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職場競爭力打造課程

課程背景：
在當今人才競爭的時代，企業宣揚“以人為本”，員工關注“職業發展”，而兩個現象又普遍存在：一方面企業“招人難”、“留人難”；一方面員工職業倦怠現象呈增多趨勢，且容易出現眼高手低，頻繁跳槽，總希望等著公司提供機會，工作缺乏主動性，給管理者帶來巨大挑戰。
本課程通過(guo)(guo)明(ming)尼蘇達工(gong)作(zuo)(zuo)發(fa)展論(lun)與真實(shi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)場景相(xiang)結合(he)，打破職業(ye)規劃就是職業(ye)發(fa)展雙通道(dao)的(de)傳統認知，通過(guo)(guo)豐富的(de)理論(lun)知識、實(shi)踐案例、視頻互動、游戲(xi)體驗和情景模擬，幫(bang)助企業(ye)一線員工(gong)認識到職業(ye)的(de)本質(zhi)是持續的(de)價值交換；學習適(shi)應組織的(de)變化，從企業(ye)的(de)要求(qiu)出發(fa)，不(bu)斷(duan)提(ti)升自我學習與自我管理能力(li)，提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)(zuo)效率和效能，明(ming)確各個(ge)階段的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)目標(biao)和重心，最終實(shi)現個(ge)人與組織的(de)共贏。

課程收益：
幫助員工找到個人在組織中的價值，主動培養自己的核心競爭力
幫助員工明確個人的職業發展目標和路徑，看到差距并主動縮小差距以及工作動力
幫助員工建立正確的職場心態，學會科學合理地調整工作狀態
幫助(zhu)員工打造一份專屬的(de)個(ge)人戰略規劃(hua)書(shu)

課程對象：
企業一線員工(gong)、新員工(gong)

課程大綱
第一部分：探索職業生涯規劃
職業生涯規劃不僅是一份詳實的計劃，更是一種能力，一種在變化莫測的環境下隨時擁有自我掌控權的能力。這種能力的培養不只依賴于外界環境，更重要的是作為生涯主角的自己如何打造職場核心競爭力。
職業生涯的概念
【游戲】：職業夢想圖
職業生涯發展的不同階段
【視頻】：單曲人生
制定職業生涯規劃的意義
【案例分享】：他(ta)是(shi)怎樣成功的

第二部分：如何提升職場競爭力
為什么有的人在職場中如魚得水，而有的人總在不停抱怨？因為職業的本質是交換，用個人價值交換組織回報，而個人價值的核心是能否滿足組織的需要。從生涯角度出發，認清職業的本質，激發內在的驅動力，持續精進，成為復合型人才。
提高組織滿意度和個人滿意度
【工具】：員工職業生涯管理模型
組織的要求是什么
【工具】：組織要求矩陣
【案例討論】：為什么安迪總是被領導批評
個人的能力是什么
【工具】：能力三核
個人的需要有哪些
【工具】：三葉草調劑
組織的回報有哪些
【案例分享】：工作的意義是什么
工作成長的四個階段
【案例分享】：老干媽的成長史
激發內在驅動力
工作自控的方法與信念
【練習】：GREEN-T溝通
能力管理矩陣發現自己的能力
【案例討論】：我還能做什么
樹立正確的組織目標
【案例討論】：目標和熱情哪個更重要？
打通職業發展通道
【視頻1】：司馬懿是如何“上位”的
【視頻2】：小兔(tu)子是如(ru)何“晉升”的

第三部分 設計個人職業生涯戰略規劃
企業發展需要戰略目標和規劃，個人發展同樣需要戰略目標和規劃。
制定一份專屬的職業發展路書，猶如為自己的職業發展征途連接了強大的導航系統。
知目標
【案例討論】：什么才是真正得目標？
【工具】：SMART
【練習】：制定在本公司3年內的目標和路書
知環境
三步曲：知行業、知企業、知崗位
知行動方案
【工具】：GREEN-T模型
【練習】：制定在本公司的個人發展路書
注：實際(ji)課程會(hui)與課程大綱稍有(you)差異(yi)。

職場競爭力打造課程