《*溝通》
講師(shi):董雨(yu) 瀏覽次數:2556
課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
*溝通模型課程
【課程背景】
日常溝通中,我們往往會掉入溝通的盲區:目標不明、無視需求、忽視感受、情緒失控、表達混亂……如此溝通帶來的后果不僅是雙方無法有效合作,甚至可能被貼上“情商低”的標簽,但很多人并沒有覺察和意識到這一問題。有效溝通,是眾多職場人亟需提升的重要能力。
本課程將通過豐富有趣的素材案例、大量多元的體驗環節,帶領學員從剖析溝通 的本質出發,圍繞“*溝通模型”體驗左右腦相結合的溝通模式,在一步一學一練中提升學員有效溝通的能力——不僅達成溝通目標,還讓對方在過程中感受 愉悅,愿意長久合作。
【課程收益】
提高溝通效率:通過學習溝通技巧,學員可以更好地表達自己的觀點和想法,避免溝通障礙和誤解,從而提高溝通效率。
增進團隊協作:良好的溝通技巧是團隊協作的關鍵。通過學習如何與他人有效溝通、協調合作,學員可以增進團隊協作的效率和效果。
提升個人影響力:有效的溝通技巧可以讓學員在團隊中獲得更多的關注和信任,提升個人的影響力和領導力。
增強解決問題的能力:良好的溝通技巧可以幫助學員更好地分析問題、找出問題的根源,并采取有效的措施解決問題,從而增強解決問題的能力。
拓展人際關系:通過學習如何與他人有效溝通、建立良好的人際關系,學員可以拓展自己的人脈圈,建立更多的人際關系。
提升職業競爭力:在職場中,良好的溝通技巧是職業成功的重要因素之一。通過學習溝通技巧,學員可以提高自己的職業競爭力,獲得更多的職業機會。
【課程對象】想要避免溝通沖突、溝通矛盾,希望提升自我有效溝通能力的人士。
【課程大綱】
暖場:小游戲“植物喻人“
一、 溝通的本質是成人成事
1、 *:測一測你的溝通偏
2、 視頻觀摩:一場糟糕的對話
3、 實現有效溝通的核心——*溝通
4、 游戲體驗:火眼金睛辨真偽
5、 *溝通的定義:左腦(關注事)+右腦(關注人)
6、 認識*溝通模型
二、 *溝通的兩大原則
1、 *溝通的兩大原則
保持目標感
營造安全感
2、 原則一:保持目標感
案例分析:他們的目標到底是什么
溝通中常見的目標誤區
設定目標的三個層面
小組共創:根據場景,設定目標
三、 *溝通的四步驟
1、 情景劇觀摩:申請為何被拒
2、 情景劇觀摩:如何溝通才搞定領導審批
3、 *溝通四步驟
4、 第一步:陳述事實
雙方都關注
要全面而非片面
是事實而非評論
5、 第二步:訴說感受
是感受而非想法
不僅關注自己感受,還要覺察對方感受
7、 第三步:表達需要
是需要而非指責
不僅表達自己需要,更要關注對方需要
8、 第四步:提出請求
提出請求的三大誤區
清晰具體表達請求的公式
是請求而非命令
9、綜合練習:如何化沖突為協作
*溝通模型課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/300116.html
已開課時間Have start time
- 董雨
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