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數字化班組培訓

【培訓對象】：
班組長(chang)、車間(jian)主(zhu)任和一線骨干(gan)管理人員

【培訓大綱】：
第一講 班組數字化轉型認知
1、企業經營發展態勢
2、數字化轉型的需求?
3、數字化轉型的核心？
4、數字化內涵和認識
5、數字化轉型的動因
6、數字化轉型的架構（案例）
7、數字化轉型的特征（案例）
8、數字化轉型的挑戰（案例）
9、數字化班組的內涵（案例）
10、推進數字化班組要點（案例）
11、數字化車間的典型特征（案例）
12、研討：各小組(zu)分享班組(zu)數字(zi)化轉(zhuan)型(xing)需求(qiu)？

第二講  數字化班組精細化管理
1、精細化管理簡約實施鏈和路徑
2、精細化管理以流程管理為導向（案例）
3、精細化管理兩化方式三控制（案例）
4、精細化管理崗位分工三到位（案例）
5、精細化管理實施方略4+4+4（案例）
6、精細化管理實施的5個要點法（案例）
7、精細化管理5模塊和六項工作（案例）
8、精細化管理消除7+8多種浪費（案例）
9、精細化實施要點9大主要步驟（案例）
10、案例1：數字化班組建設及精細化運營管理；案例2：數字化班組運行電子作業平臺；案例3：數字化班組基于結構化思維的方法
11、研討：數(shu)字化(hua)(hua)班組如何將(jiang)精細(xi)化(hua)(hua)管理快速落地？

第三講   數字化班組實現智能化
1、數字化班組轉型的四大效益
2、數字化班組管理的價值體現
3、數字化班組管理指標的確定？（案例）
4、數字化班組3+6+7之要素（案例）
5、數字化班組的三維結構建模（案例）
6、數字化班組智能場景的演進（案例）
7、數字化班組生產管控的平臺（案例）
8、數字化班組智能化基本特征（案例）
9、數字化班組智能化應用場景（案例）
10、研(yan)討(tao)：各小組(zu)交流分(fen)享數字化班組(zu)建設(she)要點？

第四講 數字化智能車間場景布局
1、數字化智能化車間實施步驟（案例）
2、數字化智能化車間實施要點（案例）
3、智能化車間布局設計的流程（案例）
4、智能化車間布局的基本要求
5、基于仿真虛擬車間優化布局（案例）
6、車間布局設計定性分析案例（案例）
7、數字化與柔性化裝備生產線（案例）
8、數字化智能化制造應用案例（案例）
9、研討：各小組交流如何建立數字化(hua)車(che)間？

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