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工作分析的課程

課程對象
HR專業部(bu)門、管理人(ren)員

課程目標
為什么要做工作分析與職位評估？職位評估工具的內容包括什么？如何操作職位評估工具？
本課程幫助學員了解和(he)認識工(gong)作(zuo)分(fen)析與業務及管理(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)關系，明(ming)(ming)確開展工(gong)作(zuo)分(fen)析的(de)(de)作(zuo)用與意義，尤(you)其是掌(zhang)握工(gong)作(zuo)分(fen)析的(de)(de)實用工(gong)具(ju)(ju)和(he)方(fang)法，并提升實際編寫崗位說明(ming)(ming)書的(de)(de)專(zhuan)業能力。以案例教(jiao)學和(he)實操練習(xi)的(de)(de)培訓方(fang)法，幫助學員掌(zhang)握崗位評估(gu)的(de)(de)工(gong)具(ju)(ju)和(he)能力。

課程內容
第一講  工作分析的基本概念
組織目標、組織結構與職位的關系
開展工作分析的目的和意義
工作分析是什么與不是什么
職位的概念
工作分析的流程
職位信息包括什么
職位信息的收集方法
職位說明書的撰寫要點
職位說明書的撰寫程序
職位說明書標準模(mo)板

第二講  職位分析方法與實務 
職位分析的步驟與流程 
工作 分析四大手法 
澄清 責任范圍與職位的衡量
職位范圍
職位范圍的目的與內容
職位范圍的描寫舉例
職位關系
職位關系的內容
描述職位關系的圖示法與表格法
職位目的的寫法
職位目的的分析內容
職位目的的描述形式
職位目的描寫舉例
主要應負責任
主要應負責任分析內容
主要應負責任的特點
主要應負責任描述格式
主要應負責任描寫舉例
主要考核指標
主要應負責任的考核指標
日常重復性工作的考核指標
任職資格
任職資格的含義
任職資格的主要內容
任職資格描寫舉例
討論與演練

第三講  職位分析的問題分析
職位設計與職位分析的關系
職位設計的原則
職位設計應該注意的方面
基于流程的職位設計
如何進行職責梳理？
職位設置中的常見問題
職位說明項目的安排
常見的職位設計的誤區與錯誤 
職位說明書在薪酬設計中的運用 
職位說明書在培訓中的運用 
職位說明書在招聘中的運用 
職位說明書在考核中的運用
職位分類
討論與演練

第四講 職位評估的方法
職位評估的定義和目的
職位評估的方法
職位評估基本程序、過程、原理、方法、結果
級差與組織架構
全球三大主流職位評估方法的比較分析
因素評價法工具和方法介紹
職位評估與職位分析的關系
不同評估方法的利弊
職位評估的關鍵步驟
實際現場演練
職務等級的制定和應用
定義職級的內容與標準
職級匹配的原則與注意事項
職級矩陣的作用與應用
職位評估和(he)薪(xin)酬設(she)計咨詢案例分(fen)析

第五講 如何推動工作分析與職位評估 
編寫職位說明書的職責劃分
誰負責職位說明書的撰寫？
誰負責完成、更新職位說明書？
人力資源部的作用是什么？
職位評估委員會的組建
職位評估委員會的任務
如何對統一崗位評估達成一致？
如何(he)發揮人力(li)資源部(bu)的應有(you)影響力(li)？

工作分析的課程