課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
項目協作課程
課程背景:
典型的職能式組織結構劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產制造行業按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產---按單出貨。但經常或遇到的問題,就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協調OK,往往在跨部門溝通協調時候,出于職責劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部門就對此事負責到底的現象,大多部門怕身上的事越攔的越多,麻煩會越來越多,受批評或懲罰的機率就越多; 有問題均不愿意跨部門溝通,甚至主動關上了部門間溝通的門。長此以往,往往會讓組織:運作效率低下,得到其他部門的協助很難,增加內耗損失。
特別是在越來越不確定性的VUCA時代,很多工作,事情越來越需要跨職能協同作戰,因此,項目管理在企業的生產經營中越來越發揮作用,項目管理,讓企業管理者帶著項目管理思維和方式,進行跨職能溝通,協作,項目化工作,在原有職能式組織架構的基礎上,能有人跨職能推動事情,項目的進展,通過項目,拉通組織的價值鏈,提升資源利用,達到價值交付。
如何打破部門(men)墻(qiang),克服部門(men)間(jian)的協(xie)同障礙,如何突破溝通瓶頸,提升(sheng)企(qi)業(ye)運作(zuo)效率,增進(jin)企(qi)業(ye)的凝聚力,成為企(qi)業(ye)經營發(fa)展、管理增效的關(guan)鍵(jian)問(wen)題,本課程將(jiang)圍繞 “跨部門(men)溝通與項目協(xie)作(zuo)”,通過案例、工具、演練、促動、教練等方式讓學(xue)員做(zuo)中(zhong)學(xue)、學(xue)中(zhong)悟、悟中(zhong)得(de)。
課程收益:
統一認知:通過體驗性學習讓團隊對跨部門協作建立統一認知
實用工具:全過程輔以實用工具,便于理解、應用
直面問題:運用教練技術,引導團隊反饋實際問題,澄清本質
促進協同:通過共同目標的推演,提升團隊對目標的認同度,促進后續協同
促進(jin)承(cheng)諾:引導團隊對跨部(bu)門協(xie)同中的自我任務進(jin)行(xing)承(cheng)責
課程方式:
理(li)論(lun)講(jiang)解+小(xiao)組討(tao)論(lun)+情境演練+案(an)例(li)分析
課程大綱
上午:聚焦講授《跨部門溝通與項目協作》的內容
一、跨部門溝通與項目協作
1、認知:跨部門問題的現狀與根源
不容忽視的“部門墻”
客觀存在的個體差異:人際關系之性格偏好
DISC模型:性格偏好——相互匹配的通行證
小組體驗與研討:我的偏好與不喜歡的行為方式
跨部門協作困難
溝通的能力與技巧
橫向的溝通的機制不健全
缺乏橫向協同文化
2、總框:跨部門溝通協作解決之道
1)模糊地帶:部門職能的模糊地帶的處理
2)搞定文化:跨部門溝通協作文化的建立
3)組織設計:完善責任體系和矩陣式項目組織結構
4)高效會議:溝通的能力與技巧
5)橫向溝通:搭建跨部門溝通的橋梁和項目管理者
6)全局思維:站在更高的高度看待跨部門問題
3、方法:跨部門目標協同法
1)設定:一頁紙目標設定法
2)策略:制定措施與行動計劃
3)執行:RACI法制作團隊共擔責任落實表
4)跟蹤:跨部門項目推進
4、技巧:跨部門溝通與項目協作的溝通技巧
營造良好的溝通氛圍
換個角度想一想(五種視角看世界)
用數據說話
借力使力不費力
到位不錯位,化解不誤解
部門間不同意見的正確處理
溝通中要自我控制
減少抱怨:小事多了就是大事
二、跨部門溝通與項目協作中的沖突管理
(有效處理沖突,提升項目和團隊效能)
1、關于跨部門沖突管理的6大觀點
2、跨部門沖突的7大來源與排序
3、沖突解決需考慮的2個維度
1)對人+對事:面向人際關系的和諧+面向問題的解決
2)臨時的應對措施+*的解決方案
4、沖突解決的5種策略
1)合作/解決:找到更好的第三解決方案
2)緩和/包容
3)妥協/協調
4)強迫/命令
5)撤退/回避
5、影響沖突方法選擇的因素
小組演練:本組織跨部門溝通協作過程常見沖突和解決方案討論
三、管理者通過影響力管控,提升跨部門項目效能(人的因素,以人為本,軟技能)
(管理崗位是單位分配的,領導力\\影響力是考自己贏得的)
1、跨部門項目管理者符合本單位和項目環境的恰當的領導風格
1)符合本單元、項目環境的工作風格
2)合理發揮組織中的權力來源:
3)跨部門項目中的溝通、通過溝通來協調、通過協調來整合
4)合理和有效的激勵團隊
(考慮團隊團體和個體需求,考慮激勵因素\\保健因素的結合)
2、跨部門項目管理者先給予后獲取的心態認知和施加影響
1)先給予后獲取的心態認知
2)施加影響的10個步驟
3、跨部門項目管理者增強(積累)自身影響力
1)在團隊中建立影響做法:
2)對上級、領導、發起人和干系人建立影響力:
4、跨部門項目管理者提升和維持人際管理
1)發現共同點
2)建立和維持人際管理
小結:關于影響力提升項目效能的主要觀點
小組演練:本單位影(ying)響力管控常見問題和(he)解決方(fang)案討論
下午:案例情境演練:跨部門溝通與項目協作中的典型情境
方式:采用小組討論,共通決策,對典型的跨部門溝通與協作中的典型情境進行思考和討論,同小組情境案例討論,教練技術,提升跨部門溝通與項目協作能力
跨部門情境演練:狀況1 如何建立跨部門項目!
跨部門情境演練:狀況2如何與不同性格特點的人打交道?
跨部門情境演練:狀況3如何采取有效對策,以確保目標達成?
跨部門情境演練:狀況4 如何衡量部門間的工作關系!
跨部門情境演練:狀況5 如何與其他部門協調
跨部門情境演練:狀況6 如何取得其他部門的支持!
跨部門情境演練:狀況7 如何面對其他部門的指責!
跨部門情境演練:狀況8如何向其他部門推廣新點子!
課程總結與回顧
——回顧與總結課程知識點
——總結課程要點并制定課后行動計劃
——自由問題解答Q&A
項目協作課程
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