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目標管理實現培訓

參(can)加對象：中層管理人(ren)員(yuan)\\基層管理人(ren)員(yuan)

課程背景：
企業要(yao)經常制(zhi)(zhi)定一(yi)(yi)些(xie)所謂的目(mu)標(biao)，可是(shi)為什(shen)么到了最后，目(mu)標(biao)總是(shi)完成的不太理想呢？因為我們制(zhi)(zhi)定目(mu)標(biao)還需要(yao)掌握一(yi)(yi)些(xie)目(mu)標(biao)分析、制(zhi)(zhi)定、傳達、及具(ju)體執(zhi)行的工(gong)(gong)具(ju)和方(fang)法(fa)，目(mu)標(biao)不能(neng)停留在口號上，要(yao)從組(zu)織目(mu)標(biao)向(xiang)下分解到員(yuan)工(gong)(gong)的具(ju)體工(gong)(gong)作目(mu)標(biao)才能(neng)支持組(zu)織目(mu)標(biao)的有(you)效達成。

課程收益：
-了解目標與目標管理的涵義；
-理解目標管理的重要性以及基本原理；
-掌握計劃制定與管理的方法；
-掌握做好計劃的“OGMS”法
-案例分析制定計劃的“5W2H1E法”
-掌握目標管理的SMART原則 ：員工完成自己的目標是對團隊*的支持；
-掌握確保結果出現的7個“凡有”
-在案例研討中掌握高效管理思維的三要素 
-目標管理能力提升實戰：目標管理七步法；
-掌握(wo)實現目(mu)標的高效的執行(xing)方法；提升溝(gou)(gou)通(tong)能力，在執行(xing)中做好上傳(chuan)下達的工作；消除(chu)信息(xi)溝(gou)(gou)通(tong)的問題；

課程大綱：
第一講： 目標管理概述
-1、什么是目標
-2、什么是目標管理
-3、目標管理的重要性
-組織的滿足與個人的滿足
-目標的心里激勵功能
-內在動機賦予與外在動機賦予
-自我管理的重要性
-4、目標管理的五大特征 
-上司與下屬共同參與制定   
-下一級的目標必須與高層一致 
-設定的目標必須符合SMART原則  
-關注結果 
-及時(shi)的反饋(kui)與輔導

第二講：目標管理的實施關鍵——結果導向思維
-1、目標管理中的角色認知與職業心態
-2、案例解析結果導向思維特征
-3、目標管理的三大高效工作思維：態度不等于結果，職責不等于結果，任務不等于結果
-4、確保結果出現的戴明環 ——PDCA工具
-P (計劃 PLAN) :明確問題并對可能的原因及解決方案進行假設。
-D (實施 DO) :實施行動計劃。
-C (檢查 CHECK) :評估結果。
-A (處理 ACT) :如果對(dui)結(jie)果不滿意就(jiu)返回到計劃階(jie)段，或者(zhe)如果結(jie)果滿意就(jiu)對(dui)解決(jue)方案(an)進行標準化。

第三講：目標管理四步法
-1、精準目標
-企業目標的種類：愿景目標、表現目標、行動目標
-表現目標的五大重要元素：SMART  （具體 可衡量 可實現 相關 時間）
-目標溝通的方法 
-如何給團隊加任務 
-精準目標案例練習
-2、理清現狀 
-案例分析：現場制定目標，修訂目標    （行動學習培訓方式）
-3、達成目標的關鍵性突破 
-影響目標達成的兩大系統：動力系統和阻力系統
-尋找“動力系統”的策略
-破除“阻力系統”的策略
思考：對上溝通中的特殊疑問句和選擇疑問句  
-4、行動目標
-案例分析三大高(gao)效工作思維(wei) : 態度不(bu)等于結(jie)果，職(zhi)責不(bu)等于結(jie)果，任務不(bu)等于結(jie)果 

第四講：目標管理與激勵晉升機制
-優勢富集效應
-目標管理中的定勢思維和越界思維
-創造 YES 和避免*   （積極主動思維   我們每人是問題的第一解決人   匯報機制     當出現突發事件可以越級匯報最終達成問題的解決）
-目標管理與時間管理
-引出公(gong)司(si)的(de)激勵晉升機制 

第五講：計劃的制定
-1、明確目的
-2、掌握事實
-3、依據事實思考
-4、決定實施方法
-5、實施管理
-6、確認與糾偏

第六講：目標管理的標準化工作流程 
-案例研討何為標準化工作流程
-行動培訓方式 ——學員現場根據目標制定計劃，修訂計劃
-如何讓目標更科學的5W2H法則
-標準化工作流程的7個“凡有” ：掌握不確定環境中如何確保結果出現
-掌握制定業務計劃的OGSM模型
--研討：工作中缺乏動力深層次的原因是什么
-忠誠使命，堅定(ding)信念

第七講：完美工作四步法 
-計劃制定 
-過程把控
-難題攻克
-總結復(fu)盤(pan)操作流程

目標管理實現培訓