課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
內訓師培養和訓練
【課程背景】:
互聯(lian)網這個話題已不再是一個新鮮詞匯了,互聯(lian)網時(shi)代(dai)變(bian)化之快(kuai)(kuai)有目共睹,飛速發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)公司需要人員快(kuai)(kuai)速成(cheng)長去適應各(ge)類變(bian)化。而企(qi)業(ye)核心知(zhi)(zhi)識(shi)和經(jing)(jing)驗傳承,離不開企(qi)業(ye)內(nei)部(bu)骨干的(de)(de)(de)(de)(de)參(can)與,因(yin)此內(nei)訓(xun)師(shi)團隊建(jian)(jian)設(she)越來越受(shou)到企(qi)業(ye)重視。但很多培訓(xun)管(guan)理者并(bing)沒有系統學習(xi)過相關知(zhi)(zhi)識(shi)。在此背(bei)景(jing)下(xia),本課程從內(nei)訓(xun)師(shi)團隊建(jian)(jian)設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)意義,選用育留的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵點(dian)等五個方面(mian)逐一展開講解和實戰經(jing)(jing)驗分享。旨在幫(bang)助培訓(xun)管(guan)理者用最少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)資源和最短的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間,快(kuai)(kuai)速搭建(jian)(jian)完善的(de)(de)(de)(de)(de)講師(shi)體系,建(jian)(jian)設(she)一個具備自我(wo)(wo)更新和自我(wo)(wo)成(cheng)長能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)訓(xun)師(shi)團隊,盡早(zao)擺脫對外界資源的(de)(de)(de)(de)(de)依賴(lai),利用企(qi)業(ye)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)資力(li)量幫(bang)助企(qi)業(ye)人員成(cheng)長,提(ti)高組(zu)織能力(li),建(jian)(jian)立(li)好學習(xi)型組(zu)織。
【培訓目標】
1、 能說出內訓師的關鍵任務和對企業的好處
2、 了解內訓師團隊建設的三大體系(課程、師資、制度)
3、 掌握內訓師選拔、培養、使用和激勵的關鍵點并現場演練和討論出實施的方法和形式
4、 能初步構建出針對自己所在企業的內訓師團隊建設(she)方案(an)思路
【課程對象】:
培訓(xun)經理(li)、培訓(xun)主(zhu)管,人力資(zi)源經理(li)、具有晉升潛質的培訓(xun)專員、培訓(xun)助理(li)
【課程大綱】:
一、選拔:識別崗位復制的基因
1. 內訓師團隊常見的構成模式
2. 骨干精英講師選拔五部曲
-定標準(內訓師選拔的三個維度)
-發招募
工具:招募海報參考模板
-聽試講
模型:內訓師勝任力模型圖
內訓師試講評審組成
候選人試講安排
工具:講師試講評分表
-頒聘書
-給培訓
案例(li)分享1:某分公司“人(ren)人(ren)都是(shi)講師”內訓師選拔(ba)流程(cheng)
二、培養:在戰爭中學習戰爭
1. 能力形成的模型
2. 內訓師培養和訓練四大干系人及其核心訴求
3. 內訓師成長梯隊模型
4. 內訓師培養的4個核心方法
-基礎訓練
內訓師最需要的4個核心技能
如何選擇TTT職業講師
如何安排TTT培訓內容和形式
-實戰鍛煉
實戰鍛煉的6個基本原則
-復盤提煉
復盤提煉的3個方法
工具:4F復盤工具表
-碎片修煉
碎片修煉的5個方法
練習:他們都是用什么方法培養內訓師的呢?
5. 內(nei)訓師(shi)持續成(cheng)長模型
三、使用:做“一線明星”經紀人
1. 問題回顧:內訓師使用的常見問題
2. 用好內訓師的4個關鍵策略
-搭平臺
-做經紀
-打廣告
-扮助理
案例3:某公(gong)司(si)“人人都是講師(shi)”項目介紹
四、激勵:個性化滿足不同需求
1. 內訓師的崗位特點
2. 內訓師的需求層次
3. 內訓師激勵的四大法寶
-描愿景
-分角色
-定制度
-給激勵
工具:《內訓師激勵工具箱》
案例4:某公司內訓師團隊激勵策略
實操練習:
-不同階段內訓師團隊建設的策略和重點思路
-構思所在企業內(nei)訓師(shi)團隊建設方案思路(lu)
內訓師培養和訓練
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