創新管理 ——打造強大企業的創新體系
講師：章利勇 瀏覽次數：2538
課程描述(shu)INTRODUCTION
創新管理課程培訓
培訓講師：章(zhang)利勇
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新管理(li)課程(cheng)培訓
課(ke)程背景：
移(yi)動互聯(lian)網(wang)時代，供(gong)求嚴重不平衡，如何(he)通(tong)過創(chuang)新成(cheng)為(wei)行業(ye)的領(ling)軍企業(ye)？
同質化的惡性(xing)價格競爭，傳統企業如何通過創新把產品(pin)立于(yu)強者之首？
全球經(jing)濟低迷，企業如何構建打造創新(xin)型團隊(dui)，構建強大的獨特商業生態系統？
移動互(hu)聯(lian)網時代，傳(chuan)統企業(ye)后(hou)勁乏(fa)力，如何創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)，如何培養員工成(cheng)為創(chuang)新(xin)(xin)型人(ren)才？
絕大部(bu)分民營企業面臨內外的各種困境，如何突破瓶頸去做(zuo)大做(zuo)強？比如突破1個(ge)億(yi)、10個(ge)億(yi)、100個(ge)億(yi)、1000個(ge)億(yi)等營收大關。
面對以上問(wen)題，絕(jue)大多(duo)數企業急需(xu)變革創新(xin)，企業以產品(pin)為中心(xin)向(xiang)以用戶為中心(xin)轉型，下圖(tu)說明(ming)當(dang)前絕(jue)大多(duo)數企業處于行業發展中低端產品(pin)的(de)供大于需(xu)階段(duan)，急需(xu)轉型升(sheng)級和(he)創新(xin)，因此，如何構建以用戶價值為中心(xin)的(de)企業經(jing)營模式成為必(bi)然。
全球各行各業(ye)市場發展(zhan)所處的(de)階(jie)段決定了企業(ye)變革(ge)創(chuang)新(xin)的(de)必然
如(ru)何讓傳(chuan)統企(qi)業(ye)活下去？如(ru)何讓傳(chuan)統企(qi)業(ye)活得更長？如(ru)何讓傳(chuan)統企(qi)業(ye)活得更好(hao)？我(wo)們對IBM、GE、微軟、三星、蘋果(guo)、京(jing)瓷、亞馬遜、思科、惠普、谷(gu)歌、豐田、華為、萬科、阿(a)里巴(ba)巴(ba)、FACEBOOK等*優秀企(qi)業(ye)進行(xing)長達十(shi)多年的研(yan)究發現(xian)，區別創新(xin)型企(qi)業(ye)與普通企(qi)業(ye)是價值(zhi)信(xin)仰(yang)的不(bu)同(tong)，而非管(guan)理(li)(li)方(fang)法論的不(bu)同(tong)。優秀企(qi)業(ye)是共(gong)同(tong)的創新(xin)價值(zhi)信(xin)仰(yang)，普通企(qi)業(ye)是共(gong)同(tong)的庸(yong)俗(su)價值(zhi)信(xin)仰(yang)，于是提出了(le)基于創新(xin)價值(zhi)信(xin)仰(yang)的創新(xin)管(guan)理(li)(li)，本課程就(jiu)是為了(le)幫助學員(yuan)如(ru)何成功進行(xing)創新(xin)管(guan)理(li)(li)，進行(xing)創新(xin)型人才的培養。
解決問題(ti)：
解決企業各個方面創新(xin)力不(bu)足影響企業發展的問題；
解決(jue)企業產品核心(xin)競爭力嚴重不足的問題；
解決企業(ye)效(xiao)率低下，人浮于事，成本高居不下的問題；
解決人(ren)力資源的優勢不能得到發(fa)揮和潛能不能深度挖掘(jue)的問題；
