課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
目標教練模式
課程價值和目標
“企業教練”對大多數中國企業界來說,還是一個新生事物。如果您……
-用習慣的管理模式發覺無法達到預期效果的時候
-感覺您現在已經做得很好,還想做得更好的時候
-想擁有主動思考的員工,提升員工的執行力的時候
-希望達成更加理想的目標,創造更加滿意的業績的時候
企(qi)(qi)業教練(lian)(lian)技術會(hui)是你的(de)一個良好(hao)選擇,因(yin)為企(qi)(qi)業教練(lian)(lian)技術是能夠“帶出企(qi)(qi)業/個人最好(hao)表現,協(xie)助企(qi)(qi)業/個人增加利(li)潤、解決問題、提(ti)升業績、達成(cheng)目標的(de)有效管理(li)技術”。
課程效果
透過以往的類似培訓,我們看到:經過階段性的素質提升持續性學習和領導力、銷售力、親和力、協作力的突破訓練,受訓企業都有著顯著的利潤提升。
經過培(pei)訓的學員,都擁有了健康(kang)、快樂、積極、主動、向上的良好心態(tai)。本課程的特點是:幽默、互(hu)動、震撼,互(hu)動、體驗、融入。
課程特色:
中西結合(NLP神經語言程序學+心理學+教練技術)
古今結合(中華傳統文化+現代管理技術)
道術結合(道 & 理 +技術 & 能力)
334教學:30%講授,40%練習與互動,30%分享.
有效果必有道理更重要。
知行合一:能做到就是學習效果好。
主題講授、教練(lian)演示、案例(li)研討、互動練(lian)習。
【教練寄語】(企業教練 劉紀泳)
在覺察中覺醒:
知人者智,自知者明。
明智的領導人,最有智慧。
管理教練的智慧,
讓我們享受正在從事的事業,
讓我們感覺到、體驗到管理工作原來可以如此的輕松、喜悅和有趣。
“歸零” 的市場游戲
爬上一座高山也許需要10多天.....
但從山上掉下來只需10秒......
沒有個人自身的變化,
任何事情都不可能發生。
————Edward Deming(著名管理大師戴明博士)
“偉大的CEO是偉大的教練”--杰克·韋爾奇 2004年中國之行對話錄
卓越的管理需要智慧。
智慧,就是把復雜的事情簡單化!
本次課程,引領大家探索營銷團隊管理的智慧,
歡迎大家帶著問題來到這個課堂透過學習成長自己。
同時,也邀請大家帶著好奇、覺察、接納、信任,
探索如何透過敞開自己的同時,
學習去打開和激活員工。
【卓越密碼:管理教練技術及應用】
MCT(Managers Coaching Technology)
一、理清目標教練模式
成功者與不成功者*的區別不在于他們的才能,而在于他們是否有清晰的目標。
目標凝聚著人的時間、力量和資源。當我們目標清晰之后,行為的有效性就會大大提高,取得成果的機會也會大得多。
哈佛大學跟蹤調查25年以后發現:
3%的有清晰且長遠目標的人,幾乎都成了社會各界*的成
27%的那些沒有目標的人,幾乎都生活在社會的最底層,生活狀況很不如意,經常處于失業狀態,靠社會救濟,并且時常抱怨他人、社會甚至世界。
(一)目標的種類和主要區別
-愿景目標
-表現目標
-行動目標
(二)如何精準目標
1、目標=成果+價值意義;
2、精準目標的五個關鍵要素;
(三)精準目標
1、有效對話模式。
2、小組討論、練習。
二、厘清現狀的教練模式
學習建立系統全局的教練模式,使管理更加清晰簡單,大大減少管理者決策和執行的失誤,有效支持目標的達成。
1、有效對話模式。
2、小(xiao)組討論、練習。
三、關鍵價值鏈的教練模式
(一)找到關鍵行動環節
1、尋找關鍵點的有效對話模式。
價值公式:這個結果是如何計算出來的呢?
