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中國企業培訓講師
跨部門協作與團隊建設沙盤
 
講師:盛巍 瀏覽次數:2550

課程描述INTRODUCTION

跨部門溝通與協作2天培訓?

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 項目經理

培訓講師:盛巍    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

跨(kua)部門(men)溝通與協作(zuo)2天(tian)培訓
 
培(pei)訓背景:
本課(ke)程(cheng)旨在(zai)通(tong)過(guo)(guo)運用(yong)現(xian)代沙盤教(jiao)學方(fang)法,強化管(guan)理者(zhe)的(de)(de)(de)企(qi)業全(quan)局觀和團隊思想,切實(shi)提升管(guan)理團隊的(de)(de)(de)責任意識、協作(zuo)意識和組織(zhi)效(xiao)率(lv),最終(zhong)改進績效(xiao)、確(que)立優勢(shi)、達成經(jing)(jing)(jing)營目標(biao)。模(mo)擬經(jing)(jing)(jing)營中,通(tong)過(guo)(guo)競(jing)(jing)爭壓力(li)傳導機制(zhi),讓每個(ge)團隊和每個(ge)個(ge)人(ren)都要面對激烈動蕩的(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)營挑(tiao)戰,通(tong)過(guo)(guo)跨(kua)部門溝(gou)通(tong)協作(zuo)制(zhi)定適應(ying)性(xing)經(jing)(jing)(jing)營策略,做(zuo)出理性(xing)的(de)(de)(de)管(guan)理決(jue)策,高效(xiao)完成經(jing)(jing)(jing)營任務。參(can)加培(pei)訓的(de)(de)(de)學員(yuan)在(zai)經(jing)(jing)(jing)歷競(jing)(jing)爭的(de)(de)(de)成功與(yu)(yu)(yu)失敗過(guo)(guo)程(cheng)中,獲得全(quan)方(fang)位的(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)營管(guan)理體驗與(yu)(yu)(yu)經(jing)(jing)(jing)驗,以及團隊建設與(yu)(yu)(yu)融(rong)合(he)、團隊決(jue)策與(yu)(yu)(yu)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)寶貴實(shi)踐經(jing)(jing)(jing)驗,培(pei)養團隊協作(zuo)與(yu)(yu)(yu)溝(gou)通(tong)能力(li),領悟企(qi)業經(jing)(jing)(jing)營的(de)(de)(de)真諦。
 
培訓目(mu)的:
1. 運(yun)用激(ji)烈的(de)市場競(jing)爭把(ba)經營壓力(li)傳(chuan)導至各個部門和(he)個人(ren),強化管(guan)理人(ren)員(yuan)的(de)危機意識、緊迫感和(he)責任感。
2. 通過(guo)分析生動鮮活的現(xian)場案例,認識(shi)跨部(bu)門協作(zuo)的團隊能力與經營業(ye)績(ji)之間的邏(luo)輯關系,及時反思企業(ye)現(xian)行(xing)團隊溝(gou)通與管理(li)方式的有效性。
3. 通過角(jiao)色交換的模擬經營,快速(su)提高部門間的認識了解,強化換位思考意識,服務意識,提升團(tuan)隊(dui)協作能力(li)。
4. 通過應對(dui)市場環境(jing)的突變(bian)和競爭對(dui)手的市場攻勢,培養(yang)管(guan)理團隊快(kuai)速應變(bian)能力和危機管(guan)理能力。
5. 經過密集的(de)團隊溝通,充分體驗(yan)交(jiao)流(liu)式反饋的(de)魅力,深刻認識建(jian)設積(ji)極向(xiang)上(shang)的(de)組織文化的(de)重要性。
6. 通過對(dui)模擬企業管理與決(jue)策的全方位、實(shi)質性參與,加深(shen)對(dui)企業系(xi)統運營的理解,提高管理者對(dui)周邊職能工作(zuo)的了解。
7. 系(xi)統了解(jie)企業(ye)內部(bu)價(jia)值(zhi)鏈的關系(xi),認識到打破狹隘的部(bu)門分(fen)割,增強管理(li)者(zhe)全(quan)局意識的重要意義。
授課形(xing)式(shi):
講授(shou)、實戰訓練、互動及小(xiao)組討論;
課程全部(bu)用(yong)沙(sha)盤形式授課,每個階段進行復(fu)盤、分(fen)析、講解、討論。
 
