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中國企業培訓講師
系統化思維與創新能力
 
講師:林(lin)安(an) 瀏(liu)覽次數:2581

課程描述INTRODUCTION

· 儲備干部· 中層領導· 一線員工

培訓講師:林安    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

系統化思維創新課程
 
背景
四級梯隊的管理者要晉升為中層管理者,必須提升系統思維能力、解決業務問題的能力、高績效團隊建設與管理的能力,以及掌握系統化的創新能力。
針對這個層級干部的未來發展所面臨的以上主要挑戰,我開發了這門研討,對企業有較好的參考價值。
 
收益:
企業收益:提升中基層干部的管理技能。
學員收益:
建立系統思維的框架邏輯;掌握處理業務問題的基本思路;掌握高績效團隊建設與管理的方法;建立創新的立體框架。
 
參訓對象:中基層管理者
 
課程大綱
一、 系統思維
1、管理者的多維思維
2、系統思維
1) 理解系統思維
2) 發散型系統思維
a) 找到思考的焦點
b) 基于焦點向周邊關聯點輻射,建立由點到面的思維連接
c) 基于信息等依據多維度思考,建立多維度的、彩色的圖像
d) 回歸焦點,找到答案
e) 適合發散型系統思維的場景
f) 案例:牽一發而動全身
3) 凝聚型系統思維
a) 熟悉并理順生態、領域,到具體問題及彼此關系
b) 聚焦到具體問題的思考,直到大腦中形成彩色圖景
c) 形成解決方案
d) 適合凝聚型系統思維的場景
e) 案例:未來的走向
4) 討論:找出你在生活工作中需要系統思維解決問題的案例;系統思維對你的生活、工作產生了哪些影響?后續如何提升系統思維能力,以滿足可能晉升的需要?
 
二、 處理業務問題
1、發現問題
1) 預見問題和風險
2) 找出現存的問題
3) 跟蹤遺留問題
2、發現問題背后的根因
3、將業務問題涉及的具體業務內容以流程方式梳理清楚,找出關聯的模塊及部門
4、基于根因與流程關聯關系,用多維思維(含系統思維)解決問題
5、做好風險管控
6、對障礙的處理原則
7、將業務問題分類分級管理,并建立機制
8、做好預警與閉環
9、問題解決的復盤、方法的復制推廣、形成新的模板與工具
10、案例:華為對業務問題的處理
11、討論:結合你的業務,基于以上內容并參考華為的處理方式,你認為應該如何處理你遇到的各種業務問題?舉例說明。目前如何提升自己的業務問題處理能力,以滿足未來晉升的需要?
 
三、 高績效團隊建設與管理
1、高績效團隊的標準
2、建設與管理高績效團隊的關鍵要素(APIGA模型)
1) 企業與氛圍文化建設與管理(A)
2) 管理你的組織績效與下屬績效(P)
3) 激勵你的團隊與成員(I)
4) 目標管理(G)
5) 團隊與成員能力建設(G)
3、案例:讓團隊處于巔峰狀態
4、討論:你在高績效團隊建設與管理中現存的問題有哪些?后續如何提升?
 
四、 建立創新思考的立體框架
1、創新圍繞經營管理的邏輯框架進行
2、經營管理的邏輯框架
3、創新的邏輯框架
1) 邏輯框架
2) 戰略創新
3) 流程創新
4) 組織創新
5) 人才管理創新
6) 績效管理創新
7) 激勵體系建設與管理創新
8) 文化建設創新
9) 干部管理創新(基層不涉及)
4、案例:今天比昨天好。。。
5、討論:守成與創新的關系?創新最好的方式應該是怎樣的?結合你的業務舉例說明。后續如何提升創新意識、改進創新方法?
 
五、 對話與交流
六、 總結
 
系統化思維創新課程

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林安
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