3、 產生問題的原因分析——心理學ABC理論
-自我認知偏差
-職業認知缺失
-認知與行動失調
二、 職業規劃的基本理念
1、 傳統職業規劃的誤區與局限
-行業更迭
-職業洗牌
思考：銀行的行業變遷下，銀行人有什么變化
2、 現代職場的發展趨勢
-個體意識加強
-職場變遷加快
-人職關系平等
3、 職業規劃的本質與基本策略
本質：自我發展與人生收益的設計
基本策略：人職匹配的動態管理
銀行職業規劃基本特點
第二篇：優勢管理篇
思考：你得先認識你自己，才能發展你自己
一、認識自己，才能用好自己
1、 性格分析——*16型人格
16型人格的個性特點
*人格在銀行各崗位中的運用
思考：做管理者還是做專家
2、 優勢測試——發現你的優勢
四大優勢領域詳解：執行力、影響力、關系建立、戰略思維
案例分析
3、 驅動管理——人的四大動力中心
價值驅動、情緒驅動、壓力驅動、自我驅動的區分與定位
四大動力中心的行動指南
二、發展自己，找到優勢的升值通道
1、 社會價值的金字塔
2、 個人優勢的升值方法
-縱向升值
-橫向升值
思考：物質、意義和理想如何兼得？
第三篇：職業認知篇
思考：除了能賺多少錢？你對你的職業還了解多少？
一、 如何了解你的職業
1、 內容了解：Place+V模型
Position（職位信息）——經常性任務、工作職責、強度、適合人格特質等
Location（工作環境）——地理位置、職業環境、安全性、室內/外、工作地點的變化
Advancement（發展空間）——穩定性、崗位需求量、晉升方向和路徑、發展前景、工作保障等
Condition of employment（待遇安排）——薪水、進修機會、福利、休假及特殊雇傭規定等
Entry requirement（入職要求）——學歷、經驗、技能、能力、知識、資質等
Value（價值觀）——對于該職業來說，什么是最重要的？
2、 了解渠道
實踐體驗
資料搜集
同行訊息
3、銀行各崗位拆解
第四篇：職涯管理篇
一、 職業發展的基本分類和發展曲線
1、 體制化職業發展曲線
特點
基本策略
2、 商業化職業發展曲線
特點
基本策略
3、 銀行職業發展曲線
思考：我想不了那么遠怎么辦？
二、 職業規劃的基本方法
1、 長期規劃與短期目標相結合
最底線應做的長期規劃
最底線應做的短期目標
2、 職業調整的應對
職業調整下的變與不變
被動調整：新角色塑造方法
主動調整：完善的決策模型——需根解損
職業規劃與管理課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/308325.html
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- 彭卉芬
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