解(jie)決如何讓產品從同質化價格戰(zhan)(zhan)轉向差異化價值(zhi)戰(zhan)(zhan)的問題；
解決如何培養創新型人才難的(de)問(wen)題；
幫(bang)助企(qi)業從(cong)制造型向創造型成(cheng)功(gong)轉型的問(wen)題(ti)。
課(ke)程(cheng)亮點：
獨創(chuang)一(yi)套適(shi)合(he)移動互聯(lian)網時代中(zhong)國企業從傳統(tong)制(zhi)造型轉向創(chuang)造型的創(chuang)新體系；
揭示企(qi)業的成長基因：價值(zhi)信(xin)(xin)仰(yang)，決定(ding)企(qi)業優(you)秀(xiu)與否，不是管理方(fang)法論，而是價值(zhi)信(xin)(xin)仰(yang)論；
打(da)造強大的企業(ye)創新能力；構(gou)建(jian)企業(ye)從1億(yi)(yi)跨(kua)越到千(qian)億(yi)(yi)不同階段的創新管理模(mo)式(shi)；
提(ti)供具有西方管(guan)理(li)理(li)論和中國管(guan)理(li)實踐融合的成功創新經驗教訓案例。
課程收(shou)益：
讓學員系統了解當前企業(ye)面臨的內外困境，認識(shi)到變革創新已經(jing)成為企業(ye)發展的源動力；
讓學員認識到中國企業存在(zai)的弊病(bing)是(shi)創(chuang)新嚴(yan)重(zhong)不足，以仿制(zhi)盜(dao)版和制(zhi)造型(xing)為主，更缺乏對各(ge)行各(ge)業產業鏈高端創(chuang)新的控制(zhi)；
讓學(xue)員掌握適(shi)合(he)中國企(qi)業和員工(gong)特點的卓越企(qi)業創(chuang)新體系；從(cong)定(ding)位、動機、心態、價(jia)值觀(guan)念(nian)、價(jia)值理念(nian)和價(jia)值行為等方面，站在系統角(jiao)度去(qu)全面提升(sheng)學(xue)員的創(chuang)新能力；
為企業提升員工的創新(xin)能力，從根本上提供一整套如何可操(cao)作的思維方(fang)式(shi)和常規(gui)動作；
為(wei)轉變制造型企業(ye)成為(wei)創新型企業(ye)，提供了*實踐(jian)樣板和(he)正確(que)的思(si)路。
課程時間：2天(tian)，6小時/天(tian)
課程對(dui)象(xiang)：高級管理(li)者
課程方(fang)式：視頻解析、案例互(hu)動、講解點評(ping)、分(fen)組研討、場景演練等
課程大綱
第一講：改變不良的工(gong)作(zuo)習慣(guan)和工(gong)作(zuo)心(xin)態
一、改變員工(gong)不良的工(gong)作(zuo)習慣
1. 效率(lv)提升已遇到瓶頸
案例：當前人們忙碌的狀態
2. 如何突破效率瓶頸
總結(jie)：改變(bian)員工的工作習慣
二、改變(bian)員工不(bu)良的工作(zuo)心態
1. 心(xin)態決定一個(ge)人的認知世界
討論：通(tong)過圖像談談每個人的看法
2. 改善(shan)心態才能改變未(wei)來
總結：改變員(yuan)工不良的(de)工作心態
第二講：企業面臨的全球嚴峻形(xing)勢
一、全球化和(he)供求不(bu)平(ping)衡帶來的沖擊(ji)
1. 全球化對傳(chuan)統企(qi)業的沖擊(ji)
2. 供求(qiu)不(bu)平(ping)衡對傳統企(qi)業(ye)的沖(chong)擊
3. 創新成為傳統企業的必(bi)然(ran)
1）全(quan)球創新型(xing)人才的供需情況
2）中(zhong)國(guo)創新型(xing)人才的供需情(qing)況
