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職業生涯管理者課程

【課程背景】
互聯網時代，常出現傳統企業轉型難、新興企業變化快、戰略的調整、組織結構的調整，工作內容的變化，同時外部又給員工提供了脫離組織都可以活得很好的平臺與機會，這樣讓職場菜鳥們很容易出現眼高手低、不明確當下的職業發展階段與任務、出現頻繁跳槽、無法專注當下的工作、隨著時間的推移而自身又無法在專業領域進行沉淀與積累的這些現象，從而使企業出現新員工無法留存、老員工職業倦怠、優秀員工脫離組織等不利于組織持續穩定健康發展的情況，給管理者帶來巨大的挑戰，更給企業良性發展帶來巨大危機與隱患。
本(ben)課程通(tong)過明尼蘇達(da)工(gong)作(zuo)適應理論與(yu)真實工(gong)作(zuo)場景相結合(he)開(kai)發而成，幫助(zhu)員(yuan)工(gong)明晰當下職業(ye)發展階段(duan)，學習適應組織(zhi)的變化(hua)，主動積極提升(sheng)能力，快速(su)勝任與(yu)融入企業(ye)，提升(sheng)員(yuan)工(gong)穩定(ding)性(xing)與(yu)職業(ye)幸福感，幫助(zhu)企業(ye)贏(ying)(ying)得優秀人(ren)才，不(bu)斷輸入新鮮血(xue)液，實現員(yuan)工(gong)與(yu)企業(ye)共贏(ying)(ying)。

【課程收益】
幫助員工掌握職業發展的路徑和規律，清晰定位，看到差距
幫助員工學會如何提升能力、發掘優勢、打造核心競爭力，對自己成長負責
幫助員工激發內驅力，實現員工自動自主自發工作，提升工作積極性
幫助員工學會管理情緒和調整工作狀態，提升職業化水平
提升員工穩定(ding)性和(he)幸(xing)福感(gan)，實現員工和(he)組織共贏

【課程對象】
基層員工（全員）

【課程大綱】
一、為什么需要職業生涯管理
1、引入：互動游戲職業夢想圖
何謂職業生涯管理？
為什么我們需要職業生涯管理？
職業生涯管理的基本內容
2、職業生涯管理的四大技巧
行動之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點

二、職業生涯管理模型
1、職業生涯管理模型：人職匹配模型（明尼蘇達工作適應論）
有趣的職業生涯：人和職業的博弈
2、人職匹配中的幾大問題
職場關系錯位：家庭、職場不區分，容易玻璃心
能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處是機會，容易反復跳槽
崗位要求不清晰：不知道如何達到公司要求，越努力越受打擊，容易流失
能力優勢不清晰：工作中缺少成就感、安全感、成長感，容易職業倦怠
崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作
內外職業生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
3、正(zheng)確的職業策略(lve)和方法分析

三、人職匹配問題解決方案
1、人職匹配中的能力提升核心（如何挖掘員工的核心競爭力）
能力管理模型之能力四象限：優勢區、退路區、提升區、盲區
能力管理四象限策略：
A、優勢區分析：如何在工作中保持持久的成就感
B、退路區分析：如何在工作中保持持久的安全感
C、提升區分析：如何在工作中保持持久的成長感
D、盲區分析：如何在工作中規避痛苦感
2、員工狀態提升練習
A、如何通過能力分析提升員工成就感，實現員工自動自發工作
B、如何通過能力分析提升員工安全感，提升員工穩定性
C、如何通過能力分析提升員工成長感，實現學習型組織
D、如何通過能力分析提升員工合作意識，實現團隊戰斗力*化
3、人職匹配之職業要求
職業要求透視眼：找到職業要求的規律
如何達標職業要求：職業要求達標四步法
4、人職匹配之職業回饋
看到職業的隱性收益（職業收益公式）：職業收益=錢+發展空間+情感
職業(ye)收益三大秘密：如何避開(kai)職業(ye)選(xuan)擇的(de)誘惑

四、日常工作情緒處理
1、生涯發展三要素：興趣、能力、價值觀
生涯發展三要素關系：性能佳循環
2、困擾我們的三種職業情緒
職業情緒之倦怠：倦怠的心理機制及具體表現
職業情緒之焦慮：焦慮的心理機制及具體表現
職業情緒之失落：失落的心理機制及具體表現
3、了解職業情緒定位工具
常見的職業情緒口頭禪
如何察覺自己的職業情緒
如何幫助員工處理職業情緒
4、職業情緒處理方案
從悅納到改變：職業情緒處理三步走
5、得出職業生涯管理體檢報告
困擾我的職(zhi)業情緒有哪些(xie)：找(zhao)到職(zhi)業情緒處理(li)杠桿(gan)點

職業生涯管理者課程