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中國企業培訓講師
打造有溫度的網點
 
講(jiang)師(shi):李和玲(ling) 瀏覽次數:2559

課(ke)程描述INTRODUCTION

· 客服經理· 高層管理者

培訓講師:李和玲    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造有溫度網點課程

【培訓收益】
模塊一:陽光心態及情緒管理
課程單元單元要點
營業人員服務心態生命是一種積極的心境
服務禮儀與服務心態的關系
服務心態:
第一:主動服務
第二:微笑服務
第三:快樂心態
第四:感恩心態
第五:以客為尊
總結:服務人員的職業素養提升
改變消極心態三方法
關注美好,學會積極思考
自我溝通,使情緒獲得適當表現或發泄的機會
重新框視,擺脫束縛自己的不良標簽
案例討論(lun):如何提(ti)升積極的(de)服務舉措?如何開展(zhan)讓(rang)客戶感動的(de)服務?

模塊二:營業人員的溝通技能提升
課程單元單元要點
客戶關系處理建立親和力
表達同理心
增強信任感
提高忠誠度
書店服務案例演練
“笑”的魅力基本要求:微笑待客,主動問候,使客戶如沐春風
要點指引
微笑六原則
微笑三結合
掌握“321微笑法”
實戰演練
“看”的功夫基本要求:用心觀察,見微知著,使客戶體驗專業
要點指引
“看”的內容
觀察表情:面部表情體現出情緒特點及服務策略
觀察服飾:服飾特征體現的性格特質及服務策略
觀察動作:典型動作體現的情緒特點及服務策略
典型案例
“看”的原則
目光敏銳、行動迅速并投入感情
與客戶目光接觸應遵循的原則及技巧
準確判斷客戶肢體語言的明確含義
典型案例
實戰演練
“聽”的藝術基本要求:用心聆聽,真誠理解,使客戶感受關懷
要點指引
傾聽原則三項
耐心傾聽并鼓勵客戶表達,不輕易打斷客戶說話
重視客戶,帶著興趣聽客戶在說什么
避免先入為主
傾聽過程五要素
傾聽技巧11項
實戰演練:對于絮叨的客戶要如何傾聽
“問”的學問基本要求:換位思考,循循善誘,使客戶倍感理解
要點指引
“問”的目的
提問的原則
提問的方式
營業服務現場案例實戰演練
如何有效的引導客戶,滿足客戶期望
“說”的技巧基本要求:簡練明晰,動人心弦,使客戶舒心愜意
要點指引
“說”的原則
說的“FAB”技巧
說的“3F”溝通法則
用客戶喜歡的方式說話
增進溝通說服力的技巧
營業服務現場案例實戰演練
面對抱怨客戶,情緒失控的客戶應該如何做應答
“動”的內涵基本要求:言行和諧,適時響應,使客戶省心無比
要點指引
及時響應客戶
積極解決問題
提升服務效率:提升服務效率的8種要領
營業服務現場案例實戰演練
“情”的境界基本要求:情深義重,收發由心,使客戶滿意而歸
要點指引
獲得并保持獲得工作熱情
向客戶傳遞深情
處理和引導他人情緒
投訴處理結束后的自我暗示
營業服務案例實戰演練
如何讓客戶滿意而歸的同時能體諒服務人員的工作
難纏客戶應對技巧難纏客戶的典型類型及心理分析
情緒激動型
冷靜理智型
難纏客戶處理3大策略
對事不對人
給他一個理由
有理有節
難纏客戶處理的特殊方法
強化訓練:騷擾客戶應對
適時詢問客戶是否對所講內容有問題
檢驗客戶對問題的理解
回答時簡明扼要
對于無法回答的問題
若某客戶一直不停地提問,并不讓你插言
場景分析:
處理客戶異議技巧異議處理準則:
處理異議的最有效方法是防止異議發生
要防止異議發生,必須對客戶的需求及期望有深刻的了解,并在講話中始終保持謙虛的態度.
異議只是處于誤解或懷疑
對異議表示理解,千萬不要顯得漫不經心或給人造成嘲笑客戶的印象[服務場景再現]
用客觀平和的心態說明你的做法或態度[服務場景再現]
如果異議者仍有疑慮,提供充分的證據,如第三方見證、研究報告等[服務場景再現]
如果異議營業人員無法滿足的要求
對異議表示理解[服務場景再現]
強調針對客戶需求和期望你能夠提供的益處,淡化異議所表達的要求[服務場景再現]
旗幟鮮明\\態度真誠地表明企業的立場,贏得客戶的尊重和理解[服務場景再現]
盡可能顯示出幽默[服務場景再現]
常見問題的應對技巧
常見服務情景用語與服務忌語
讓客戶感覺舒服的表達
常用同理心的用語
改變固有的表達習慣,積極表達的方法
有效溝通的技巧——服務認同法
什么是服務認同法
認同客戶的技巧
案例分析:抱怨及投訴客戶如何應對
常見問題應對處理及話術訓練
實操話術訓練
巔峰對決結合(he)訓(xun)(xun)練時的應(ying)答(da)腳本(ben),進行強化訓(xun)(xun)練,逐一(yi)訓(xun)(xun)練,個個過關。考察學員(yuan)的業務能力、操作(zuo)規范、語音(yin)語調、應(ying)變技巧提升服務效率的8種要領(ling)

模塊四:服務規范及流程演練
課程單元單元要點
網點服務規范及流程演練
迎賓禮儀
引導服務禮儀
協助找書禮儀
收銀禮儀
營業現場聯動管理規范
現場服務用語規范
現場操作禮儀規范
客戶咨詢時應答禮儀
(根據工作規范設計)
常見問題(ti)處理(li)實(shi)戰(zhan)

模塊五:服務禮儀規范
課程單元單元要點
服飾禮儀新華書店品牌形象員工服飾要求
服飾要求統一、標準
配飾選擇搭配的標準——物不過三
配飾的顏色搭配與禁忌
著裝中容易忽視的細節
演練:服務人員崗前自我形象檢查表
儀容禮儀新華書店品牌形象的儀容要求
男士面容、發型、胡子、口鼻要求
服務業微笑的職業性
訓練:職業性的微笑(露齒與不露齒訓練)
微笑在服務過程中的應用與禁忌
形體禮儀新華書店品牌形象的儀態要求
舉手投足得體、語氣語調溫暖、表達職業幽默
站姿、坐姿、走姿、蹲姿
鞠躬禮動作及應用場合(15°、30°、90°鞠躬禮)
欠身禮儀應用場合
手勢禮儀(指引、引導、示座等手勢)
書店店常用手語
儀態禮儀綜合演練(分組特訓)
第六塊輿情及網點應急處理
無理取鬧客戶、聾啞人、殘障人、新聞記者、雨雪天氣、高峰、系統故障等情況的處理流程與標準
輿情登記分類以及職責與權限
第七模塊在崗輔導(5-10課時)
觀摩+輔導
每天抽2-3小(xiao)時(shi)通(tong)過現場觀摩或者(zhe)視頻查閱的(de)形式找(zhao)有待提升的(de)點,可用早晨1-2小(xiao)時(shi)輔導

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  • 參加(jia)人數:
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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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