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內訓師授課技巧培訓班

課程收益：
對學員：內訓師能掌握一套快速可復制且實用的授課流程與方法。學會至少6個不同的學習活動設計方法，應用到自己的課程中。能與學員開展有效的互動，活躍課堂氣
氛，避免"死讀PPT”的現象，并能處理常見的課堂問題增強授課的專業度和自信心
對(dui)企(qi)業:通過內訓(xun)師在課堂中有意(yi)識(shi)有方法(fa)得對(dui)學(xue)員的學(xue)習(xi)效果進行檢驗，對(dui)知識(shi)點在實(shi)際工作場(chang)景的應用引(yin)導將內訓(xun)課程更緊貼業務場(chang)景，以(yi)此提(ti)升內訓(xun)課程的質量(liang)改(gai)善真(zhen)實(shi)的績(ji)效問題(ti)

課程簡介：
“內(nei)容即方法，所學(xue)即所用"。培訓(xun)師課(ke)堂(tang)中(zhong)拆解(jie)自(zi)己的課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)(ji)邏輯(ji)和授課(ke)方式，引導學(xue)員快速(su)學(xue)習(xi)轉(zhuan)化，應用在(zai)自(zi)身(shen)的內(nei)訓(xun)課(ke)程(cheng)設(she)計(ji)(ji)中(zhong)

課程大綱
第一章:核心概念與導入
培訓的定義及啟示:培訓和演講的區別
成年人學習五大特點及學習設計原則
課程內容(rong)屬性分類(lei)和授課方式的特(te)點(dian)

第二章:從學習目標到學習內容
設定學習目標
學習目標的重要性
ABCD學習目標設定法
確認學習內容
尋找學習內容
整理內容結構
判斷內容必要

第三章:授課技巧
講解四步驟
激發興趣的方法
講解內容的方法
檢驗理解的方法
鼓勵應用的方法
課堂常見問題處理
忘詞了怎么辦?
時間控制不好怎么辦?
學員不參與怎么辦?
學員挑戰怎么辦?
其他常見問題

第四章:呈現演繹技巧
3V的有效應用
形象肢體
語音語調
言語措辭
緩解上臺緊張 
上臺緊張的原因公式
緩解上臺緊張的實用技巧
PPT課件制作
PPT課件制作的核心原則
PPT制(zhi)作提效神器推薦(jian)

第五章:綜合模擬演練
綜合(he)應用所(suo)學(xue)，學(xue)員拿(na)著自己課程的課件，模擬(ni)實戰10分鐘。培訓師點(dian)評反饋

第六章:課程回顧與小結
回顧與答疑
學習資源推薦

培訓對象
企業初級、中級內訓師
希望掌握-套敏捷課程開發思路和授課技巧的人士
建議不超過15人。保證足夠充分(fen)的練習與反饋，得到(dao)扎(zha)實有效(xiao)的學習效(xiao)果,

講師簡介：黃老師
擁有超過16年培訓(xun)領域經(jing)(jing)驗，9年心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)領域學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)實(shi)踐經(jing)(jing)驗，6年教練學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)實(shi)踐經(jing)(jing)驗。具(ju)有豐富的(de)課(ke)(ke)(ke)程定制開發(fa)設計(ji)與實(shi)施經(jing)(jing)驗。善(shan)于(yu)將應用心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)、教練、行(xing)動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、游戲(xi)等技術融入培訓(xun)課(ke)(ke)(ke)程學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)活動設計(ji)中，形(xing)式多樣活潑，語言幽默(mo)，風(feng)格親和。以學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)為中心(xin)，以績效為導(dao)(dao)向。聚焦學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)在課(ke)(ke)(ke)堂中的(de)行(xing)為改變，注(zhu)重課(ke)(ke)(ke)堂學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效果檢驗，著重引導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)把課(ke)(ke)(ke)堂知識結合實(shi)際(ji)工作場(chang)景加以遷移應用，確(que)保課(ke)(ke)(ke)堂學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目標的(de)達(da)成

內訓師授課技巧培訓班