課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高(gao)情(qing)商(shang)溝通(tong)與心態(tai)管理公開課(ke)
授課對象:
企業(ye)各層級管(guan)理人員。
課程背景:
在任何一家企業工作,任何一個崗位上,我們或多或少遇到這樣或那樣的問題,以下是否有我們熟悉的影子呢?
1、在工作遇到困境時總是很難獲得上司的理解和支持
2、人際交往中總是覺得不太會說話,一說話就容易得罪人
3、上下級的內在性格特質總是難以捉摸,造成彼此溝通很難順暢
4、缺乏他人的號召力和領導力,自己注定就是一個團隊中的服從者
5、看待他人的角度單一,總習慣用自己的價值觀去要求別人,造成人際關系緊張
6、面對下屬出錯或上司責備,總是控制不好自己的情緒
面對這些問題,您有何感想?
不同的職場人士有不同的表現和選擇,終導致不同的結果和不同的人生
我們與其羨慕別人的成功,不如好好去向內審視一下自己
優秀職場人士的成功80%靠自己的高情商修煉出來的敏銳覺察力,專業技能部分只占20%
工作是一場修行,請記住:我們沒辦法用相同的自己,去得到不同的未來
課程中能(neng)夠幫(bang)助學員領(ling)悟到人(ren)性(xing)(xing)多元的(de)(de)復雜(za)性(xing)(xing)以及差異化(hua)的(de)(de)溝通(tong)技巧、上下(xia)級協作和領(ling)導力方法,并(bing)迅速掌握一(yi)套完整的(de)(de)化(hua)解人(ren)際溝通(tong)中的(de)(de)矛盾(dun)與沖突的(de)(de)有(you)效方法。
課程收益:
1、快速了解他人性格特質的方法與溝通技巧
2、掌握并靈活運用高效溝通的“三角框架“模型
3、全面系統地訓練并掌握高情商溝通的具體過程
4、識別并避免職場關系“三角化”對自己的影響
5、熟練掌握正向與負向反饋的方法與技巧
6、有效化解(jie)溝通過程中矛盾(dun)與(yu)沖突的(de)5項心智模式修(xiu)煉
課程大綱:
第一講:如何認識職場中的高情商?
1、高情商的境界有哪些?
察言觀色
人格尊重
影響他人
2、高情商的特點有哪些?
3、高情商者在職場溝通中的應用
4、高情商溝通的四重境界
問題研討(tao):如何和上司進行(xing)有效地溝通(tong),達(da)到自(zi)己(ji)的溝通(tong)目的
第二講:如何了解不同溝通對象的性格特質及各自性格特質的人際互動風格?
1、溝通對象的具體性格分類及相應的溝通交往方式
具體性格的行為方式
具體性格的內在動機
具體性格的互動要領(了解每種性格的情緒密碼)
2、快速識別溝通對象性格特質的四個錨點
對方的自我評價傾向
對方的人際合作風格
對方的內在訴求
對方的情緒穩定性
3、案例分析(xi)及演練
第三講:如何正確評估與判斷高情商溝通的前提與原則?
1、溝通前的情勢要判斷
說服
談判
辯論
2、溝通的性質要評估
利益分歧
認同分歧
3、溝通的目標要明確
4、覺察溝通風格(競爭型、克制型、妥協型、回避
型、合作型)
第四講:如何進行高情商溝通表達的三角框架訓練?
1、主體與產品之間構建內容:成為合格的表達者
2、產品與對象之間構建需求:直接擊中對方的需求
3、主體與對象(xiang)之間構建關系:維護好良好的人際(ji)關系
第五講:如何開展高情商溝通表達的過程訓練?
1、利益立場,警惕自己過早地做出判斷;
2、如何用提問營造良好的溝通氛圍
封閉式提問
開放式提問
追問式提問
1、如何用聆聽化解對方的怨氣
聽之以耳
聽之以心
聽之以氣
4、如何用反饋獲得對方的認同
逐字反饋
同義轉述
意義形塑;
5、如何用強化他人的優點和改進他人的缺點
正向反饋:二級反饋
負(fu)向反饋:BIC法則
第六講:如何有效化解上下級之間溝通中的矛盾與沖突?
1、不同層級之間和諧相處應該遵從的原則
溝通的妥當性大于真實性(說什么VS怎么
說)
下級對上級要做到禮讓三分
上級對下級要做到穩重妥當
平級之間要做到相互尊重
2、如何通過溝通有效化解與上司之間的矛盾與
誤會
學會安上司的心
如何有效地向上級爭取更多的資源
向上司報告應該注意的技巧(匯報工作的四
象限法則)
3、如何通過溝通有效化解與下屬和同事之間的
矛盾與沖突
建立內部之間的客戶服務意識
善用“我”和”我們“,少用”你“和”你們“
如何有效處理溝通中的“面子“問題(情、理、法三原則)
4、有效識別和避免上下級溝通關系的“三角化”關系“三角化”的概念
“三角化”對當事人的影響
如何避免(mian)溝(gou)通(tong)場景的“三角化”
第七講:如何提升自己高情商溝通的心智模式?
1、案例討論:一次不歡而散的溝通
2、善用系統性思維,發掘出溝通中矛盾與沖突產生的原點
3、善用整合性思維,把彼此的利益*化
4、善用“標準影響力“思維,讓對方更容易接納你的意見
5、善于對不同利益進行分類和置換,讓對方更容易和你達成共識
6、善用“問題外化“技術,讓你和對方的立場趨同
總結:個人(ren)情商(shang)測試與解析以及托馬斯-基(ji)爾曼人(ren)際關系模型測試與解析
講師介紹:
衛小奎老師:
教育及資格認證:
高級禮儀講師
中科院認證企業高級EAP講師
國家注冊(二級)心理咨詢師
順客隆控股(港股:00974)百位店長心理成長輔導老師
多家企業管理團隊培訓咨詢顧問
曾任廣東百強民營企業“樂從供銷集團”培訓學院院長
南方航空、廣鐵集團、白云機場,管理團隊心理輔導老師
九型人格性格分析師
企業高級人力資源管理師
SFBT后現代焦點解(jie)決心(xin)理青(qing)島頭馬領袖演講俱樂部創始人
高情商溝通與心態管理公開課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/296162.html
已開課(ke)時間Have start time
溝通技巧內訓
- 《跨文化管理與溝通》課程大 柳麗(li)惠
- PDP性格分析與職場溝通 易喜
- 職場心理學:洞悉群眾心理需 彭遠軍
- *營銷,根植溝通——客戶經 王舒
- 《成功的基礎—溝通的技術與 池東
- 全景式項目溝通與協作 楊柳
- 《高效溝通—溝通交流技巧實 史明
- 職場心理學:洞悉心理密碼, 彭遠軍
- 基站建設與運營管理高效溝通 余(yu)尚(shang)祥
- 管理心理學:洞悉人性,實現 彭遠(yuan)軍
- 職場心理學:洞悉人性,提升 彭(peng)遠軍
- 職場心理學:洞悉心理需求, 彭遠軍