課程描述INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
績效評估考核課程
『課程背景』
對企業中高(gao)層(ceng)管理(li)(li)人員的(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)效考(kao)核一直是企業績(ji)(ji)考(kao)的(de)(de)(de)(de)老大難問題(ti),管理(li)(li)是從上(shang)(shang)(shang)向下(xia)傳導(dao)的(de)(de)(de)(de),績(ji)(ji)效則是由下(xia)向上(shang)(shang)(shang)匯集的(de)(de)(de)(de),越(yue)高(gao)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)考(kao)越(yue)關鍵。而事(shi)實上(shang)(shang)(shang),績(ji)(ji)考(kao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作很尷尬,基(ji)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)考(kao)做得很好(hao),但中高(gao)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)考(kao)卻形同虛設。這種現狀(zhuang)讓整(zheng)個績(ji)(ji)效管理(li)(li)成為了“為管理(li)(li)而管理(li)(li)”的(de)(de)(de)(de)“面子(zi)”工(gong)程(cheng),并不能(neng)為企業的(de)(de)(de)(de)經營管理(li)(li)提供有效的(de)(de)(de)(de)績(ji)(ji)效結果。
『課程簡介』
中(zhong)高(gao)(gao)(gao)(gao)層管(guan)理(li)人員(yuan)的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核(he)不好做,原因(yin)是中(zhong)高(gao)(gao)(gao)(gao)層管(guan)理(li)人員(yuan)的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)核(he)所需(xu)考(kao)慮的(de)(de)要素多且雜(za),考(kao)核(he)指標難以確(que)定,而這樣的(de)(de)績(ji)(ji)考(kao)也難以公正(zheng)。中(zhong)高(gao)(gao)(gao)(gao)層管(guan)理(li)人員(yuan)的(de)(de)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)不僅有個人績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)還有管(guan)理(li)績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao),甚至(zhi)與(yu)部(bu)(bu)門績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)直(zhi)接相關;部(bu)(bu)門負責(ze)人與(yu)非負責(ze)人與(yu)部(bu)(bu)門績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)該如何(he)(he)占(zhan)比(bi)(bi);不同性(xing)質(zhi)的(de)(de)部(bu)(bu)門 同一考(kao)核(he)要點權重如何(he)(he)確(que)定;中(zhong)高(gao)(gao)(gao)(gao)層管(guan)理(li)人員(yuan)相對基(ji)層管(guan)理(li)人員(yuan)及一般員(yuan)工來說,崗位(wei)設置(zhi)少,可(ke)比(bi)(bi)性(xing)小……績(ji)(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)關聯及應考(kao)慮的(de)(de)因(yin)素如此多,如何(he)(he)理(li)順,正(zheng)是本次課程需(xu)解決(jue)的(de)(de)關鍵。
『培訓對象』企業高層、人(ren)力資源部經理、績考項目相關人(ren)員(yuan)
『培訓方法』
主題講(jiang)授、游戲(xi)體(ti)驗、教練(lian)演示(shi)、現場模擬、頭(tou)腦風暴(bao)、案(an)例研(yan)討、互動練(lian)習(xi)
『課程大綱』
一、績效考核基本思路
1、中高層績考體系構成
2、中高層績考與整體績效的聯結
3、確定中高層績考的目的
4、盤點中高層績考要素,分析分類
5、盤點中高層崗位特(te)點,分(fen)析分(fen)類(lei)
二、績效考核的項目及權重確定
1、考核項目分類
2、公共考核項目及權重
3、專業考核項目及權重
4、不同中高層類別的考核差異
5、主觀與客觀評估權重
三、績效考核全過程用人規則
1、績效考核專項小組組成規則
2、推行及執行人員要求
3、考核人與被核人對應確定規則
4、績效管理相關審核流程
5、績效申訴辦法
6、確認(ren)績效面(mian)談規則
四、考核項目的設定原則
1、績效考核對象區分
2、如何設定績效考核的內容
3、部門負責人績考要點
4、非部門負責人績考要點
5、直線中高層績考關系
6、績效(xiao)考核結果確定
五、績效考核推進實施流程
1、高效的績效考核推進
2、確保(bao)考核的公正性
六、績效考核結果處理與運用
1、績效考核結果處理的技巧
2、績(ji)效考核結果的應用(yong)技巧
七、互動結尾
1、課程回顧
2、解疑答惑環節
3、實際案例研討:
某知名企業中高層績效考核評估、應用及問題解決。
績效評估考核課程
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已開(kai)課時(shi)間Have start time
- 徐振宇
績效考核內訓
- 經理人績效面談與輔導 張(zhang)懷
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤
- 《高管績效管理實戰訓練營1 伍純
- 《績效管理在企業中的落地實 肖小峰(feng)
- 績效領導力——績效面談與輔 陶娟
- 國企人員末等調整和績效管理 蔡巍
- 解決問題,更改變心智——績 吳文飛
- 績效管理與激勵技巧 吳銘潔(jie)
- 績效溝通與面談技巧 郜鎮坤(kun)
- 《團隊績效體系搭建與管理》 毛司禾(he)
- 《績效管理助推組織目標達成 文熠
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