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自我發展提升課程

針對痛點：
-不知道如何通過自我發展與提升去達到提升崗位等級的目的
-片面以為“發展”就是崗位等級的提升
-崗位等級提升目的達不到時，不找自我素養原因，一味埋怨組織、領導
-片面理解職業發展通道，以為職業發展通道就是在業務方向或者管理職位的升職
-職業(ye)天花(hua)板期(qi)間(jian)的職場人士被傳統(tong)狹隘的職業(ye)發展通(tong)道理(li)論(lun)與做法(fa)所誤導(dao)，絕望無助地以為自己沒有了發展空間(jian)

培訓后收獲：
-感受：時代的變化已經深度影響了對于人才素養的要求
-感受：人生最本質的發展是自我素養的提升
-掌握：自我發展的的邏輯、方法
-掌握：根據企業崗位等級的素養要求有針對性的發展自我的方法
-給予職業天花板(ban)期間的(de)職場人(ren)士以(yi)職業發展的(de)希望與動力

培訓對象：
-所(suo)有層級(ji)的員(yuan)工

課程大綱：
-分享與分析
-談談您看到的產業變化
-談談您看到的您在意的城市的變化
-談談您看到的組織變化
-談談您看到的工作變化
-談談您的變化
-您認為那些帶來變化的因素您不可掌控但是必須跟隨、適應
-您認為要適應新的工作需要具備哪些新素養
-您認為職業規劃的內容應該有哪些
-您認為職業規劃需要準備的資料應該有哪些
-新的組織
-上下級的客戶與伙伴關系
-不追管理者追客戶
-從控制到失控
-引領工作不是管理員工
-全體共治：分布式決策
-吐槽-共創-組織變革
-扁平化管理：干掉中層
-職業自由人
-自雇傭
-人力資源平臺與自由工作者之家
-變化以適應客戶與市場
-授權與決策前移
-阿米巴-單元作業
-適應未來的員工品質
-靈活的工作環境
-自定義職業道路
-模塊化工作
-共享信息
-新的協作與溝通
-從知識型員工轉變為學習型員工
-自有地學習與指導他人
-柔性的工作
-自管理
-民主化
-領袖潛質
-職場人士如何適應未來的組織
-不要被發展的社會拋下
-發展的社會已經拋棄了誰
-未來的社會越來越不需要怎樣的人
-中國的家庭教育如何給中國人挖下了陷阱
-中國的企業如何在持續地欺騙員工
-中國的用工市場如何在損毀職場內外人士的認知
-可遷移技能的具備
-追求心流
-追求家庭與事業的平衡
-新的高度
-新的眼界
-職業規劃的起點與歸宿
-職業規劃的邏輯
-為什么要規定崗位等級
-崗位等級的劃分依據
-崗位等級的自我否定邏輯：崗位的數量限制性
-崗位等級的自我否定邏輯：升級的數量限制性
-崗位等級的自我否定邏輯：升級的機會限制性
-當下人才的焦慮：入職年齡上漲與升職天花板下降、傳統職業通道發展期縮短
-領導的尷尬：想給人才升職、升級，但是資源有限
-打擊人才的鴕鳥政策：硬性分布
-新的績效管理趨勢與崗位等級的矛盾與銜接
-崗級崗等必須的改革
-人才必須的正確心態：自我發展
-職業發展通道的構成
-工作模式
-職能
-層級
-職業發展通道之工作模式需要考慮的內容
-工作設計
-勞動關系設計
-工作方式
-工作與家庭平衡
-對職業健康、安全衛生的影響
-對情緒與壓力的影響
-機會成本
-社會資本建設衍生效力
-職業發展通道之職能需要考慮的內容
-職責內容
-履職形式
-職能地位
-職能趨勢
-人與職能的關系趨勢
-職業發展通道之層級需要考慮的內容
-*層級與相對層級
-管理幅度與管理層級
-授權
-職級發展空間
-職業通道發展的潛規則
-職業高原含義
-晉升的可能性小（垂直流動停滯）
-水平流動停滯（橫向流動停滯）
-責任的固化
-職業高原二類型分類
-組織職業高原：組織內缺少員工發展需要的機會
-個人職業高原：員工缺少進一步晉升所需要的能力和動機
-使得員工達到職業高原的原因
-員工個人績效
-組織是否提供承擔更多責任的機會
-員工是否接受組織所提供的機會
-職業高原三因素
-個人（年齡、資歷、控制源、受教育程度、晉升愿望、上級績效評價、工作卷入度、先前成功經歷、管理幅度、角色感知、角色超負、角色模糊、壓力/倦怠、動機、培訓機會）
-家庭（家庭滿意度、家庭規模、家庭負擔、配偶工作及收入）
-組織（組織的結構特征、職業發展路徑）
-職業生涯高原個體應對
-正式現實，分析原因
-回歸理性和平靜
-變壓力為動力
-增加人力資本投資
-工作與家庭平衡
-變換在組織中的發展路徑或者離開組織
-離開原部門
-開展創新，減輕職業倦怠
-業余時間發展新興趣、愛好
-階段性職業生涯規劃調整
-努力擁有高績效
-努力擁有周邊績效
-融入企業核心文化
-搞好同事關系
-動員社會資本：短鏈——弱關系與結構洞
-發展自我內在素養的方法
-讀萬卷書
-行萬里路
-做萬般事
-高人指路
-貴人相助
-諸事不惑
-日進跬步
-面對險境，利用毅力脫穎而出
-能力*毅力=績效
-牢記目標，爭取均衡的激情
-要有毅力，還必須有準備：具備抓住機會的能力
-堅持自我改進，領先他人一點點
-秉持有耐心的緊迫感：不放棄重要領域控制權
-培養毅力，并通過毅力塑造自己
-演練：重新挑戰未能實現的目標
-大處著眼，小處著手，快速行動
-攀登巔峰，讓成功概率*化
-制訂目標，按照你自己的生涯線前行
-快速行動，但要有耐心
-快速決策，停止過度思考
-高效決斷——成功領導者的標志
-小步快走，絕不拖延
-演練：制定你的行動計劃
-突破平穩期，做出正確抉擇
-調轉船頭，迎接新挑戰
-職場轉折點，你的關鍵時刻
-發展路徑：突破平穩期
-穩定路徑：固守平穩期
-深度學習，創造心流狀態（得心應手、了然于胸）
-抓住趨勢，持續創新。運用創新思維方法
-要想超越，就必須創造*實踐方法
-及時刷新，避免停滯不前
-必須跟上時代、組織節奏，維持并創造更多的“個人溢價”
-警惕和回避兩種停滯：內在停滯與人際停滯
-發現機會，快速反應
-避免墨守成規
-演練：審視你的技能
-改變你的思維方式
-批判性思維：自己的頭腦自己用
-前瞻思維：預見趨勢與把握趨勢
-系統思維：關聯“多米諾”。一切都是相互影響的
-洞察思維與洞察力塑造：見過、記住、尋找聯系、建立因果地圖、判斷
-積極的心態
-負責與擔當，讓你有個好人緣、好口碑
-客觀心態，有條理的思考，有依據的判斷
-大局觀，不為眼下、小事困擾
-角色意識，隨時點檢角色擔當，不越矩
-歷史的辯證意識：為一切找理由
-用四大方法創造持續的高績效
-想象成功
-利用期望效應，提高自我效能
-先追求快樂，再追求成功
-過濾噪音，甩開干擾因素：關注關鍵、重要事務
-演練：分析您的日志
-請繪(hui)制您的職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯線/職(zhi)(zhi)業彩虹圖

自我發展提升課程