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中國企業培訓講師
『卓越團隊』系列課程:合作能力訓練課程【執行力】
 
講師:于金(jin)鵬 瀏覽次(ci)數:2569

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:于金鵬    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

執行力訓練課程

【課程設置背景】
大浪淘沙,唯強(qiang)(qiang)者(zhe)生(sheng)存.一(yi)百(bai)(bai)多年(nian)(nian)前(qian)(qian)紐約(yue)證交(jiao)所選取(qu)了11家公(gong)司作為道瓊斯指(zhi)(zhi)數股,一(yi)百(bai)(bai)年(nian)(nian)后的(de)今天唯獨GE還位列其(qi)中.麥肯錫的(de)報告指(zhi)(zhi)出,1917年(nian)(nian)<福(fu)布斯>100強(qiang)(qiang),到(dao)(dao)1987年(nian)(nian)時(shi)僅有(you)(you)17家尚位列百(bai)(bai)強(qiang)(qiang)之中.讓(rang)我看(kan)看(kan)眼前(qian)(qian)的(de)情(qing)況吧,2000年(nian)(nian)財富500前(qian)(qian)200強(qiang)(qiang)的(de)企(qi)業(ye)有(you)(you)40家的(de)CEO被迫離開(kai)--不是(shi)退休(xiu).他(ta)們(men)個(ge)(ge)個(ge)(ge)是(shi)戰略家,曾(ceng)(ceng)經(jing)取(qu)得輝煌.但(dan)(dan)是(shi),今天一(yi)旦沒有(you)(you)兌現自己(ji)(ji)的(de)承諾, 在中國情(qing)況又怎么(me)樣呢?我們(men)曾(ceng)(ceng)多次和沒有(you)(you)能(neng)將自己(ji)(ji)的(de)計劃(hua)轉換(huan)成(cheng)實際效果的(de)企(qi)業(ye)領導(dao)溝通,他(ta)們(men)常(chang)常(chang)抱怨自己(ji)(ji)遇到(dao)(dao)的(de)*的(de)問題是(shi)自己(ji)(ji)的(de)下(xia)屬缺乏責(ze)任感(gan),和將自己(ji)(ji)開(kai)始的(de)工作貫徹到(dao)(dao)底(di)的(de)勇氣(qi).他(ta)們(men)往往告訴我們(men)自己(ji)(ji)的(de)企(qi)業(ye)需要(yao)(yao)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)變(bian)(bian)革.但(dan)(dan)到(dao)(dao)底(di)需要(yao)(yao)什么(me)變(bian)(bian)革?沒有(you)(you)人說得清.其(qi)實,他(ta)們(men)的(de)企(qi)業(ye)只需要(yao)(yao)提升自己(ji)(ji)的(de)執行(xing)力!但(dan)(dan)執行(xing)力決定決不是(shi)一(yi)個(ge)(ge)口(kou)號或者(zhe)一(yi)個(ge)(ge)概念(nian),于金鵬老師將與學員(yuan)分享什么(me)是(shi)真正的(de)“執行(xing)力”。

【課程綱要】
第一章:企業為什么要強化執行力
1、體驗式培訓項目分析【地雷陣】--為什么會存在執行不到位
(1)執行不到位   (2)執行的誤差:在愿望和成果之間(沒有宣貫)  (3)不知道如何做?(沒有方法和培訓)
(4)不理解與存在誤解(沒有溝通)   (5)力不從心(沒有能力)    (6)沒有認同(沒有理想)
(7)以為已經做好了(沒有目標與標準) (8)該做的已經都做了(崗位職責不清晰) 
(9)做了沒好處(沒有激勵)
2、什么影(ying)響(xiang)員工執行(xing)力:(1)觀念(nian)影(ying)響(xiang)    (2)前因影(ying)響(xiang)  (3)結(jie)果影(ying)響(xiang)  (4)行(xing)為模式(shi)影(ying)響(xiang)  (5)企業文化影(ying)響(xiang)

第二章:如何理解執行力?:標志一個公司或組織達成既定戰略目標或組織期望的整體行動能力和和行動效率。
1、高效執行力的表現:(1)組織的整體能力 (2)二類人員:經理和員工 (3)二個能力體現:組織能力+崗位能力
2、高效執行力的關鍵要素(su)(1)戰略(lve)與業務模式 (2)組織與崗位職責 (3)工(gong)作規范與流程 (4)工(gong)作方法與知識&nbsp;   

第三章:嚴格認真精準求實是企業高效執行力的DNA
1、嚴格精準化管理:(1)嚴格   (2)認真    (3)主動    (4)高效
2、精準化管理:精準求實:(1)以事實為依據,用數據來說話;樂于發現問題,勇于面對現實;
(2)精益求精,努力探求做事規律;簡潔高效,不斷總結做事方法;   (3)我們注重目標可衡量,計劃可操作
(4)尊重規范和標準,紀律嚴明;鉆研工作方法和規律          
3、戒除工作中的二性
(1)戒除模糊性:直面現實,目標可量,細化,量化,可操作
(2)戒除隨意性:探求規律,制訂標準,執行,執行,再執行
4、精準化管理如何做?做事要策劃:做事先謀事 / 做事先造勢 / 做事必做是 / 做事必達致
5、方(fang)法工具模版化:目標量化 / 活(huo)動流程化 / 方(fang)法專業化 / 工具模版化 / 經驗(yan)知識化 / 溝通無(wu)障化

第四章:執行型人才的訓練
1、執行人才的三大標準:第一是信守承諾 / 第二是結果導向 / 第三是永不放棄
2、執行的四十八字真經——執行訓練的要領
(1)執行的八字方針-認真第一、聰明第二:不認真與太過于聰明,是一個問題的兩面。聰明人一生都在想辦法,想如何找到更好的辦法超過對手,而不是通過認真做事超過對手。
(2)執行的十六字原則-結果提前、自我退后/鎖定目標、專注重復:什么是不簡單?能夠把簡單的事千百遍做對,就是不簡單;什么是不容易?把大家公認的非常容易的事情認真地做好,就是不容易。鎖定目標,將能量和精力聚焦在一點上,目標一旦確定,一切歸于簡單。專注重復,每一天,每一月,每一年,簡單的事情重復做。
(3)執行(xing)的(de)(de)二(er)十四(si)字(zi)戰略-決(jue)心第(di)(di)一、成敗(bai)第(di)(di)二(er)/速(su)度第(di)(di)一、完美第(di)(di)二(er)/結(jie)果(guo)(guo)第(di)(di)一、理由第(di)(di)二(er):光說不練(lian)的(de)(de)人(ren)背后(hou)是(shi)沒有決(jue)心,是(shi)害怕失敗(bai)的(de)(de)表(biao)現;追求完美的(de)(de)人(ren)多半(ban)的(de)(de)結(jie)果(guo)(guo)是(shi)失敗(bai),而講究(jiu)速(su)度的(de)(de)人(ren)至(zhi)少會有結(jie)果(guo)(guo);沒有結(jie)果(guo)(guo),就是(shi)收獲(huo)理由。

執行力訓練課程


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