3）企業創(chuang)新型人才缺乏的根源
4）打(da)造(zao)創(chuang)新環境是創(chuang)新的源泉
案例(li)：中(zhong)國教育很難培養出(chu)創新型人(ren)才
案例(li)：全球創新中心：*硅谷
案例(li)：創新國(guo)度：以色(se)列
案例：創新城市：深圳(zhen)
二、移動互(hu)聯網化帶來的(de)沖擊
1. 移動互聯(lian)網時代的主要(yao)特(te)征
案(an)例：美(mei)聯(lian)航暴力事件
2. 移動互聯網(wang)時代給(gei)企業帶(dai)來的巨大沖擊(ji)
案例：移(yi)動互聯網改(gai)變衣食住行
3. 移動(dong)互(hu)聯(lian)網時代帶(dai)來的商(shang)機
4. 移動互聯網時代的(de)四(si)大驅動源
5. 未來(lai)人類的兩級化發展
案例：低頭一族、人(ren)工智能(neng)
案例：李世石輸給了AlphaGo、AlphaGo Zero100:0完勝AlphaGo
三、消費群(qun)體發生結構性變(bian)化帶來的沖擊
1. 消費群發生了變化(hua)
案例：十(shi)一黃金周，大(da)批(pi)的中國游(you)客去日(ri)本購物
2. 人們需求的(de)層次在提(ti)升
案例(li)：奔(ben)馳Smart在(zai)重(zhong)慶(qing)等全國各(ge)地試點推(tui)出汽車(che)共享項目(mu)Car2Go
案例(li)：過生日、吃(chi)蛋糕
3. 企業顛覆性創新(xin)成(cheng)為必(bi)然
案例：重新定義企業經營模式
第(di)三講：顛(dian)覆性創新成為時代的(de)必(bi)然
一、創(chuang)新的概論
1. 創(chuang)新的定義
1）創新的(de)定義(yi)
2）創新(xin)的(de)五個特征
3）創新(xin)的三要素
4）腦科學(xue)的理論
5）創新必然(ran)是(shi)打破常(chang)規
案例：仁川(chuan)登陸：出其不意
6）創(chuang)新是創(chuang)造價值資(zi)源(yuan)和整合資(zi)源(yuan)
案(an)例：猶(you)太人(ren)的智慧(hui)
案例(li)：一個以色列研發創新的(de)小故事
案(an)例：猶太人的小孩學習(xi)
案(an)例： 克(ke)林(lin)頓的(de)競選演說
案例：各(ge)國元首參加品(pin)酒會
2. 創新的(de)分類
1）按(an)創新的類型(xing)分
2）按(an)創新的性質分
3. 正確認識企業(ye)創新
1）企業經營的(de)核(he)心(xin)競(jing)爭力
2）企業創(chuang)新的意義(yi)
案(an)例：簡單和復(fu)雜方法消除次品
3）重(zhong)新認識(shi)企業的創(chuang)新
4）創新型人才的關鍵特質
5）創(chuang)新深度(du)的(de)層次論(lun)
二、顛覆性(xing)創新的(de)概論
1. 顛覆性創(chuang)新的定義
案例：蘋果手(shou)機出現、中興(xing)通訊(xun)受*制裁一事
2. 顛覆性創新的本質
3. 三(san)大類顛覆性(xing)創新
案例：滴(di)滴(di)打車
案例：經濟型酒店
案例(li)：中國(guo)移動與騰訊
案(an)例：360與瑞星(xing)
案例：百度與高(gao)德
三、互聯網(wang)思維的概(gai)論(lun)
1. 互(hu)聯網思維(wei)與(yu)傳統思維(wei)的(de)沖(chong)突（鮮明(ming)的(de)對(dui)比）
2. 互聯網思維的定(ding)義
3. 互(hu)聯網思維的主要內容
案(an)例：特斯(si)拉(la)的互聯網思維
第四講：移動(dong)互聯網時代的價值(zhi)信仰論
