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中國企業培訓講師
*? 結構式問題解決
 
講(jiang)師:專家講(jiang)師 瀏覽次數(shu):2849

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:專家講師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

結構式問題解決公開(kai)課

培訓對象:
在工作中遇到問題時,習慣性地用經驗去解決,有時可以解決,有時反而浪費了時間
在著手研究問題的時候,得到的信息千頭萬緒,不知道到該如何將它們一一厘清,找不到處理的方向和重點
引發問題的原因好像找到了很多,但不知道應該用什么樣的方法分析出問題的根本原因
除了我們熟悉的解決方案外,是不是還存在其他可能?如何在不同的方案里權衡決策?
 想出一個解決方案(an)后,卻很(hen)擔心這個方案(an)會實施(shi)不起來,或者會有(you)其(qi)他(ta)的潛(qian)在風險

課程收益:
學習目標與收獲
掌握結構化的高效問題解決和決策流程,提高辨清事實、解決問題的思維能力
聚焦在解決真正的問題,將資源放在最需要解決的問題上,達到事半功倍的效果
深入挖掘問題的根本原因,理清問題分析的思路,培養定位問題的能力
學會在問題解決的過程中提高各方的參與度,提升商業決策的有效性
掌(zhang)握(wo)問題解決與決策的實(shi)操工具,并將其運用于實(shi)際工作中,達到提高工作效能的目標(biao)

課程大綱:
系統性思維模式
區分現象與問題
討論:日常工作中所面臨的問題
透過系統性思維培養主管的四種能力:掌握力、分析力、決策力、應變力
系統性問題解決的步驟與程序
問題的定位與掌握
案例:掌握復雜的狀況
分享:擴展看問題的角度
掌握問題的兩階段步驟:界定與衡量
視頻:問題的定位與描述
如何準備一個好的問題描述
演練:有效描述問題
分析問題的因果
案例:小組分析競賽
分析(xi)因(yin)果的兩階段步驟:形成假(jia)設與檢驗(yan)原因(yin)

第一階段:形成因果假設的四個步驟
如何看出原因之間的多元因果關系:分析工具介紹
案例:原因分析工具演練
如何看出原因之間的多元因果關系:分析工具介紹
案例:原因分析工具(ju)演練

第二階段:檢驗因果關系的五種常用方式
分享:檢驗方法的實踐
分析工具的組合運用
鍛煉決策能力
案例:決策程序
理性的決策思考模式
運用創新架構解決方案
常用決策工具
案例:理性決策程序的運用
常用決策工具
提升應變能力
識別風險:確定風險要素
進行風險評估
思考風險管理方案
案(an)例(li):管理風(feng)險的運(yun)用

結構式(shi)問(wen)題解決公開(kai)課(ke)


轉載://citymember.cn/gkk_detail/301592.html

已開課時間Have start time

2024-09-03 上海
2024-06-04 上海

在線報名Online registration

    參(can)加課程:*? 結構式問題解決

    單位名稱(cheng):

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