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中國企業培訓講師
新員工培訓--角色轉換與陽光心態
 
講師(shi):陳鈺 瀏覽次數:2568

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

· 一線員工· 新員工

培訓講師:陳鈺    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

新員工(gong)角色轉換與陽(yang)光心態課程(cheng)

【課程背景】
新員工培訓因為其受訓群體的特殊性倍受關注,企業都會通過開展新員工培訓,讓新員工能夠盡快熟悉自己的工作并融入團隊。期望新員工能夠調整心態,適應環境,規范自己的行為,增強其歸屬感,從而達到"育人"和"留人"的目的。以員工為核心來設計和推行培訓是進行有效新員工培訓的前提,也是人性化管理的重要體現。
新(xin)生(sheng)代畢(bi)業(ye)生(sheng)已經(jing)正式踏入(ru)職場(chang)了,他(ta)(ta)們接觸的(de)(de)(de)東西特別(bie)多,無論是互聯(lian)網領域、情(qing)感方面,還(huan)是領導力方面,他(ta)(ta)們其(qi)實都(dou)有自己的(de)(de)(de)想法(fa)。他(ta)(ta)們有接納,并不是完全(quan)的(de)(de)(de)獨立,他(ta)(ta)們也希望(wang)(wang)(wang)能夠得到(dao)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)尊敬(jing),得到(dao)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)認(ren)可,得到(dao)團(tuan)隊的(de)(de)(de)歸屬感。作為新(xin)員工(gong)剛(gang)踏入(ru)企業(ye)對(dui)企業(ye)的(de)(de)(de)一切都(dou)充滿好(hao)奇(qi),希望(wang)(wang)(wang)通過參(can)加(jia)培訓,快速熟悉企業(ye),融入(ru)團(tuan)隊,實現(xian)角色轉變;新(xin)員工(gong)都(dou)希望(wang)(wang)(wang)被(bei)認(ren)可,通過溝通建立良好(hao)的(de)(de)(de)職場(chang)關(guan)系。

【課程目標】
轉變職業角色:實現從學生到職場的完全轉變
塑造積極心態:增強團隊成員自信心激發行動力,保持積極、樂觀、向上的工作狀態
培養團隊精神:增強團隊凝聚力、向心力、歸宿感、認同感和執行力
學會商務禮儀:掌握基本儀容儀表、職業行為規范的利益標準,體現職業素養
掌握溝通技能:提高溝通能力,培養員工互信、互助、協調、服從的精神
學會時間管理:促進(jin)團隊成員(yuan)、團隊之(zhi)間和(he)諧、有效的溝(gou)通(tong)

【課程對象】應屆畢(bi)業生和(he)已經有工作經驗0-3年(nian)的職(zhi)場人

【課程大綱】
第一講:我是誰?從社會人到職業人該如轉換思想?
一、優秀團隊的三個要素:領導、目標、統一
1、個人與團隊的關系
2、團隊定向的四個問題
3、互動討論:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?
二、職業化:少一點狹隘的主人翁意識,多一份雇傭感
1、職業人:獨立承擔責任 獨立履行原則     
2、案例:IBM小沃森先生與門衛
三、職業人的兩大要素:靠原則做事,拿結果交換
四、職業人的兩大標準:成年人邏輯,社會人心態
1、視頻案例:小孩心態
2、職業道德:職業人的生存底線
五、職業人宣言,完成從社會人到職業人的完美蛻(tui)變

第二講:組織到底需要你干啥?
一、職業誤區:努力不等于結果
二、區分任務與結果
1、案例:種樹與挖井
2、結果意識訓練:生活中的結果
3、結果意識訓練:工作中的結果
三、結果的層級:九段結果
訓練九段思維:小組PK
四、做結果的兩大思維
底線思維:先做必須的,再追求完美
外包思維:用要求別人的標準要求自己
五、做結果的三大方法
1、復述承諾法:接到指令復述一遍主動承諾結果
2、分解法:大結果分解為小結果,清晰節點,方便檢查
3、重點法:做好重要不緊急的事是根本
六、企業內部客戶價值鏈梳理
1、上下級之間的內部客戶關系
2、部門之間的內部客戶關系
3、梳理自己崗位的內部客戶
七、企業內部客戶價值訓練
1、標準話術
2、改進方案

第三講: 你憑什么能在組織成長?
一、職業人的共同特征:對自己百分百負責
二、百分百責任:凡是代價的承擔者之一,就要為此承擔百分百責任
三、案例分析:買火車票故事
四、責任是一種信托,也是一種契約
五、百分百責任核心:契約精神
六、百分百責任三個標準
信守承諾:承諾是最基礎的信任源 
結果導向:解決的問題的本身比找到責任人更重要
永不言敗:不放棄就成功
七、個人戰略訓練

第四講: 憑什么能在組織左右逢源?
一、溝通的冰山模型
二、溝通的三大要素:表達,傾聽,反饋
三、溝通三度:角度、深度、高度
四、價值40萬測試題:換位思考
五、職場溝通訓練:結構化溝通
案例:匯報工作
六、接受信息的四個步驟:識別、對應、結構、概括
七、接受信息四不:不猜測、不建議、不批評、不反對
八、接受信息的萬能公式模型
九、參與討論的常見問題
案例:香港人與大陸人
十、大型訓練:職場模擬溝通
十一、總結與改進
十二(er)、開放分享互動(dong)

新(xin)員(yuan)工角色轉換(huan)與陽光心態(tai)課程


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陳鈺
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