課(ke)程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通管理工具課程
課程背景:
“溝通”是我們做任何一件事情的中心,大多數“人”的問題都可部分或全部地歸結于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調查表明,溝通是管理者最重要工作之一,根據對有關管理者工作時間分布的研究表明,在管理者一天的工作時間里,有80%的時間用于溝通。
如(ru)果溝通(tong)不暢(chang)(chang),管理者不能及時(shi)了解下屬的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)(fa),不能對(dui)其進(jin)行有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)激勵,導致(zhi)士氣(qi)低(di)落;如(ru)果溝通(tong)不暢(chang)(chang),下屬就(jiu)(jiu)不能正確執行上司的(de)(de)(de)(de)(de)指令,導致(zhi)執行力低(di)下,糾(jiu)錯(cuo)成本高;如(ru)果溝通(tong)不暢(chang)(chang),企(qi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)不能把(ba)握客(ke)戶的(de)(de)(de)(de)(de)深層需求,無(wu)法(fa)(fa)提供受歡(huan)迎的(de)(de)(de)(de)(de)產品或服務,導致(zhi)客(ke)戶流失、市場(chang)萎縮(suo)、經營業(ye)(ye)(ye)績低(di)下;如(ru)果溝通(tong)不暢(chang)(chang),企(qi)業(ye)(ye)(ye)無(wu)法(fa)(fa)獲得(de)利益相關(guan)方如(ru)媒體、監管部門的(de)(de)(de)(de)(de)支持,無(wu)法(fa)(fa)營造(zao)良好的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)生態圈,當(dang)面臨危機時(shi),往(wang)往(wang)陷入孤立無(wu)援的(de)(de)(de)(de)(de)困境(jing)。可見,溝通(tong)是(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)生命線,沒(mei)有溝通(tong),企(qi)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)無(wu)從生存和發展。
課程收益:
了解溝通的概念,深刻認識職場管理溝通的重要性。
掌握與不同風格的對象如何溝通,提升在工作情境下的溝通品質。
了(le)解(jie)上(shang)級、平級、下級溝通(tong)的(de)(de)原則,能運(yun)用(yong)與不同(tong)層(ceng)級進行溝通(tong)協調(diao)的(de)(de)技巧,解(jie)決(jue)溝通(tong)協調(diao)中的(de)(de)各(ge)種問(wen)題;
課程對象:所有職場人
課程大綱
第一部分:團隊中有效的溝通
團隊溝通游戲導入溝通游戲:國王大臣工匠
目的:達成團隊成員之間清晰、通暢的表達、聆聽與提問
一、會說——讓溝通更有效
1. 表達3要點
1)讓對方聽得進
2)讓對方聽得合理
3)讓對方聽得樂意
2. 善用比喻
1)表達技巧:贊美
2)溝通視窗:約哈里窗口理論
3)知識派
二、會聽——創建良性的交流通道
1. 聽的5個層次
1)聽而不聞
2)假裝聆聽
3)選擇性聽
4)專注聆聽
5)設身處地聆聽
2. 傾聽的技巧
1)多聽少說
2)同理心
3)不打斷
4)回應
5)重復
3. 區分事實與觀點
練習題:區分事實與觀點
1)三層傾聽模式
結對練習:三層傾聽
三、會反饋——及時反饋,獲得尊重與信任
1. 正面反饋的三個層次
2. 負面反饋:對事不對人ORID反饋
1)漢堡原則
2)BEST反饋
兩兩練(lian)習(xi):反饋技巧
第二部分:職場高效溝通
一、向上管理溝通技巧
1. 匯報工作——爭取上級反思自己
2. 接受任務——理解意圖不找借口
3. 提出建議——準備周全尊重上級
二、向下管理溝通技巧
1. 布置工作——明確傳達激發信心
2. 績效面談——著眼改進重在共識
3. 批評下屬——指明問題找出原因
三、平級管理溝通技巧
1. 尋求支持——欲先取之必先予之
2. 化解沖突——消滅萌芽克己雙贏
書(shu)寫式(shi)頭腦風暴(bao):回(hui)顧學習內(nei)容
溝通管理工具課程
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已開(kai)課時間Have start time
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