課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習有效執行
課程大綱
第1單元 凡事從要與不要開始:目標與手段
問題:
凡事從要與不要開始
欲望未滿足,才能升華為夢想
管理從要與不要開始
要目標就得要手段
手段與目標-投資與消費之別
人無遠慮必有近憂:感性的人花錢快樂
老一代中國人的金錢饑餓癥
目標是人性的,手段是殘酷的
成本要越低越好
美報告稱沃爾瑪催生中國“血汗工廠”
“家有妻小” 特戰官拒絕傘訓
企業以人為本、管理以事為本
企業搞經濟,比較辛苦
案例:搞文化比較快樂——
搞文化比較快樂——藝術家令人羨慕
啟示與結論
第2單元 執行力與管理者核心能力:策劃與計劃
案例:500萬銷售目標, 10個業務員
李澤堯:不做“工頭”做“經理”
把目標展開為手段:配方=完整性
必然性=可控性
管理者的兩種能力:策劃與計劃
支撐戰略目標的項目及項目管理
策劃:縱向分解——目標+手段
計劃:橫向反推——結果+過程
把目標展開為手段
把結果反推為過程
策劃與計劃對比
策劃—計劃—規劃
管理者的核心能力體現為
企業的核心競爭力在哪里?
經理人的職責:策略展開+組合效應
運用案例:何謂“凝聚力”“戰斗力”?
運用案例:如何用人、留人
用平常的人才,做偉大的事業!
如何用人、留人
為什么員工、部屬總是不盡如人意?
案例: 黨政工團的績效考核
管理的層次與重點
管(guan)理的層次:干練與(yu)授權(quan)的基礎
第3單元 項目推進與有效執行:目標分解與WBS
案例:有效目標分解——落實目標的技術
工具:工作分解結構(WBS)
案例:
案例:降低費用6%的目標體系圖
WBS分解的反推法
WBS與魚骨圖——“水平WBS”
WBS工作模式
WBS工作模式用處
WBS工作模式:上下級溝通到位
拒絕“領會管理法”
跨級支持和參與——上級要幫助下級:
紙上談兵:思考的載體
工作分解與有效執行
WBS模版:群體智慧、歷史結晶
案例:課前確認事項-李澤堯
讓生手變得老練
WBS與學習型組織
WBS與學習型組織
個人能力與組織能力:你知我知≠他知
WBS與問題發現:理性之光掃描
計劃前的計劃:計劃= WBS+資源
WBS是龍頭:誰抓住工作,誰就有權(錢)
抓住WBS:反客為主(骨干)
WBS是龍頭: WBS分解與理性思維
協調能力=技術性的WBS+文化(人性面)的修養
案例:如何做總助(權力不足 )?
MECE原則
干(gan)練=全局(ju)性+細節(jie)性
第4單元 員工執行力——手段:基本工資由什么決定
專題——基本工資由什么決定?
互動討論:基本工資由什么決定?
李澤堯:基本工資由基本工作決定
工資與工作標準:何謂承諾?
問題:資格老、工資高不做事
——阿彌陀佛!!
專題討論:固定工資是惰性之源
北歐國家所得稅曾高達70%
打開心門:如何調動人心?
愿力與作用力: Y=kx+b
如何讓手下保持工作熱情?
問題:基本工資變成固定工資
固定工資是惰性之源:無條件基本工資
基本工資——從無條件到有條件
固定工資是惰性之源:基本工資要有依據
Y’=kx ’的含義
情景案例:招聘的兩道“工序”
企業付工資的理由:工作的過程和結果
思想像一把刀:磨尖以后才能一針見血
行情工資≠實績工資
從行情到實績:入職后的工資轉型
可能給他的≠實際給他的
崗位價值分析
企業與個人的交集——何謂績效
個人與企業的交集——中國式績效考核觀念
TCB——如何完善管理者責任?
