課程描述INTRODUCTION
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
調整職工狀態課程
課程大綱:
第一部分:職業發展源動力
一、高績效的保障
人格的內涵
穩定的特質組合
自我意識的形成與發展
影響人格的環境因素
自然環境
社會環境
家庭環境
高績效的職業行為
獨立人格
組織環境
二、人格深層特征
優秀心理素質
心理素質自測
心理素質與預測因素
成功的要素
幸福的源泉
財富的積累
健康的秘訣
第二部分:改變職業倦怠
一、延遲滿足,成功的第一要素
延遲滿足的系統模型
熱系統的趨避反應
冷系統的認知思維
自我控制修煉
最有成就感的事
發現成功的秘密
職業人的承諾
二、*價值,幸福的源泉
正視自我接納
發掘自我的勝任優勢
正視自我劣勢
無條件的接納自己
真誠接納他人
尊重差異
主動行動
三、趨勢判斷,財富的積累
人生的智慧
創造與創新
標新立異與獨立思維
突破的思維障礙
慣性思維
迷信權威
從眾思維
自卑麻木
獨立思維的訓練
頭腦風暴
思維導圖
第三部分:高效執行
一、精準問題分析
1、準確的描述問題
說明問題的主要特征
用“4W1H”描述問題(4W1H解析)
問題解決后的目標狀態
2、全面的分析問題
問題將產生哪些影響
問題的緊急與重要程度
是否屬于常規化的問題
案例分析
3、分析問題產生的原因
問題現象與根本原因
特性要因分析法
5WHY分析法
案例總結
二、高效計劃執行
1、獲得認可與支持
培養領導對自己的信任感
了解參與者的角色與態度
捍衛自己的方案(討論)
2、詳細的實施計劃
描述計劃的目標
分解任務目標
制定計劃進程時間表
研究潛在問題
確定稽查系統
情景演練
學會發現問題實質,高效執行(xing)目(mu)標計劃
第四部分:高效時間和壓力管理
開場:時間現狀梳理
說明:發現自我時間管理的誤區
1、我的時間管理
2、自我時間現狀(限像圖分析)
3、自我檢查
時間現狀測試
工作茫、盲、莽、忙(案例解析)
一、擺脫茫然
說明:分析造成茫然原因
1、改變時間態度
1.1人生的時間
人生的欲望
撕紙游戲
1.2漠視時間的原因
看不見的就不會感到浪費
感覺不到消失不會難過
沒期限不會有完成壓力
不費力氣的決不會珍惜
案例分析
2、時間管理的實質
1.3何謂時間管理
時間的特性
時間管理的實質
二、拒絕盲目
說明:主動設計自己的時間管理目標
1、探尋主動目標(案例引進)
人生的重心
選擇你的一天
人生的原則
時間管理的發展
以事為中心,事件管理
以時間為中心,時間管理
以目標為中心,目標管理
以人為中心,自我管理
案例總結
2、活在第二象限
時間矩陣
高效能的時間安排
自我管理訓練
案例分析
三、遠離莽撞
說明:樹立正確面對壓力的積極心態
1、解讀壓力
解讀壓力
識別我的壓力狀況
覺察壓力的三個層次
重新認識壓力
案例分析
情緒互動
情緒安全宣泄
降低情緒干擾
案例分析
2、科學應對
自我控制
發現成功的秘密
職業人的承諾
案例分析
自我接納
發掘自我優勢
正視自我劣勢
案例分析
四、改變忙碌
說明:制定自我提升時間效用的行動方案
1、倍增實踐行功
分清工作的輕重緩急
討論李*的煩惱
思維導圖(案例引進)
80/20法則
正確工作方法
統籌管理時間
打理辦公環境
練習學會說不
案例分析
2、實用高效技巧
辦公高效技巧
溝通高效技巧
生活高效技巧
實戰演練
調整職工狀態課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 趙仁鑫
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