一、企業如(ru)何(he)才能活得更(geng)好和更(geng)長
1. 眾多企業(ye)出現集體迷茫的原因
案(an)例(li)：羅(luo)列企業存(cun)在的各種(zhong)瓶頸問題
1）眾多的現象(xiang)提出疑問：成(cheng)長基因(yin)到(dao)底是什么？
2. 決定走向優秀的成長基(ji)因：價(jia)值信仰
案例：松下(xia)、蘋(pin)果、特斯拉(la)的本源思維(wei)
案例：百年企業(ye)的(de)秘(mi)訣：日本、德(de)國(guo)、中(zhong)國(guo)、*的(de)工匠精神
3. 普通管理者(zhe)與優(you)秀管理者(zhe)的根本(ben)區別
二、企業經營的本質(zhi)：價值信仰論
1. 價值信仰組(zu)成的要素
2. 優秀人士的(de)共同基因：正(zheng)向核心價值信(xin)仰(yang)
案例：羅列(lie)世界上(shang)各位(wei)名人的共性(xing)
3. 優秀企業(ye)的共(gong)同基(ji)因：正向核心價值信仰(yang)
案例：羅列各大(da)優秀企業的共(gong)性
案例：多(duo)數(shu)咨詢培訓失(shi)敗的根源
4. 五(wu)個方(fang)面證明正向核心價值信仰的(de)權威性
案(an)例：優(you)秀人士(shi)、優(you)秀企業、中國經(jing)典著作、西方思維(wei)模型、宗教
5. 正向核心(xin)價值信仰(yang)成功預(yu)測企業未來和驗證優(you)秀人(ren)士習慣體系
案例：潘石屹和李勇的不(bu)同命運
案(an)例：所羅門王斷(duan)案(an)
案(an)例(li)：微軟收購諾基亞
案例(li)：百度(du)事(shi)件(jian)
案例：樂視事件
案例：中興(xing)與華為的(de)不(bu)同(tong)發展結果
第五講：移動(dong)互(hu)聯(lian)網(wang)時(shi)代的創新(xin)管理
討論：找出(chu)當前影響(xiang)您團(tuan)隊創新的5大(da)可改(gai)變(bian)障礙(ai)
一、構建企業創新體系
1. 企業創新體系的(de)各大要素
2. 企(qi)業(ye)創新體系的框圖
3. 組織創(chuang)新力成熟(shu)度評估模型
案(an)例(li)：解(jie)析某*通(tong)訊企(qi)業的創新體系
1）企業(ye)的(de)創(chuang)新體系(xi)概(gai)括
2）企業的愿景
3）企業的使命
4）企(qi)業的核(he)心(xin)價值觀
5）企業的創新十條原則(ze)
6）企業(ye)的兩個(ge)深(shen)入和(he)50%時間(jian)
7）企(qi)業的(de)差異化(hua)戰(zhan)略
8）企(qi)業的創新組(zu)織架構
9）企業推動全員創新的激勵機制(zhi)
10）企業的創新運(yun)作機制
11）企業(ye)的創新基金委員會
二、重視工作的定位(wei)和使命
1. 工作(zuo)的價值定(ding)位(wei)
1）價值(zhi)定位(wei)的定義(yi)
案例：兩個黑人從小的價(jia)值定位
案例(li)：我(wo)只是一個(ge)大專生(sheng)
案(an)例：某(mou)公司定位(wei)進入行業前(qian)三名
案例：松下每年(nian)降低產品成(cheng)本50%
2）優秀(xiu)人士或優秀(xiu)組織的(de)價值定位(wei)
2. 工作的(de)價值使命
1）價值使命(ming)的定(ding)義
案(an)例：動機(ji)的寓言：孩子(zi)為(wei)誰而玩
案例：三個建筑(zhu)工人的不同命運
案例：文秘崗位(wei)就(jiu)這么點價(jia)值嗎？
2）優(you)秀(xiu)人(ren)士或優(you)秀(xiu)組(zu)織的價值(zhi)使命