課程大綱:
一、組織(zhi)分工與(yu)協(xie)作
1、制(zhi)定共同的組織(zhi)目標與發展規劃
2、通過模擬經(jing)營,練習(xi)合理的分工(gong)模式與方法,尋求專注對于職能效率的推動與影響
3、設計適合(he)模擬企業戰(zhan)略需(xu)要的組織結構與運作流程(cheng)
4、學(xue)習組織核(he)心能力的(de)確立與優勢(shi)締造(zao)策略
5、根據模(mo)擬企業發(fa)展需要建立內部協作機制(zhi)
6、感受分(fen)工與(yu)協作的矛盾,尋(xun)求分(fen)工與(yu)協作的平衡
 
二、管理溝通
1、外部市場信息與內部管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同(tong)的(de)溝(gou)通(tong)方式,體驗不同(tong)溝(gou)通(tong)方式的(de)特點
3、通過現場案例分(fen)析常見的溝通障礙(ai),解除(chu)溝通的誤區
4、模(mo)擬同級溝通(tong)與上下級溝通(tong)的(de)情景,解析傳統溝通(tong)的(de)“代溝”
5、學(xue)習(xi)一對(dui)一溝(gou)通(tong)、一對(dui)多(duo)溝(gou)通(tong)、多(duo)對(dui)一溝(gou)通(tong)的技巧與方法
 
三(san)、團隊建設
1、通(tong)過(guo)模擬團隊(dui)協作,認識團隊(dui)的實質
2、在模擬經營中尋求團隊的效率(lv)與效益來(lai)源(yuan)
3、利用管理團隊的自我調整(zheng),破解團隊建設(she)中的困惑(huo)
4、體(ti)驗(yan)溝通對團(tuan)隊建設的(de)意義(yi)
5、學習(xi)跨部門溝通與協調,提(ti)高周邊績效,樹立全局意識(shi)
6、基于團隊(dui)承諾,制定目標和行動計劃,平衡資源,評價績效
 
四(si)、團隊運籌管理
1、學習運用職能間(jian)的(de)緊密協作進行企業系統(tong)預(yu)算(suan)管理,在模擬經營中(zhong)利用經營預(yu)算(suan),保(bao)證(zheng)財務(wu)安全
2、練習企業系(xi)統內的高效資源配置,協調融資、銷售、生(sheng)產的能力(li)匹配
3、學習通(tong)過決策團隊的(de)(de)充分溝通(tong)與協作(zuo)制定公(gong)司(si)的(de)(de)適應性戰(zhan)略以(yi)及支持公(gong)司(si)總體(ti)戰(zhan)略的(de)(de)職(zhi)能戰(zhan)略
4、運用(yong)財務(wu)分析(xi)方法指導不同部門的(de)經營決策(ce),調(diao)整經營策(ce)略
5、分析業績不良的(de)模擬(ni)企業案(an)例,尋找(zhao)團隊效率缺失的(de)原因(yin)
6、分(fen)析績優(you)的模擬(ni)團(tuan)隊戰略(lve)安排和決策特點,認識系統效率的來源
 
五(wu)、企(qi)業經營(ying)管理(li)
1、提(ti)升企業(ye)經營意識和(he)競爭意識
2、提升管理者經(jing)營決(jue)策能力
3、提升管理者成本管控和(he)風險控制能(neng)力
4、提升管理者科(ke)學決策能力,規避直覺決策風險。
【課(ke)程(cheng)模擬經營流(liu)程(cheng)】
 
跨部門(men)溝通與協作(zuo)2天培訓

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    參加課程:跨部門協作與團隊建設沙盤

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