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制定分解目標課程

【課程關鍵詞】
主動擔當(dang)、目(mu)標承諾、下沉和解碼、WBS與責任落地，高(gao)效執(zhi)行(xing)，復盤精進

【課程對象】
董(dong)事(shi)長，總經(jing)(jing)理，副總經(jing)(jing)理，各部門經(jing)(jing)理，項目經(jing)(jing)理，項目骨干

【課程形式】
啟發式演講，問題討論和個案分析。
問題討論和個案分析將與授課緊密結合。
授課現場需準備投影儀,電源拖板，學員用膠貼紙,鉛筆和練習紙,如再配白板和白板水筆更好。
采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓技術，力求既緊緊扣住培訓要點又營造活躍，輕松和積極的培訓氛圍。
如果條件具備，本課程可以使用學員企業真實工作場景作為實戰模擬的案例，使得管理顧問和學員的互動極具針對性，能很好地實現咨詢式培訓的效果。
采(cai)取小組互動式教學，學員人(ren)數不可(ke)超過35人(ren)

【課程背景】
*行為學家j.吉格勒指出：設定一個高目標就等于達到了目標的一部分。然而管理者根據企業面臨的形勢和社會需要，制訂出一定時期內企業經營活動所要達到的總目標，然后層層落實，才是企業長足發展的發動機。
如果設定的目標過于空泛，僅是愿景；如果員工覺得設定的計劃無法掌控；如果員工的工作能力在計劃中無法發揮時；該目標與計劃反而成為企業發展的阻礙。
本門課(ke)程旨(zhi)在(zai)通過完整介紹目標與計(ji)劃(hua)管理的(de)理論(lun)、方法以及(ji)實例，深入指導(dao)學(xue)員如何制定目標、分解目標、將目標轉化為工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)、并(bing)激勵項(xiang)目人員按計(ji)劃(hua)高效(xiao)執行和復盤精進。

【課程收益】
從整體了解各部門的職責，建立全局觀；
理解目標設定的原則，掌握目標設定的方法，建立具有進取心的目標；
掌握制定計劃的方法，將達成目標的步驟分解到日常工作中去；
激發下屬活力，發揮其潛能，提高部門的工作效率；
掌握控制變更，評估風險的能力。
面對多變的環境，實現高效執行。
理解，重視，有效實(shi)施復(fu)盤(pan)，迭代和精進。

【課程大綱】
第一部分：目標管理
第一單元：目標管理——MBO
目標管理的價值與意義
MBO流程
目標的四大來源
設定目標的SMART原則
第二單元：OGSM體系
OGSM體系
OGSM的分層傳遞
G的細化和量化
第三單元：從G到SM
群策群力
團隊創新
跨部門資源約束
科學溝通
實例：制造部門
M的兩大重點
實例：XX公司5年發展
實例：改進(jin)生產成本節約計(ji)劃

第二部分：計劃落實
第一單元：工作分解
工作計劃即轉化為行動方案
不能量化的如何處理
WBS
根據KPA確定KPI
分配目標前的準備工作
第二單元：工作計劃
PERT——計劃評審技術
計劃制定——甘特圖法
計劃制定——滾動計劃法
實例：OGSM工具的運用
計劃風險的評估和應(ying)對

第三部分：復盤迭代和高效計劃執行
第一單元：復盤精進，歸因朝內
復盤的重要性
緊盯計劃落實的兩大跟蹤方法
OGSM過程控制的泳道式看板復盤
項目復盤
偏差根因探詢
歸因朝內與精進
第二單元：積極應變，高效計劃執行
跨部門資源協調
計劃的變更控制
實例：時間維度變更的應對
研討分析：進度提前20%的要求如何滿足？
體驗活動：使(shi)命必(bi)達(da)的CQTR全局平衡(heng)如何(he)實現？

制定分解目標課程