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中國企業培訓講師
高效執行力打造課程培訓
 
講師:丁(ding)云峰(feng) 瀏覽次(ci)數(shu):2572

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 儲備干部

培訓講師:丁云峰(feng)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程(cheng)大綱Syllabus

高效執行力打造課(ke)程培訓

【課程背景】
市場競爭瞬息萬變的今天,我們看到有些企業原本是行業翹楚卻出現了官僚作風嚴重、遇事互相扯皮、忽視用戶反饋、晉升通路不暢等現象,慢慢淡出了市場。而有些企業把握住一次市場機遇,逆勢而上成為行業新貴甚至在短短幾年實現IPO。究其原因市場上從來不缺好的創意、新的機會,缺乏的是能夠贏得競爭的執行力,如果企業缺乏執行文化、管理者缺乏執行意識、基層員工缺乏執行力勢必會導致企業的失敗。
-如何在組織中創造執行的文化,執行的氛圍?
-如何認識提升執行力對組織目標和個人目標實現的重要意義?
-如何提升全體員工的執行力做到目標導向、全力以赴、不折不扣?
-如何打造執行型組織、培育執行型員工?
這都是企業管理者應該深入思考的問題,也是本課程的內容要點。
課程突破了很多執(zhi)行力課程空講理(li)論思(si)想、缺乏實戰經驗、雞湯雞血漫(man)天(tian)飛的(de)(de)(de)現(xian)狀。還原現(xian)實企(qi)(qi)(qi)業(ye)管理(li)中(zhong)、丁老師服務過的(de)(de)(de)多家大(da)型企(qi)(qi)(qi)業(ye)組織(zhi)中(zhong)和(he)丁老師在連續創業(ye)過程中(zhong)的(de)(de)(de)一個個鮮活案例背后不(bu)(bu)為(wei)人(ren)知的(de)(de)(de)客觀規律。解決學(xue)(xue)員(yuan)在執(zhi)行中(zhong)面臨的(de)(de)(de)“目(mu)標不(bu)(bu)清晰、過程不(bu)(bu)規范(fan)、結(jie)果達不(bu)(bu)成”的(de)(de)(de)三(san)大(da)難題,使(shi)學(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)之能用,幫助企(qi)(qi)(qi)業(ye)提升組織(zhi)整體執(zhi)行力從(cong)而提振企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)市場競爭力。

【課程收益】
-掌握在組織中創造執行的文化,執行的氛圍的方式方法;
-掌握通過加強目標管理、過程管控,提升組織執行力的方法;
-系統掌握提高執行力的切入點;
-系統理解提高執行力對組織目標和個人目標實現的重要意義;
-系統理解什么是真正的負責任,什么是負責到位;
-系(xi)統了解支撐企業目(mu)標有(you)效執(zhi)行的(de)制度(du)和流程的(de)設計方(fang)法。

【課程對象】
企業管理者、職業經(jing)理人、行政\\HR負責人、總監、儲備干(gan)部(bu)、業務骨干(gan)

【課程大綱】
一、如何全面認知執行力? 
1、執行力——快、準、狠的完成任務的能力
2、沒有執行力,就沒有競爭力
3、執行力的特征
-系統性
-全員性
-可操作性
-堅韌性
經(jing)典案例分析:《亮劍》的執行力精神(shen)

二、如何評價執行力的現狀?
1、員工層面
-員工不知道干什么
-員工不知道怎么干
2、心態層面
-敬業精神不佳
-團隊意識不強
3、工作技能層面
-工作作風不嚴謹
-缺乏目標管理技巧
-缺乏自我管理技巧
4、組織溝通層面
-層級不清、多頭指揮
-分工不明、職責不清
-利益分配不合理
-缺乏團隊配合技巧
 測(ce)評(ping):組織執(zhi)行力自測(ce)表

三、如何培育員工高效執行力?
1、聚焦最重要的目標 
-聚焦重點轉化行為
-確定你最重要的目標 
-判斷重要的標準
-目標的SMART原則
現場演練:一句話表述目標
2、關注引領性指標 
-指標的分類
-階段成果指標 
-重要行為指標 
3、激勵性記分表 
-記分表的分類 
-記分表設計三原則
現場演練:設計記分表
4、規律問責
-問責:匯報計劃完成情況 
-回顧記分表:尋找成功和不足 
-計劃:清除障礙,做出新計劃
-周報:周計劃

四、如何建設執行體系?
1、夯實執行的基礎
-執行力來自完善的工作計劃
-執行力來自有效的目標管理
-執行力來自良好的時間管理
-執行力來自有效的工作總結與匯報
小組討論:如何做好工作匯報?
2、明確執行的準則
-認真第一,聰明第二
-決心第一、成敗第二
-速度第一,完美第二
-結果第一,理由第二
-結果提前、自我退后
-鎖定目標、簡單重復
小組討論:日常工作中如何有效執行會議決議?
3、以員工為本
-為員工提供深造的機會
-聽取員工的見解
-鼓勵員工的創造力
案例解析:杭州A公司的每月金點子計劃
4、加強管理效能提升
-團隊分工與合作
-充分發揮管理者的溝通和協調作用
-充分發揮激勵的作用
-靈活授權及時決策

高效執(zhi)行力打造(zao)課程培訓


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    參加課程:高效執行力打造課程培訓

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丁云峰
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