課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
科學(xue)角度看管理公開課
【培訓對象】董事長、企業主、對人文類課程感興趣的人
主講老師:徐老師
復旦大學哲學系教授、博導
中國知識論專業委員會副秘書長
全國重大社科項目“基于信息技術哲學的當代認識論研究”首席專家
曾榮獲2009年“上海十大社科新人”、2015年中國首屆“科史哲青年著作獎”
研究領域為人工智能哲學、認知科學哲學、維特根斯坦哲學等
出版了《堅(jian):三(san)國前傳之孫堅(jian)匡漢》、《戰爭與(yu)哲(zhe)學——京都學派(pai)六哲(zhe)人(ren)思想側記》《心智、語言(yan)和機器——維(wei)特(te)根(gen)斯坦(tan)哲(zhe)學和人(ren)工智能科學的(de)對(dui)話》、《科學與(yu)宗(zong)教:二十一世紀的(de)對(dui)話》等(deng)著作
課程導語
三國兩漢的故事時常被當做管理學案例來教授,但管理學思維背后必須有政治哲學和歷史哲學來托底。政治哲學關心的是人與人之間的權力關系的來源,從西周到春秋再到兩漢時期,分久必合合久必分,交織近八百年的政治斗爭史,對我們理解政治哲學,甚至廣義上理解社會管理和人際關系處理都有深刻的啟發意義。
歷(li)史是哲學(xue)的引路人(ren),軸心(xin)時代(dai)形成的儒(ru)(ru)學(xue)思想(xiang)和儒(ru)(ru)家(jia)政(zheng)治這一車輪,滾動至今兩千(qian)多年(nian)卻依舊在深(shen)切影響(xiang)現代(dai)文明。本(ben)次課上,徐英瑾教授將(jiang)從管(guan)理學(xue)、博弈論、人(ren)工智能這種新(xin)鮮的學(xue)科入手,帶領我(wo)們重新(xin)看三國兩漢(han)時期的儒(ru)(ru)家(jia)政(zheng)治,并以全新(xin)的視(shi)角(jiao)審視(shi)現代(dai)社會管(guan)理與企業管(guan)理。
課程大綱
問題一:儒家所說的“家”的三層社會學含義
1、“修身齊家”與“治國”的辯證分析關系
2、“家”“國”文化的政治變遷史
問題二:帝王之家中的性選擇,及秦漢至三國的后宮政治
1、儒家意識形態對婚配關系的影響
2、兩漢時期的皇室婚姻與朝局動蕩
3、以三國為例的后宮政治
問題三:儒家的正名理論及其認知心理學和管理學意蘊
1、儒家正名論與認知心理學本質
2、從春秋到秦漢的儒家政治演化與分野
問題四:儒家式-周禮式戰爭是如何被野蠻化
1、西周到春秋戰爭性質變化背后的思想轉變
2、從“周禮(li)式戰爭(zheng)”到“孫(sun)武式戰爭(zheng)”看演化博弈論(lun)
科(ke)學角(jiao)度看管理公(gong)開課
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已開課時間Have start time
- 徐老師
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