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8D活動培訓

課程介紹：
問題-溝通-改善-效率-效益，定義關聯；
8D活動范圍與影響；
突出問題改善的控制與方式；
8D善用的改善工具；
跨部門間的溝通與合作--直面問題—必須解決；
8D的工作品質及系統品質晉級(ji)。

培訓收益：
8D工具掌握；
8D好習慣的管理效率改善；
直面問題—直接溝通—解決問題—工作好品質；
適時進行管理改善；
產生積極的工作績效；
好習慣終生受益。

課程特色：
調研訪談訓練；模擬分析；
現場(chang)實操對(dui)比；報告演練評價。

培訓方式：
訓練(lian)引(yin)導，分析總結

適合對象：
管理(li)(li)層人員（總經理(li)(li) ， 經理(li)(li)， 主管 等管理(li)(li)者(zhe)）

課程提綱：
（一）
8D定義
工作品質是什么 / 問題定義 / 8D本源；
溝通之星發揮作用---改善目的；
8D改善的起點 / 改善模式 /；
問題的“組織職責” ；
部門間的組織效率體現；
“問題標準”執行的動態把握。
（二）
D1—D2解讀
D1—D2， 解決問題初步；
小組改善行動的起因；
問題點，改善點，階段重點，指標與標準；
4 M的問題與分析與準備；
5 W 1 H 的思維習慣與工作運用；
細致溝通直面問題。
（三）
D3—D4
實驗確認
D3---D4，實驗;驗證途徑；
問題解讀工作分解與合并；
4 M 的現場落實與跟蹤，5 W 1 H 的到位準確性判斷；
核實措施清晰的標準對比；
嚴格的不良行為的比對；
比對發現，差異處理。
（四）
D5—D6
策劃糾正
D5—D6策劃糾正；
糾正關鍵點；
糾正動態標準種類/規范的修訂；
8D活動中的制度跟蹤；
8D循(xun)環改(gai)善的CIP體現。

（五）
D7---D8
行動與總結
D7—D8預防行動與總結；
預防問題再現；
總結跟蹤---密切把握；
還是溝通溝通再溝通，紀律原則。

（六）
改善檢討
8D效率-效益影響，持續改善升級
及時檢討，新循環設定；
持續改善分解與細化；
解決問提至(zhi)上(shang)團隊至(zhi)上(shang)。

8D活動培訓