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中國企業培訓講師
如何培養話務員超級親和力
 
講師(shi):陳元(yuan)方 瀏覽次(ci)數(shu):2532

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 話務員

培訓講師:陳元方    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

話務溝通課程

第一篇:聲音、提升 “親和力”篇
親和力的三個概念
電話里親和力表現
電話中聲音控制能力
聲調的控制
音量的控制
語氣的控制
語速的控制
微笑的訓練
現場訓練:如何訓練溫柔動聽的聲音
現場模擬:如何訓練可愛的聲音錄音分析
傾聽非常有親和力的電話錄音
小練習:語態的(de)控制能(neng)力

第二篇:溝通能力提升“親和力”篇
1、電話服務技能之一-------服務規范禮儀和服務用語
專業的接聽電話禮儀
接聽規范禮儀
接聽前的禮儀
接聽中禮儀
接聽開頭語禮儀
電話等待禮儀
電話轉接禮儀
接聽誤打電話禮儀
接聽找人電話禮儀
接聽咨詢電話禮儀
電話結束禮儀
電話禮儀禁忌
電話禮儀訓練:話務員接通一通咨詢來電提醒業務的客戶
電話服務用語禁忌
10086常見服務規范用語
2、電話服務技能之二------- 提問技能
提問的好處
常見的兩種提問方法
接聽電話有效提問技巧
縱深性問題——獲得細節
了解性問題——了解客戶基本信息
關閉式問題——確認客戶談話的重點
征詢性問題——問題的初步解決方案
服務性問題——超出客戶的滿意
開放式問題——引導客戶講述事實
案例分析:**提問處理客戶投訴
提問游戲:猜猜我是誰?(有效訓練提問思維)
現場模擬:征詢性提問
3、電話服務技能之三——在電話里耐心地傾聽
傾聽的三層含義
傾聽的障礙
傾聽的層次
表層意思
聽話聽音
聽話聽道
傾聽小游戲
傾聽的四個技巧
回應技巧
確認技巧
澄清技巧
記錄技巧
模擬訓練:傾聽處理一通誤會的電話
4、電話服務技能之四——引導控制通話權
引導的第一層含義——由此及彼
引導的第二層含義——揚長避短
在電話中如何運用引導技巧
案例:你們的全球通資費為什么那么貴?
5、電話服務技能之五——同理拉近客戶距離
什么是同理心?
對同理心的正確認識
表達同理心的方法:
同理心話術
現場扮演:加班
練習:我要投訴你們的員工(利用同理化解客戶的怒氣)
同理自己
案例分享:呼叫中心的一次大糾紛
案例分享:讓客戶理解我們
案例分享:錯誤的同理自己
6、電話服務技能之六——贊美是溝通的潤滑劑
贊美障礙
贊美的方法
贊美的3點
電話中贊美客戶
直接贊美
比較贊美
感覺贊美
案例:如何贊美客戶的聲音
案例:如何贊美客戶的個人魅力
7、電話服務技能之七——滿意處理投訴
抱怨與投訴的區別
什么是抱怨?
什么是投訴?
投訴產生的原因
通信行業投訴產生的四個原因
哪些客戶喜歡投訴?
投訴處理的5個步驟
第一步:掌控情緒
第二步:了解客戶信息
第三步:領會客戶投訴的動機
第四步:處理投訴
第五步:后續根據服務
第三篇:主動服務意識提升“親和力”篇
電話服務快樂原則
喜歡工作
愛上工作
用心工作
電話服務主動原則
為什么要主動服務
主動服務與被動服務的區別
主動服務意識培養
主動責任心培養
優質服務信念建立
案(an)例(li)討論 :如何成為服務好的員工

第四篇:心態及壓力緩解提升“親和力”篇
員工心態剖析
困惑期
恐懼期
嫉妒期
無所謂
平穩期
興奮期
游戲:跨出心中的障礙
案例:接電話存在的困惑和難點
案例:話務工作的優勢和樂趣
話務員壓力緩解
壓力源的產生?
高壓狀態下的語言表現
高壓狀態下的動作表現
高(gao)壓期快(kuai)速(su)緩(huan)解壓力方法

話務溝通課程


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    參加課程:如何培養話務員超級親和力

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陳元方
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