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塑造高效執行課程

參(can)加對象：中層(ceng)管(guan)理人員(yuan)(yuan)\\基層(ceng)管(guan)理人員(yuan)(yuan)

課程背景
-團隊合作，是管理者常掛在嘴邊的一句“名言”。
-很多團隊徒有其形，而無其實，團隊內部或充斥矛盾，或各自為政。
現代企業更加強調發揮團隊精神，建立群體共識，以提升工作效率。運用科學有效的方法從團隊建設到團隊激勵，從團隊溝通到團隊協作，全方位打造高效團隊，樹立統一目標與戰略，共同打天下！
本課程從介紹團(tuan)隊(dui)成員的角色出(chu)發(fa)，通(tong)過(guo)團(tuan)隊(dui)的共(gong)同行(xing)動和交流(liu)，建立相互的信任(ren)關(guan)系，加深對責任(ren)、承諾的感悟(wu)，鍛煉員工對工作和對企(qi)業(ye)的責任(ren)感、榮譽(yu)感，而(er)不(bu)是去尋找任(ren)何借口(kou)。結合管(guan)理實踐的教學，幫(bang)助學員理解創造高績效的卓越團(tuan)隊(dui)，啟發(fa)學員在日(ri)常工作中(zhong)變為行(xing)為習慣，并延伸和作用(yong)于企(qi)業(ye)的發(fa)展中(zhong)。

課程收益：
-理解團隊的基本概念及其建設過程。
-幫助學員分析公司和個人的關系，明確在團隊中的定位和角色，樹立積極的工作態度和作風，培養職業化的工作觀念，體會領導者在團隊中的價值。
-體會工作團隊中同僚的不同價值，接受不同于我的同僚；明確與同僚的競爭、合作關系，了解團隊溝通和協作的技巧，解決團隊中的沖突，培育團隊精神。
-體會到上司對自己的要求，樹立服從上司，把上司當作客戶的職業理念。
-了解構建企(qi)業文化在團(tuan)隊(dui)發(fa)展的重(zhong)要意義(yi)，學(xue)習團(tuan)隊(dui)激勵的技巧。

課程大綱：
第一部分：團隊基本理論
-什么是團隊
-團隊與群體的區別
-通向團隊之路
-高(gao)績效團隊的(de)特征(zheng)

第二部分：明確定位、認清角色
-團隊中的角色
-不同工作觀念的分析：主人？奉獻？錢？
-職業化的工作觀
-責任心——責任有多大，成就有多大
-缺失表征：轉嫁責任與尋找借口
-基(ji)因(yin)培(pei)植：勇于擔當，努力表現

第三部分：伙伴團隊——有效的團隊溝通
-部門之間合作障礙—理想Vs.現實 
-關系的要點：設身處地、尊重同僚
-服務同僚：同僚是內部客戶
-靠流程和考核，促進部門之間的合作
-同僚關系處理：職責內、職責外、職責交叉
-沖突與人際風格
-同僚沖突的處理：逃避、妥協、對(dui)抗、和解、合作

第四部分：團隊的管理與執行
-看待團隊管理：管理者的眼光看管理
-團隊管理者的工作：管理事、領導人
-團隊管理者的四大職能：計劃、組織、控制、領導
-給員工正面的引導：建設積極進取的企業文化
-激勵員工的保健因素和激勵因素
-將任務轉化成目標和方案
-動力與激勵的特征
-高執行力的重要構建
-打造(zao)高執行力團隊的(de)關鍵

塑造高效執行課程