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班組文化的課程

【課程目標】
班組是企業的最小單元，是企業的細胞，企業的發展離不開班組，而班組文化則是班組凝心聚力的晴雨表也是工作開展好壞的加速器。
如何建立優秀的班組企業文化？需要一套先進的班組管理特色，來展示班組管文化特色，起到凝聚班組人心，鞏固班組成果，提升班組管理水平。
——具(ju)有(you)(you)(you)11年海爾資深管理(li)實戰專家孫海藍老師(shi)將(jiang)告(gao)訴你(ni)班組(zu)(zu)管理(li)特(te)色方(fang)法，借鑒(jian)優秀(xiu)標桿企業(ye)班組(zu)(zu)管理(li)經驗(yan)，讓你(ni)的班組(zu)(zu)文化更接地氣，更有(you)(you)(you)特(te)色有(you)(you)(you)工具(ju)。

【授課對象】
剛勝(sheng)任班組長(chang)的管理者或其他(ta)班組管理者

【授課特點】
講師(shi)結(jie)合*企業的案例(li)，翻轉課堂 案例(li)結(jie)合，研討(tao)互動培(pei)訓(xun)，情景訓(xun)練

【授課內容】
使(shi)班(ban)組(zu)長充(chong)分(fen)認識到班(ban)組(zu)文化和(he)班(ban)組(zu)管(guan)理(li)在(zai)企業經營生產管(guan)理(li)中的地位(wei)和(he)作(zuo)用，明確班(ban)組(zu)管(guan)理(li)的職責(ze)、分(fen)配工作(zuo)、調動下屬(shu)積極性(xing)等(deng)

【課程大綱】
第一講：文化思考力——思維決定行動
案例現象：1、工作中幾種下屬的表現
日常生活中的幾種現象
思考：為什么會這樣？
所有的問題背后都是文化的彰顯

第二講：文化落地——凝心聚力
翻轉課堂：我們在班組文化中存在的問題或困惑？
一、班組文化解讀
1、為什么要建立班組文化？
2、班組文化的7化8感
3、優秀企業班組文化分享
案例分享：班組文化的建立
寧夏移動、廣東移動、寧波一定、海爾等企業班組文化案例
阿里巴巴的班組文化墻
威高的班組生日墻
二、班組文化怎么建？如何落地？
1、班組文化怎么做，做什么？誰來做？組織？
2、共創：找到自己班組的文化特色？地域特色？和大文化方向的融合點？班組文化的硬核？
案例分享
3、某班組的班組diy文化、溫馨文化、奮斗文化、致美文化、關愛文化……
4、班組的擂臺文化、贊美文化、標桿文化、服務文化、至善文化、早會文化
5、某企業班組的“高光時刻“榮耀在線”“最亮的星”“七彩虹計劃”“我服務我快”“溫度計劃”……
解讀這些班組文化背后的邏輯關系
這些優秀企業的班組文化給我們帶來的啟發和借鑒的地方
5、班組文化根植四部曲
6、打造以人為本的工作氛圍
認可員工的價值
關愛氛圍 激活員工
案例分享
贊美TA

第三講：文化激勵——制度同頻
一、班組長領導力
1、班組長的5大領導力
2、如何用文化帶好隊伍
二、通過機制推動班組文化
1、建立班組文化激勵菜單
2、班組制度和有效激勵
3、班組雷區管理
4、班組文化行動背后的長效機制
案例：班組賦能+制度設計+激勵機制
5、想要什么樣的班組就需要設計什么樣的激勵機制
6、用班組文化去引領員工的行為
案例：班組故事案例庫
作業練習，小組研討
7、建立班組管理晴雨表機制
案例分享
三、班組文化執行力
執行力三力
執行力工具和方法
OKR管理法
BOM法——清單管理
PDCA法——執行管理
倒逼管理法
案例(li)分享、作業練習

第四講：課程小結——總結優化
互動感言
作業練習

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