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戰略規劃(hua)與經營計劃(hua)課(ke)程(cheng)

課程背景
高質量的增長＝正確的戰略＊有效的行動
“不確定時代”，已轉化為“高度不確定時代”。細節決定成敗，敗了可以卷土重來；戰略決定生死，出局了何談機會？方向對了，事半功倍；方向不對，努力白費；方向錯了，努力就是犯罪。戰略規劃明確方向是成功第一步。
有戰略沒行動，績效等于零，有行動沒戰略，績效也等于零。
戰略永遠離不開行動。為什么要進行戰略解碼？沒有戰略，就沒有方向；有了戰略，沒有行動，就沒有結果。戰略必須描述清楚，如果不能描述，就無法評估，無法評估就無法管理，無法管理就沒有結果。戰略解碼助力戰略規劃轉化為高績效和經營成果。
除非認真而系統的實施戰略評價，除非戰略制定者決意致力于取得好的經營成果，否則，一切精力將被用于為昨天辯護，沒有人會有時間、 資源和意愿來開拓今天，更不用說去創造明天。
——*.*（Peter Drucker）

課程收益
1、洞察外部環境并發現機會；
2、清晰并深刻理解組織的使命及發展戰略；
3、梳理并具體化戰略下的行動方向和具體內容；
4、對愿景和戰略形成具體高度的認同感和廣泛的共識；
5、形成公(gong)司戰略屋并以此推(tui)動落(luo)地解碼工作

課程優勢
1、坦誠對話，共創未來
管理者圍繞公司未來定位，重新認知組織的使命、愿景和價值觀，確定3年發展戰略，放下防衛，坦誠對話，回顧過去得失，分析原因；真誠反饋，深度反思；看清趨勢，創新思考，擁抱變革，共創未來。
2、行動學習，提升能力
了解行業特點，認清團隊自身優劣勢， 并圍繞公司戰略目標， 學習和研討同步推進，導出戰略落地的重點行動計劃，在學習中討論真實問題，在討論中做出行動計劃與承諾。
3、群策群力，智慧碰撞
發揮(hui)團(tuan)隊的(de)集(ji)體力(li)(li)量， 群策(ce)群力(li)(li)，輸出管理者自己認可(ke)的(de)行(xing)動(dong)計劃，取代(dai)以往依靠領導決策(ce)單(dan)純執行(xing)的(de)被動(dong)狀態。

參訓學員建議
企(qi)業的中高(gao)管理者、業務關(guan)聯部門匹配為*

訓練大綱
模塊一：戰略環境—有力行動的前提
1、經營的本質
2、經營的要素
3、明確戰略目標和戰略方向
4、理解經營，認知管理
5、*關于戰略的三大假設
6、感知宏觀環境與我們的關系
7、我們所處賽道的現狀和趨勢
8、客戶價值和客戶需求的變化
9、我們所具備的核心能力和所需核心能力
行動應用：PEST環境分析
行動應用：五看分析法
行動(dong)應用：SWOT分析

模塊二：深度思考——戰略屋的構思與設計
10、我們的業務構成評估
11、公司的使命、愿景和價值觀反思
12、增長的邏輯和增長的空間
13、*論市場增長點
14、戰略意圖輸入和研判
15、公司1-3年的戰略目標
16、業務致勝策略的共創
17、戰略舉措的共識和討論
18、戰略屋設計
行動應用：組織的使命界定
行動應用：中長期戰略支撐
行動應用：戰略意圖和戰略機會確認
行動(dong)應用：戰略實現的關鍵要素(su)確定

模塊三：關鍵策略——戰略要素實現路徑設計
19、*的目標管理與BSC的關系
20、戰略目標的分解
21、組織結構的優化和調整
22、戰略地圖設計
23、戰略解碼的原則
24、戰略解碼的實施
25、戰略目標下的關鍵路徑設計
26、指標體系設計
27、工作計劃推動
行動應用：戰略目標分解
行動應用：戰略驅動組織變革
行動應用：戰略解碼
行動應用：BSC要素構(gou)建和KPI的提取(qu)

模塊四：管理支撐——戰略落地保障
28、資源和激勵的配置
29、戰略反思與戰略驗證
30、戰略障礙掃除和風險控制
31、戰略執行計劃設計與動態跟蹤系統設計
32、戰略保障體系建立
行動應用：戰略盈利矩陣分析
行動應用：戰略行動計劃表 
行動應用：戰略動態視圖8
行動應用：戰略風險管控機制
六、局部教學工具
七(qi)、課程局部教學手冊

戰略規劃與經營計劃課程