三、營(ying)造良好的創新(xin)氛圍
1. 創新是企業的核心價值觀
2. 營造良好的創新氛圍
視頻：營造良(liang)好的創新氛圍
四、打造強大的創新思維
1. 常見的創新思(si)(si)維(wei)：逆向思(si)(si)維(wei)、發散思(si)(si)維(wei)、直(zhi)覺思(si)(si)維(wei)、靈感思(si)(si)維(wei)、聯想(xiang)思(si)(si)維(wei)、跳躍思(si)(si)維(wei)等
2. 互(hu)聯網(wang)思(si)維的(de)四大基(ji)因
1） 第一大基(ji)因：價值
案例(li)：手機行業的利潤分布
a 價值的定義
b 價(jia)值的(de)具體表(biao)現
案例(li)：紅領(ling)集團的定制模式(shi)
案例：未來(lai)汽車的個性化定(ding)制(zhi)
案例：傳統(tong)企(qi)(qi)業員(yuan)工(gong)(gong)和現代企(qi)(qi)業員(yuan)工(gong)(gong)的做(zuo)事方式(shi)
c 價值帶來的(de)三(san)大顛覆
2） 第二大基(ji)因：*
問題(ti)：世(shi)界上哪座(zuo)山峰最高
案例：小(xiao)米、蘋(pin)果(guo)的(de)產品
a *的(de)定義
b *的(de)具體(ti)表現：七個主要內容
c *帶來的三大顛覆
3） 第(di)三大基因：連接
案例：微信(xin)紅包
案例：大疆消費級無人機
案例：《戰狼II》、《起(qi)跑線》電(dian)影
a 連接的定義
b 連接的六個(ge)維(wei)度和三個(ge)層(ceng)面
c 連(lian)接帶(dai)來的二大顛覆(fu)
4） 第四大基(ji)因：整合
案例：蘋果、阿里收(shou)購(gou)投資其它企(qi)業
a 整合的定義
b 整合的四個(ge)條(tiao)件、兩個(ge)內容和三種(zhong)方式
c 整合(he)帶來的(de)三大顛覆(fu)
主(zhu)題(ti)研討(tao)一：針對本職工作如(ru)何用四大創新DNA？
5） 偉大企業(ye)的(de)四(si)大發展方向
案例(li)：沙(sha)漠(mo)之花：K線背后(hou)的故(gu)事
案例：小米活塞耳機
3. 有機系統(tong)思維
1）有機系統思(si)維的定義
2）有機(ji)系統思維的特征
4. 如(ru)何提(ti)升創(chuang)新(xin)思維
1）人的潛能是(shi)無限(xian)的
2）提升價值創新的習(xi)慣思維
案例：喬布(bu)斯的(de)創(chuang)新思維
3）快速提升(sheng)思考力的(de)正道
案例(li)：八(ba)歲做到“能讀(du)會寫
五、打造強(qiang)大的五項創新動作
1. 聯想——尋找價(jia)值資源
1）創新(xin)必須是跨界(jie)思維(wei)
案例：梅迪(di)奇效應、創(chuang)立eBay、蘋果樹下的牛(niu)頓
2）創新必須有打破常規(gui)的(de)聯(lian)想(xiang)
故(gu)事：可憐(lian)的(de)大象
故(gu)事：曹沖稱象
案例：山(shan)西煤老板(ban)與(yu)太子黨(dang)
3）形成跨(kua)(kua)界交(jiao)流(liu)(liu)和打破常(chang)(chang)規的日常(chang)(chang)機(ji)制（每兩周(zhou)一次跨(kua)(kua)界交(jiao)流(liu)(liu)）
2. 質疑——尋找(zhao)經營規(gui)律(lv)
1）樂于提問(wen)和提正確問(wen)題(ti)
案(an)例：小(xiao)孩子向大人問問題
2）批判性(xing)思(si)維
3）形成提問和(he)提正(zheng)確問題的(de)日常機制
