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中國企業培訓講師
《高效團隊溝通與協作》
 
講師:于然 瀏覽次數(shu):2562

課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:于(yu)然(ran)    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安(an)排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效團隊溝通與協作

【解決的十大實際問題】
為什么職責與流程清楚了,但溝通依然有問題?
為什么溝通之后沒有行動?
如何與不同性格特點的人溝通?
如果溝通的細節不明確怎么辦?
如何消除溝通中的誤解?
為什么溝通的本意很好,但結果卻不是我想要的?
如何更好的說服對方?
如何讓對方感受到你真的是在就事論事,而不是針對人?
如何解決團隊溝通協作中的信任問題?
為什么溝通經常浮(fu)于表面,難以(yi)觸及實(shi)質問題?

【課程對象】
企業中、基層管理團隊、全體員工

【課程大綱】
模塊一:高效團隊溝通的一個原點
新社交時代下的溝通啟示
向上、向下、平級,溝通的問題出在哪?
換位看溝通:上級、下級、平級、合作伙伴對我們的期待
溝通首先是一種態度
溝通與情商,意識與潛意識
溝通的(de)“交易”:相(xiang)“交”多次(ci)方得“易”

模塊二:高效團隊溝通的二個真相
沖突是如何發生的
溝通失誤的三大源泉:認知、交流、情緒
統一認知的“SMART”原則
從單向關系到雙向交流
為什么團隊協作中的大部分沖突,不是因為意見分歧,而是溝通不暢?
為什么團隊溝通不暢,不是因為利益不一致,而是目標不一致?
從關注立場到關注利益,如何實現團隊溝通效率的升級?
從糾結對錯到著眼得失,如何實現團隊溝通結果的改善?
視頻案例:溝通中的沖突(tu)

模塊三:高效團隊溝通的員工心態
高效溝通中的結果心態——結果VS任務
什么是溝通中的結果心態
為什么很多時候職責與流程清楚了,但溝通依然有問題
溝通的目標是結果,而非溝通的過程本身
在溝通中如何從充滿陷阱的“任務”心態,轉化為對部門和個人績效有利的“結果”心態
為什么在溝通中要做的是“認真第一,聰明第二;結果提前,自我退后”
實戰操練:溝通中的不結果行為檢查與改進表
高效溝通中的客戶心態——客戶提前VS自我提前
什么是溝通中的客戶心態
擁有外部客戶心態的管理者如何與下屬分工合作,擁有內部客戶心態的管理者如何與上下級進行協作雙贏
為什么在溝通中要做的是“績效第一,關系第二;規則提前,面子退后”
實戰操練:溝通雙方各自提升其客戶價值的關鍵行為
視頻案例:如何與理發師溝通
高效溝通中更重要的是什么——態度VS結果
溝通中的兩大期望
如何把一件事表述清楚:四要點
如何更好的與上級溝通:反饋的價值與方法
與上級溝通的核心目標是什么?
與下級溝通的核心目標是什么?
實戰操練:如何清晰準確的描述一件事
案例(li)研討:這(zhe)些刁鉆問題(ti)該如何回答

模塊四:高效團隊溝通的風格測評與應用
什么是好的溝通:溝通與協作的關鍵點
為什么需要改善溝通:團隊內外部溝通的一個前提
團隊溝通中的四個角色:DISC風格測評
四種溝通風格分別具有哪些優勢與劣勢,如何改進提高
四種溝通風格分別最容易犯的錯誤是什么,如何有效避免
如何與四種不同風格員工更好的溝通?
與四種不同風格員工溝通時切忌做的事分別是什么?
溝通前的準備工作:貼標簽
同理心的四種特質
視頻案例:同理心的力量
實戰模擬:
如何給S型員工布置一項有挑戰性的任務?
如何更好的向D型上級匯報工作?
I型管(guan)理者及(ji)C型管(guan)理者在布置任務時應注意哪些細節?

模塊五:高效團隊溝通的方法與實戰
提問永遠比陳述更有力量
如何有效提問
情緒處理的誤區:如何有效識別真實的情緒?
成功談判策略的三大標準
以雙贏為中心的四大溝通談判方式
人和事分開,是溝通成功的前提
避免出現溝通誤解的五部曲
研究事實VS研究感受
萬能5C溝通法:傾聽-認可-區分-共識-行動
回應式傾聽與自傳式傾聽
傾聽中的角色分析:評價-探查-建議-解釋
認可的關鍵:認可什么?
從建設性分歧到差異性共識
冰山法則:如何找到共同點
互動:如何看待妥協?
溝通中的“大小請求”與“小大承諾”策略
實戰操練:識別與分析溝通雙方的共同利益
角色扮演:5C溝通法的實戰化案例角色模擬
視頻案例:如何換個方式表達(著眼于問題的積極面)?
如何說服別人做不愿意做的(de)事?

模塊(kuai)六(liu):學(xue)以致用(yong)--學(xue)員(yuan)實戰問題研討與*實踐分享

高效團隊溝通與協作


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已開課時間Have start time

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    參(can)加課程:《高效團隊溝通與協作》

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