課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
職業心理健康課程
課程目標
在職場中,為什么有人順風順水有人卻要逆水行舟?有人能夠從容面對各種壓力有人卻常常處于崩潰的邊緣?有人游刃有余而有人卻力不從心?有人敢于而且善于承擔責任有人卻總是畏首畏尾?有人常常忍辱負重有人卻永遠血氣方剛?決定這一切的究竟是什么?
什么是職業?什么是職業素養?職業究竟能夠給我們帶來什么?如果我們能夠成熟、理性地看待職業,客觀、清醒地評價自己,我們將有怎樣的改變?
如何(he)使新(xin)員工盡快(kuai)以職業(ye)人的(de)姿態(tai)面對(dui)工作,提(ti)高自己的(de)能(neng)力,提(ti)升工作效率和個(ge)人生活質(zhi)量?這(zhe)正是我們這(zhe)一套培(pei)訓課程要(yao)達成的(de)目標。
教學目的
通過學習使學員明確心態就是性格和態度的統一,有什么樣的心態,就決定了你對事情會采取什么樣的態度,我們不能預知生活和工作的各種情況,但正確的心態可以令我們能夠適應它。
同時,情緒壓力管理對個人生活幸福快樂、工作輕松高效至關重要,本課程旨在解釋壓力感產生的內在基礎,找到壓力來源,更靈活有效地應對外界,從認識到方法上,解決如何管理職場中的情緒和壓力問題。
通過講(jiang)解、案(an)例分析(xi)、情景(jing)體(ti)驗、行(xing)為(wei)習慣改變等,配(pei)合實際工作中發生事件之情境體(ti)驗,讓學員深刻認(ren)知職業心態的(de)不(bu)同,影響(xiang)的(de)不(bu)僅是職業生涯,還影響(xiang)我(wo)們的(de)整體(ti)生活質(zhi)量,從而令(ling)學員采取積極的(de)態度(du)和正(zheng)確的(de)方法,提高其(qi)職業效率,獲得(de)更好的(de)職業回報,提升工作與(yu)生活滿意度(du)。
課程內容
第一講你適應職場嗎
什么是職場?為什么說職場如戰場?
討論:態度、能力、哪一個更重要?
體驗:順眼不順眼
何謂優秀職場人?
為什么倒霉的總是我
你也可以順風順水
成功和優秀都是一種習慣
實(shi)訓:習慣是這樣養成(cheng)的
第二講職場煩惱為什么總是那么多
壓力案例:
心理學實驗:沒有煩惱會怎么樣
討論:該怎樣準確理解情緒壓力
體驗:找到壓力源,
解釋:壓力由何而來?怎樣正確認識壓力?
討論:情緒、壓力可以控制嗎?怎樣控制?有沒有根本之道?
心理學實驗:情緒的ABC原理
管理情緒方法與訓練:調整認知與行為改變步驟
釋放壓力方法與訓練:生理調節法、心理調節法
放大自己的生命(ming)意義換一個角度看問題
第三講打造職業心態
什么是心態?什么是職業心態
心態決定人的成敗
職場成功者都有共同點
測試:你的心態好嗎
討論:西點軍校為什么
為什么要努力工作
體驗:職業人和自然人誰更快樂
實訓:職業化之路
第四講換一個角度看問題
體驗:親眼所見也有可能出錯
游戲規則必須遵守
你喜歡什么樣的領導
領導喜歡什么樣的部下
職(zhi)場中的“馬太”效應
第五講成長是一個終身話題
千萬別找借口,請用業績說話
體驗:做事總讓人操心,哪個上級敢用你
你要想通這件事——苦差事就是好差事
把上級當做目標
討論:什么人能夠捧(peng)得“金飯碗”
職業心理健康課程
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