2、業績提升的指南針
(二) FEBC法則
-F-(Faster)更快
-E-(Easier)更容易
-B-(Bigger)更大成果
-C-(Cheaper)更省錢
1、舉例與練習
當事人:業績=客戶數×單價×購買次數
教練:你想看哪一個?當事人:客戶數
教練:客戶數中看什么?當事人:怎么找到新客戶
教練:找到新客戶過去都用過什么方法和途徑?當事人:、、、、
教練:除了這些以為,還會有哪些可能的方法和途徑?當事人:、、
教練:哪些途徑能讓你更快(Faster)速達成目標?當事人:、、、
教練:哪些途徑能讓你更容易(Easier)達成目標?當事人:、、、
教練:哪些途徑能讓你更大(Bigger)成果達成目標?當事人:、、、
教練:哪些途徑能讓你更省錢(Cheaper)達成目標?當事人:、、、
教練:你會選擇這當中的哪些途徑?
當事人:電話拜訪
2、電話拜訪練習
(三)小組練習:找到關鍵行動環節
1、你的表現目標是、、、
2、這、、是怎么計算出來的?
3、你想看哪一個?
4、過去都用過什么途徑和方法?
5、除了這些途徑和方法以外,還會有哪些可能的途徑和方法?
6、哪些途徑和方法能讓你(更快的、更容易、更大、更省錢)達成目標?
7、你會選擇這當中的哪些途徑和方法?
8、按照這樣的途徑或方法,你做的第一步是、、跟著、、接下來?
9、你會做些什么?
四、行動目標的教練模式
1、行動目標的設計
2、行動目標的優化:FEBC
3、小組練習:找到行(xing)動目標的有效對話
五、行動計劃的教練模式
員工行動意愿、資源和能力的挖掘技術,主要有以下幾種有效教練模式:
1、需要做的事
2、明確時間
3、正確做法
4、有能力有意愿
5、正確的資源
六、行動
1、凡事必有三個以上解決方法
2、你認為你行或者是不行,你都是對的
3、重復舊的行為,只會得到原來的結果;行不通就改變
4、方法總在行動中產生
5、有效果,比只強調道理更重要
6、成功者找方法,失敗者找理由
7、沒有挫敗,只有信息的回饋
8、沒(mei)有問題,只(zhi)有目(mu)標
七、行動后總結的教練模式
-計劃中的行動目標是、、?
-發生了什么?
-這件事之前發生了什么?
-欠缺什么?
-當中的關鍵是什么?
-現在距離預定目標有多遠?
-下一步該做些什么?
-打算如何調整(zheng)行動目標?
八、回顧總結:管理教練的七個步驟
九、成立學習小組
1、學習小組:在團隊中成長自己。
2、學習組長接受授課導師指引,帶領小組成員進行后續的跟蹤學習、練習、復習和復訓。
3、一家(jia)人文(wen)化(hua):感恩與(yu)愛。
目標教練模式
轉載://citymember.cn/gkk_detail/284152.html
已開課時間Have start time
- 劉紀泳
教練技術內訓
- 職業生涯規劃與教練式員工輔 侯(hou)春梅
- 化水載舟---領導魅力提升 常峰源
- 教練式輔導與發展他人 羅建華
- 管理教練的輔導技術 江(jiang)蓉來
- 教練式帶徒的有效管理大綱 劉艷萍(ping)
- Mentor輔導與教導技巧 侯春梅(mei)
- 和衷共濟:心理教練技術在員 呂翠
- 培訓班帶教老師輔導訓練營 侯春梅
- 企業教練法——如何指導和評 賈春(chun)濤(tao)
- 教練式“師帶徒”輔導訓練營 侯(hou)春梅
- 《教練式溝通與輔導》 呂翠(cui)
- 關鍵對話:用教練技術提升領 孫安達