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戰(zhan)略規(gui)劃到執行公(gong)開課

課程背景
將戰略規劃與落地執行形成完美閉環。
科技快速發展，商業結構也發生巨變，不進行戰略創新是萬萬不行的，以攻為守已經成為企業的必選項。
而在新的戰略規劃產生之時，另一個更為嚴峻的問題是如何將新戰略有效地落地執行。然后將落地執行的結果作為下一次戰略規劃的源頭，如此循環，形成不斷改善的閉環。
因此，戰略執行其實是戰略規劃的組成部分。
現實的情況是：戰略決策者與執行者缺乏共識，因為角色不同、角度不同、經驗不同導致思維模式不同，然后就會各行其是，雖然都在忙碌，但是整個組織缺乏有效的執行力。
我們特(te)邀(yao)您參(can)加本(ben)課程。本(ben)課程通過幫(bang)助決策者(zhe)、管(guan)理者(zhe)構建企業全面經(jing)營管(guan)理的系統觀，強調唯有將(jiang)決策、經(jing)營、運營一(yi)體(ti)化建設方能有效地將(jiang)戰略執行到位。

課程收獲
企業收益：
1、建立企業經營管理的全面系統觀；
2、五步層層推進，進行戰略解碼，形成《戰略清單》，團隊達成共識；
3、基于戰略的目標，現場形成《目標清單》；
4、學會熟練運用“GROW”模型工具，找到達成戰略的最關鍵要素，形成《關鍵要素清單》；
5、學會根據“三表(biao)三會”，制(zhi)定《行動計劃清單》，保證戰略層(ceng)層(ceng)落實。

課程大綱
第一章 核心管理團隊的思維模式升級
一、專業思維——個人績效
二、秩序思維——團隊效率
三、經營思維——不斷擴張
四、戰略思維——平衡取舍
五、系統思維——遵循規(gui)律

第二章 戰略管理認知
一、戰略規劃中缺一不可的三個維度
1、業務層戰略
2、公司層戰略
3、職能層戰略
二、企業的三種發展模式及其對應的組織能力
1、規模型——效率優先
2、創新型——人才優先
3、資源型——客戶優先
三、從戰略規劃到戰略落地的六步閉環
1、戰略規劃通過目標計劃得以實現
2、組織能力是目標計劃達成的保障
3、戰略規劃中應包含組織能力優化
4、戰略規劃需要創新發展
5、組織能力中應包含創新能力
6、創新發展的工作(zuo)應納入(ru)目標計(ji)劃

第三章 澄清戰略與目標
一、我們的顧客都有哪些？
二、顧客的需求分別是什么？
三、為了滿足顧客需求，我們應具備什么優勢？
四、我們的經營策略是什么？
五、我們已經或將要參與哪些業務？業務之間是否沖突？
六、我們還需要加強哪些資源和能力？ ——SWOT分析；
七、我們要定哪些基于戰略的目標？
產出(chu)：《基于戰略的(de)目標清單》

第四章 關鍵要素分析
一、問題是阻礙目標達成的障礙或困難；
二、發現問題的三個工具；
三、分析戰略性問題的五個步驟；
四、如何抓取諸多問題中關鍵要素？
產出：《實現戰略的關鍵要素清單(dan)》

第五章 策略與計劃管理
一、管理決策研討會十項守則
二、好策略的三條原則
三、策略表述的五個要點
四、書寫計劃的“十六字方針”
五、計劃管理的“三張表”和“三個會”
產(chan)出：《關鍵要素的部(bu)分策略清單與計(ji)劃清單》

專家簡介
錢科宇
戰略落地資深專家
【專業背景】
《戰略落地與執行系統》著作權所有人，國際教練協會（IAC)認證執行教練，行動學習法倡導
和實踐者，北大、清華等高校特聘講師
從“促進個人成長”轉變為“組織能力提升”；從“傳遞知識”轉變為“分析問題、解決問題”；從“內容為主”轉變為“行動學習法與內容并重”。
【授課特點】
企業戰(zhan)略(lve)(lve)設(she)計，戰(zhan)略(lve)(lve)落(luo)地五(wu)步法(fa)，戰(zhan)略(lve)(lve)落(luo)地與執行系統，基于戰(zhan)略(lve)(lve)的目標與計劃管理

戰(zhan)略(lve)規劃到執行公開課