3. 觀察——尋找(zhao)價值(zhi)方向(xiang)
1）洞察事物(wu)的認知規律
案(an)例：瓦(wa)特觀察燒開水
2）深度觀察的價值
案例(li)：2012年(nian)網(wang)上(shang)最坑干爹
3）形(xing)成觀(guan)察的日常機制(zhi)
4. 試驗——尋找(zhao)價值(zhi)鏈
案例：愛迪生孵(fu)雞蛋
1）MVP（想法→開(kai)發(fa)→測(ce)評→數據(ju)→再認知→新想法）
2）微創新的(de)方法
a 微創新的概(gai)論
b 微創(chuang)新(xin)的三要(yao)素
c 微創(chuang)新的(de)流(liu)程
d如何開展(zhan)微創(chuang)新(xin)活動
3）形(xing)成試驗(yan)的(de)日常機(ji)制(zhi)
5. 建(jian)立人脈(mo)——尋找正向(xiang)核心價(jia)值信仰
1）群策(ce)群力（流(liu)程、角色和(he)操作要(yao)求）
主(zhu)題(ti)(ti)研(yan)討(tao)(tao)：群策(ce)群力討(tao)(tao)論一個主(zhu)題(ti)(ti)
案(an)例(li)：某產品宣講——可愛的爭論(lun)
2）形(xing)成建(jian)立人脈的(de)日常(chang)機制(zhi)（每兩周(zhou)群(qun)策群(qun)力(li)一次）
6. 養成良好(hao)的創新思維和創新行為
1）良好的創(chuang)新思維(wei)
2）良好的創新行為
六、精準工作的價值方向
1. 構建團隊共同的價值方向
案例：團隊沒有(you)發(fa)展方向，員工會怎樣(yang)？
2. 如何構建(jian)團隊的共同愿景
案(an)例：業務團(tuan)隊的愿景
2. 針對價值方(fang)向進行時間和資源的合(he)理分配
七、常(chang)用(yong)的(de)創新方(fang)法和創新思路(lu)
1. 基于有機系統思維的各種創(chuang)新方(fang)法
——歸納法、演繹法、頭腦風(feng)暴(bao)法、聯想法、排除法
——間接法、直接法、備份法、隔離法、規避法等
2. 創新的常規思路
1）產品(pin)成型(xing)思路
2）產品(pin)功能思路
3）專業發展思路
4）管(guan)理模(mo)式思路
回顧和(he)行動(dong)計劃
一、回顧(gu)創新管理的關鍵(jian)內(nei)容
1. 員工創新力的素質冰山模型
2. 鑄就卓越創新力的關鍵要素
3. 企業(ye)創新力的素質冰山模(mo)型
4. 營(ying)造良(liang)好的創新氛圍總括
5. 卓越創(chuang)新力的精髓(sui)思(si)想
二、討論(lun)：培(pei)訓(xun)心得(de)和(he)行動(dong)計劃
1. 當前存(cun)在的三大重(zhong)要問題
2. 需要掌握創新管理(li)的(de)五項價值理(li)念
3. 針對問題(ti)下(xia)一步
創新管理課程培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/30389.html
已開課時間(jian)Have start time
- 章利勇
[僅限會員]
管理技巧內訓
- 網點負責人全面管理能力提升 賈春濤
- 組織盤點工作坊研習 劉成熙(xi)
- 營業部主任管理能力提升 賈春濤
- 《有效增長：中堅干部五項關 楊小林
- 《班組長系列-基層主管教導 鄭祖國
- 柔性管理與班組建設 賈(jia)春濤
- 管理者的哲學人生 賈春(chun)濤(tao)
- MTP*管理者訓練營 賈春濤
- 銀行行長的綜合管理藝術 賈春(chun)濤(tao)
- 賦能型管理者_基于團隊管理 晉紀書
- 《企業敏捷組織變革》 肖(xiao)小(xiao)峰
- 大堂經理崗位勝任要素 蔣湘(xiang)林