何謂“績效管理”——要點
第5單元 執行力風格——到位:流程與接口
1、結果導向:從縱向到橫向
讓下工序滿意就是讓領導滿意
對下工序負責就是對領導負責
日本:倒金字塔理論
中間統計報表:電腦化一秒鐘搞定
80%得分可從電腦化系統中得來
2、何謂流程化:用結果交接
電話與短信對比
案例:廣州某房地產機械設備安裝公司
何謂能力:酒店預訂問題百出
何謂到位:派車單
上工序的輸出=下工序的輸入
單*向
時間是一維的
組織是一張由工作鏈條組成的網
崗位是一個或多個角色的組合
案例:秘書職位的客戶關系圖
績效是工作流程中各個環節的輸出值
接口對齊、客戶界面
跨部門溝通與信息打包
流程與授權——↓對領導的依賴性
李澤堯共享郵箱:流程化與“驗貨”
從接口到界面
接口:推而廣之
3、接口效率:交接、銜接、交割
聚焦接口——流程化
案例:消費刷卡
案例:客戶不為無關的部分等待
流程分析的李氏雙軌模型
李氏雙軌模型
8塊錢,快遞公司怎么賺錢?
接口與(yu)交集:李氏(shi)中(zhong)國(guo)式績效考核思想(xiang)
第6單元 執行力文化——落地:通過有形打造無形
走出烏托邦——通過有形打造無形
說一些自己都做不到的事情
何謂藝術?
李澤堯關于藝術與技術
問題:企業文化與業績是什么關系?
管理是一種作用力
管理著力點
運用:沒有責任——哪來責任心?
管理是一種作用力:
著力點:有關執行力的若干對策
方形西瓜!!
引申:通過“有形”打造“無形”
企業文化建設兩步走
佛學之因果說與李澤堯之編碼理論
中國式管理激勵模式選擇
李氏125法則
何謂報應:月報月報——一月一報
本末倒置:因果不要搞顛倒
啟示:少談觀念,多談手段
如何培養質量意識、服務意識、安全意識
管理上下限:制度與錢如何掛鉤
獎金與團隊精神
怎樣培養團隊意識
啟示:道德是法律的副產品
上下其手與務實
李澤堯(yao):做(zuo)人(ren)做(zuo)君(jun)子,管人(ren)管小人(ren)
第7單元 出發點:我做故我在——凡事從我做起
專題——我做故我在、從我做起
把戀愛當作一個項目來做
績效=結果/目標
管理的本義:有目標、有計劃
緣分很美好——美在何處?
國罵TMD的由來:罵他媽的還是罵他自己?
李澤堯:我做故我在!
李澤堯理論:主謂賓分析
不要領導賞識、而要自我推銷
保留主導權
啟示:凡事從自己身上找原因
如何改變員工拖拖拉拉的習慣?
主管頭腦不清晰是手下拖拉的根源!!
妻管嚴與趴耳朵
惟一沒有責任的是鱷魚
啟示:把身邊的人都看成是鱷魚
引申:對自己負責
案例:比亞迪學員——
從我做起不是道德號召
從自身找原因,會被一些同事排擠
藥監局:企業永遠是藥品質量第一責任人
主導與主動:對別人的不配合負責
何謂骨干?
小家碧玉:獨善其身
大家閨秀:骨干中層
跨部門溝通為什么那(nei)么辛(xin)苦
學習有效執行
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已開課時間Have start time
- 李澤堯
執行力內訓
- 提升管理人員執行力 劉世榮
- 如何提升管理者主動執行能力 楊(yang)輝
- 《行之有道—執行力與效能提 李泉(quan)峰(feng)
- 贏在協同--高效溝通與閉環 羅建華(hua)
- 《贏在執行—團隊執行力》 李悅冉
- 《團隊5R執行力訓戰工作坊 李沛賢
- 職場執行力及情壓管理能力提 呂翠
- 九型人格與執行力 劉艷萍
- 《吉塔行星》 高效決策與執 賈(jia)蓓(bei)
- 《團隊建設與高效執行課程》 何(he)振(zhen)銘
- 培育企業發展之根——高執行 李巍華(hua)
- 贏在三心,勝在三力 呂(lv)翠