課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
心理危機干預課程
【課程背景】
在組織變革過程中,因各種改變而帶來的不確定性,常常導致組織成員產生不安全感和恐懼感,從而導致員工情緒穩定性的及職業認同感的降低,嚴重情況下還會產生抑制變革的情緒與行為,影響團隊工作績效的同時阻礙組織變革的順利推進。那么,
如何幫助員工正確看待變革、擁抱變革?
如何及時覺察自身心理變化,保持健康積極的心態?
如何準確識別職場常見的心理危機狀況,進行科學的處理?
如何提升心理能量,賦能企業員工高效率工作及高質量產出?
人的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)(ling)是與他所(suo)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)緊密(mi)互動(dong)的(de)(de)(de)。在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)社會形勢、新(xin)的(de)(de)(de)經濟形勢下,我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)(ling)狀態無(wu)(wu)時(shi)無(wu)(wu)刻不在(zai)影(ying)響著我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)工(gong)作績效、生(sheng)活(huo)品質!當(dang)代(dai)(dai)職場人士(shi),必(bi)須具備識別自我(wo)(wo)情(qing)緒狀態、調解(jie)自我(wo)(wo)壓(ya)力(li)水平的(de)(de)(de)能(neng)力(li),以健(jian)康、積(ji)極的(de)(de)(de)狀態來完成好我(wo)(wo)們工(gong)作,從而提高我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)工(gong)作效能(neng)、提升我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)品質!掌握一套(tao)科學的(de)(de)(de)員工(gong)心(xin)本(ben)管(guan)(guan)理及(ji)心(xin)理賦能(neng)的(de)(de)(de)工(gong)具,提升自我(wo)(wo)、管(guan)(guan)理員工(gong),亦正成為新(xin)時(shi)代(dai)(dai)優秀(xiu)管(guan)(guan)理者不可(ke)或缺(que)的(de)(de)(de)一項重要能(neng)力(li)。
【課程收益】
掌握一大工具:
壓力緩解工具:性格測評工具:通過性格測評體驗及解析學習,了解不同性格人的職場特征及壓力管理辦法,亦可應用于日常管理的方方面面。
提升兩大能力:
自我壓力管理及緩解能力:通過系統的壓力緩解技術學習,找到適合自己的壓力緩解辦法;用正確、理性的認知模式看待壓力與不良情緒,用積極的態度面對壓力,調整亞健康狀態;
危機(ji)事(shi)件識別及(ji)處(chu)理(li)能力:掌(zhang)握職場員(yuan)工心理(li)危機(ji)狀(zhuang)況的(de)識別技(ji)術(shu)及(ji)處(chu)理(li)流程,能夠科學的(de)處(chu)理(li)一般危機(ji)事(shi)件。
【課程特色】
1+2經典模式,即1天面授課(ke)程、2個月課(ke)后咨詢及輔(fu)導
【課程對象】
各級管(guan)理(li)干部、人力資源工作(zuo)者、黨群(qun)工作(zuo)者、工會工作(zuo)者等
【課程大綱】
一、什么是心理危機?
1、危機事件與危機反應
2、機事件的心理復原過程
3、事件壓力反應過程中的7個階段
4、研討:組織變革(ge)給我們帶來哪些心(xin)理危機(ji)?
二、覺察:如何處理變革帶來的心理壓力?
1、壓力對個人影響的是什么?
2、壓力對企業的影響是什么?
3、尋找壓力源,控制壓力源
5、壓力管理專業錦囊VS民間辦法
壓力管理ABC
問題解決法
情緒轉換法
互動:我的壓力管理辦法
6、因人而異的壓力管理方法
性格測評
性格解析
性格與壓力管理
三、決策:擁抱變革&拒絕變革,您的選擇是什么?
大型心理團輔活動
1、分組
2、放松訓練
3、情緒表達
繪畫
表達與傾聽
4、問題解決:秘密任務
提出問題
分享經驗
小組總結
導師引導
四、行動:如何用積極的態度面對改變?
1、積極心理學視角
2、積極的思維:陽光心態、激勵自我
3、積極的語言:甜言蜜語、溫暖人心
4、積極的行動:點亮自己、照亮他人
5、塑造陽光職場心態
心想事成的秘密
心理事實重于客觀事實
自證預言&霍(huo)桑效(xiao)應
五、引領:如何做好下屬的心理危機干預及輔導?
1、危機干預的介入機制
什么時候介入
從哪里介入
2、危機干預的SAFER機制:
穩定
承認
正常化
鼓勵應對
康復或轉介
3、危機干預的五個環節:
看:外表
聽:訪談
問:情緒
給:援助
報:異常
案例分析:失蹤的女秘書
心理危機干預課程
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