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中國企業培訓講師
金字塔原理— 思考、解決問題和表達的邏輯
 
講師(shi):藺漢成 瀏覽次數:2577

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

金字塔原理與邏(luo)輯表達培訓

· 全體員工

培訓講師:藺(lin)漢成    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

金字塔(ta)原(yuan)理與邏輯表達培訓

篇章主要內容一課程導入
1. 你在工作遇到這樣的情況嗎(視頻資料)
2. 什么是金字塔原理
2.金字塔原理中的序言和縱向和橫向關系
3.金字塔原理在工作中的應用(思考,解決問題,呈現)-提升邏輯思維
4.金字塔所體(ti)(ti)現的邏輯體(ti)(ti)系

二、思考的金字塔
1. 金子塔序言要素SCQ
2. 縱向關系:主張和依據
3. 縱向關系要素和實際案例分享
4. 橫向關系:演繹和歸納
5. 演繹要素和實際案例分享
6. 歸納3要素:時間,結構和程度

三、問題解決金子塔
 塔尖-發現和界定問題
1.問題解決金字塔(why-what-how)
l 塔尖-why
l 塔身-what
l 塔基-how
2.Why-如何在工作中提出一個好問題
3.如何具體描述問題(背景-偏差-期望)
4.實戰練習-各個小組分別定義工作中的實際問題
5.點評-結合金字塔why的原則點評問題描述定義  塔身-產生解決方案并選擇方案
1. 復雜問題的金字塔具體思維圖譜
2.解決問題四大邏輯樹和金字塔對應關系
備注:四大邏輯樹
l 塔尖議題樹-why
l 塔身假設樹和是否樹-what
l 塔基項目樹-how
3.如何運用演繹和推理搭建假設樹
4..實戰練習:運用議題樹和假設樹解決各小組上節提出的問題
5.點評:現場各組作業從邏輯角度進行點評
6. 決策工具(是否樹和決策表)
塔基-產生具體的計劃
7.如何運用金字塔原理進行分解行動方案(how)
8.項目管理模板思路
9.具體工(gong)具:行(xing)動方(fang)案分(fen)解方(fang)法

四、演示/表達的金字塔
1. 如何運用金字塔進行項目匯報整體思路
2. 如何引發聽眾的興趣:案例和說明
3. 如何搭建演示的邏輯和要點
4. 案例分享:匯報PPT五運用軟件繪制金字塔結構
1.軟件安裝說明和軟件現場安裝
2.結合前面知識點如何利用軟件制作金字塔
3.練習(xi):每個(ge)人(ren)現場制作金字(zi)塔(ta)軟件作品

金字塔原理與邏輯表達培訓


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