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創新(xin)思維與(yu)創新(xin)方法課程

【課程目標】
*說過，企業只做兩件重要的事情，一個是營銷，一個是創新。所以，創新是企業都要不停做好的事情。
但是，在工作中遇到問題或者進行創造性思維中，要么束手無策，要么總是用老辦法、老套路，在經驗中打轉轉，不能有效的解決問題，不能獲取更多、更廣、更加新穎的想法。為什么會出現這種情況呢?原因主要是不能突破思維障礙，不知道創新的方法，不了解創新的流程。
本課程(cheng)針對突破思維(wei)障礙(ai)，學習創(chuang)(chuang)(chuang)新方法(fa)，了解創(chuang)(chuang)(chuang)新流(liu)程(cheng)，三個角度，在(zai)應用創(chuang)(chuang)(chuang)新工具(ju)的過程(cheng)中(zhong)讓參訓人(ren)員(yuan)了解創(chuang)(chuang)(chuang)新思維(wei)和創(chuang)(chuang)(chuang)新方法(fa)，從而提升創(chuang)(chuang)(chuang)新能力和創(chuang)(chuang)(chuang)新意(yi)識(shi)。

【培訓對象】
中高層管理者，團隊或項目(mu)領導(dao)者

【課程收益】
掌握產生創意的工具：頭腦風暴法、隨機詞法、設問法，交叉點法等方法；
掌握篩選創意的工具：2X2矩陣、投票等篩選創意，進行決策的方法；
掌握獲(huo)(huo)取集體智慧(hui)的方(fang)法：*，漫游畫廊等，獲(huo)(huo)取個人、團隊和(he)跨部門創意

【課程大綱】
模塊一、創新思維
目標：引導學員理解創新的基本含義以及阻礙創新的因素
創新從哪里來？
什么是創新？
阻礙我們創新的主要因素是什么？
我們如何有效打破(po)創新思(si)維的(de)障礙

模塊二、問題重構法
目標：讓學員了解提出一個好問題創新的最關鍵一步。通過以小組為單位的訓練，掌握問題重構法。
為什么提出一個好問題非常重要
問題的種類
練習：“提問的力量”
簡介“問題重構法”
小組練習

模塊三、發散思維工具
目標：通過以小組為單位的訓練，讓學員掌握頭腦風暴、隨機詞、設問法、交叉點法等發散思維工具。
自然創新法：頭腦風暴
隨機詞法
設問法：SCAMPER
交叉點法

模塊四、收斂思維工具
目標：通過以小組為單位的訓練，學習找到*創意的方法，掌握2x2矩陣、投票等收斂工具。
收斂工具：2X2矩陣，點投法
制作2X2矩陣
制作工作計劃表

模塊五、收集創意的工具
目標：通過以全班為單位的訓練，學習運用團隊力量解決問題的*、漫游掛圖等集體思考工具。
優秀創意團隊=內部參與+獲取外部創意
介紹激發集體創造的基本方法：*，漫游掛圖
*的起源與應用
練習：以(yi)小(xiao)組(zu)創造(zao)的(de)解決方案為基礎，展開集體(ti)創造(zao)獲得：*或(huo)漫(man)游掛圖

創新(xin)思維與創新(xin)方法課程