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課程背景：
管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)目標是提(ti)升企業(ye)的(de)(de)運(yun)作效(xiao)率，而(er)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者必然(ran)要學(xue)習(xi)的(de)(de)一門應(ying)用(yong)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)學(xue)課(ke)就是人(ren)(ren)格心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)學(xue)，即洞悉自我與他人(ren)(ren)人(ren)(ren)格特質(zhi)，進而(er)管(guan)理(li)(li)(li)(li)自我與他人(ren)(ren)。正(zheng)所(suo)謂“攻(gong)心(xin)(xin)為(wei)(wei)上(shang)，攻(gong)城為(wei)(wei)下”，作為(wei)(wei)企業(ye)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者，作為(wei)(wei)團(tuan)隊的(de)(de)領袖，如何占領員工的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)高地？運(yun)用(yong)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)學(xue)知識，能(neng)夠比金(jin)錢(qian)更(geng)加有效(xiao)。無論(lun)現代(dai)企業(ye)的(de)(de)發展(zhan)多么迅猛(meng)，人(ren)(ren)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)規(gui)律(lv)是基本(ben)穩定的(de)(de)，了(le)解基本(ben)的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)規(gui)律(lv)，不但能(neng)從(cong)根本(ben)上(shang)調動人(ren)(ren)的(de)(de)積極性，而(er)且會(hui)大大降低企業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)中(zhong)對物質(zhi)成(cheng)本(ben)的(de)(de)依賴。本(ben)課(ke)程從(cong)人(ren)(ren)格心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)基本(ben)規(gui)律(lv)出發，應(ying)用(yong)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)學(xue)的(de)(de)研究成(cheng)果，幫助企業(ye)中(zhong)高層(ceng)管(guan)理(li)(li)(li)(li)者提(ti)升自我認知，管(guan)理(li)(li)(li)(li)人(ren)(ren)心(xin)(xin)的(de)(de)水平。

課程收益：
  1）使學員了解人格心理學的概念與內涵。
2）使學員理解人格心理學在企業管理中的重要作用
3）使學(xue)員(yuan)掌握不同領導(dao)者風格(ge)在企業管理中的經典方法

課程設計：
1、培訓時間為6個小時
2、培訓形式以理論講授為主，結合案例討論、體驗游戲等方式。
3、培訓對象(xiang)為企業中高(gao)層管理人員(yuan)

主訓導師(shi)：郭笑雪（簡介略）

課程大綱：
模塊一、人格心理學簡史 
1、心理學研究的是什么？ 
2、心理學和算命的區別 
3、人(ren)格心(xin)理(li)學六(liu)大流派(pai)簡述及在(zai)職場(chang)上的(de)應(ying)用 

模塊二、識得廬山真面目 
1、我是誰？ 
2、人格與健康 
3、人格與焦慮（壓力管理） 
輔助教學(xue)：大(da)五人格(ge)、內外向人格(ge)測試(shi)

模塊三、職場人格解碼與重塑 
1、洞悉他人的途徑 
2、理解天生不同 
3、領導者風格與組織發展 
4、職場重塑

備注:以上大綱僅供(gong)參(can)考,實際授課根據(ju)培訓需求適(shi)當調整

人格心理學培訓