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中國企業培訓講師
打動聽眾-結構化表達讓匯報更高效
 
講師:班紅亮 瀏覽次(ci)數(shu):2594

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 全體員工

培訓講師:班紅亮(liang)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

匯報更高效課程

課程背景:
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂!向領導匯報時,領導老
是不耐煩,總讓我撿主要的說!寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!你在寫公文、匯
報、方案、講話、演講、培訓時如何重點突出,邏輯思路清晰?怎樣搭建框架結構、組
織語言順序?如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?用最短的時間講清觀點,讓聽
眾或讀者有興趣、能理解、記得住?
金字塔原理廣泛應用于思考、溝通表達、解決問題和開發培訓課程。
1. 思考:用*思維,提高結構化思維能力,思考全、準、快。
2.書面表達:挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點;用金字塔搭建邏輯清晰的框
架結構;歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得住;
縮短寫作時間,減少修改次數。
3. 口頭表達:重點突出,調理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
4. 管理下屬:分配任務時,思考周到、全面、嚴謹,不重疊無遺漏。
5.培訓師開發課程和講課:能夠快速搭建框架結構、組織素材,邏輯清晰,通俗易懂。
金字塔原理是麥肯錫30年培訓教材,是咨詢業的統一標準,是世界500強高管領導力通用
課,是提高(gao)邏輯思(si)維和表達能(neng)力的(de)實用工具。

課程目標:
能邏輯清晰、重點突出地進行溝通表達;
能快速搭建思維框架,快速組織語句順序;
能邏輯清晰地思考,用最短的時間、最簡潔的語言講清觀點;
通過訓練讓學員掌握用金字塔原理進行邏輯思考、表達,訓練邏輯思維能力,掌握心理
的控制與訓練,從而幫(bang)助學(xue)員提高邏輯思維能(neng)力(li)和溝通表達能(neng)力(li)。

課程對象:
管(guan)理者、職場人士

課程大綱
第一講:金子塔邏輯性自上而下的表達
一.如何將思想組織成金字塔
論,證,類,比
1、自上而下表達,結論先行
2、自下而上思考,總結概括
3、運用金字塔結構的效果
情景演練:工作匯報
二、運用金字塔原理形成思維的邏輯結構
1、自上向下四步構建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理
2、自下向上四步構建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結
3、運用四大原則來檢查金字塔
4、用金字塔輕松構建邏輯思維導圖
練習:生產工作匯報
三. 運用“金字塔結構”表達
1、“講三點”
why-what-how,
2、“從結論說起”
3、邏輯上采用“金字塔結構”
金字塔結構”,即可采用演繹式,也可采用歸納式,也可綜合運用演繹式結合歸納式。
4、利用形象化的(de)表達方式(shi)

第二講:商務匯報金字塔原理的運用
一.工作匯報模型圖
1.目標與聽眾分析
2.結構和內容設計
工作匯報,述職報告,工作總結的區別
案例分析:這樣的工作總結領導愛聽嗎?
一個好的述職匯報的6大標準
3.思維和提綱梳理
述職報告7-15分鐘提綱
4. 工作匯報,述職報告,工作總結的區別
案例分析:這樣的工作總結領導愛聽嗎?
5. 一個好的述職匯報的6大標準
6. 五分鐘口頭工作匯報的的SCR模型
S (situation)背景信息
C (complication) 挑戰沖突
R (resolution)解決方案
二.工作匯報的邏輯設計五部曲
1. 明確目標
2. 分析聽眾
3. 聚沙成塔
4. 鉤子號角
5. 制作提綱
成績,工作,經驗,問題,目標,計劃,求助
案例(li)分析(xi):成功的(de)工作(zuo)匯(hui)報與失敗的(de)案例(li)比(bi)較(jiao)

第三講:講故事讓工作匯報更有說服力
一.工作匯報中三個誤區
誤區一:只講結論,不講過程
誤區二:只講事實,不講情感
誤區三:只講道理,不講放事
二.年終總結的故事模版
年終總結要聽通過事情學到了什么?
1.情況一:達成的業績目標
講“我很牛”的故事
突出沖突和解決沖突
2.情況二:沒有達成業績目標
講“我學會了”的故事
突出學到了什么?

第四講:工作匯報PPT制作錦上添花
一.文字:不再為密集文字犯愁
提煉優化大把文字的三步法
二.表格:文不如表,但不能徒有其表
1.九步優化表格,幫助聽眾更容易理解
2.圖表(Chart):不會圖表豈能混職場?
1)從「漲工資的6個理由」認識圖表
2)麥肯錫的3步搞定圖表
討論(lun):年薪1500萬的人寫的PPT長啥樣?

第五講:專業的舞臺形象是信任的開始
一、講師在公眾演講時職業形象不專業的五種表現
1. 形象不專業
著裝暴露缺點,失去信任
2. 不懂尊重人
3. 內容不熟悉
4. 舉止不專業
站姿舉止眼神10宗罪
5. 語言不專業
練習:去掉語言的嗯啊詞
二、演講者正確的站姿
練習10分鐘
1. 提升形象影響力
2. 塑(su)造良好(hao)形象(xiang)的五(wu)個方法

第六講:肢體語言掌控全場
一、握麥暴露你的專業度
1號位 歌手
2號位 主持人
3號位 演講高手,培訓師
二、肢體語控場的武器
1專業手勢語言具備:穩,大,慢
視頻案例:朝鮮歌曲《碗很大》
2常用五類手勢:數字類,階段類,切菜類,環繞式,巴馬式
練習:“一個大西瓜”
3手勢的五要素:手往哪放?分界線, 庫位,以肩代肘,禁忌
視頻:總統演講
練習:“瞬間(jian)改變”

匯報更高效課程


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    參加課程:打動聽眾-結構化表達讓匯報更高效

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班紅亮
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