卓越管理者常用的分析方法與思維工具
講師：張祝(zhu)光 瀏覽次數：2568
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
分析方法與思維工具課程
【課程背景】
1、 中層管理者僅僅聽話照做是遠遠不夠的。隨著組織規模越來越大，市場變化越來越快，競爭越來越激烈，對中層管理者的要求也越來越高。
2、 諸多中層管理者也經常要獨立面對復雜而繁重的管理任務。這個過程中，掌握一定的分析和思維方法，對高效完成工作有著重要意義。
3、 同一單位，相同的文化和環境，導致部分管理者與下屬之間的能力勢能差異不明顯，在認知、技能、方法等方面無法持續地給予下屬培育、賦能。
【課程收益】
了解卓越管理者的特質，明確學習方向
了解掌握一些有效的分析方法、思維工具。
通過學習和演練，掌握方法與工具的運用技巧。
提升工作質量，提高管理效率。
【課程對象】企業中高層管理者，潛質培養對象。
【課程大綱】
一、管理者，卓越與平庸的區別在哪里？
1、方法與工具
2、能力與人品
3、目標與格局
4、形勢與規律
5、認知與思維
二、如何訓練成為一名卓越的管理者？
1、保持清晰的目標
2、遵循科學的成長規律
3、做好精力與時間管理
4、養成良好的行為習慣
5、形成多套適合自己的系統思維模型
三、為什么好的方法工具模型是管理者的利刃？
1、更全面
案例：因素模型5W1H/STAR法則
2、更高效
套路化
模具化
流程化
3、更精準
立場與對錯
蝴蝶效應與天氣預報
案例：可信度加權決策模型
1、 更節能
2、 更理性
四、介紹幾個簡潔有效的工具
（根據課程需要詳細介紹4-6個）
1、路徑三步法（因素分析模型）
2、富蘭克林分析法（二元分析模型）
3、艾森豪威爾矩陣（四象限分析模型）
4、黃金思維圈（層次模型）
5、金字塔原理（層次模型）
6、高效執行閉環（流程模型）
7、曼陀羅分析法
8、思維導圖
五、這些工具在實際工作中如何靈活運用？
1、案例分析：在用人育人過程中如何運用上述工具
2、案例分析：如何面對日益激烈的市場競爭
六、重要且復雜的問題，用什么思維模型來解決？
1、奇正系統的五大核心要素
從規律到原則
從工具到資源
從流程到標準
從訓練到權衡
從環境到布局
2、明道：戰略三角
主次矛盾與平衡機制
二階思維與反饋機制
弱者道之用
個人戰略
組織戰略
戰略陷阱
3、取勢：外因三角
上帝視角與隧道視野
蝴蝶效應與沉沒成本
反者道之動與均值回歸
用人：信與疑的辯癥關系
組織與個人的賽道選擇
4、優術：內因三角
效率是商業競爭的本質
如何提升組織效率？
如何提升個人效率？
案例研討：如何幫助下屬提升個人工作能力？
七、如何有效運用奇正系統？
1、守正，利于不敗
順——順應規律
明——明晰戰略
守——信守原則
2、出奇，靈活致勝
觀——觀人、觀事、觀時
權——衡量、選擇、布局
變——奇子、造勢、變陣
3、守正出奇，小心陷阱
八、系統思維運用的實戰研討和演練
（依據培訓需要選擇）
1、圍繞奇正系統的案例分析
案例：百戰百勝的戚家軍
案例：王陽明的守正出奇
2、圍繞奇正系統的實戰討論
討論：如何有效領導一個新單位
討論：下屬不服從管理怎么辦？
討論：如何規劃自己的職業生涯？
分析方法與思維工具課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/290794.html
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- 張祝光
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