課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
培訓講師：李(li)老師
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
結構性思維表達課程
授課對象：
全員。
課程背景：
說話、表達、匯報、思考沒有結構，說再多也是徒勞！沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往都缺乏對對方的說服力、甚至降低整個組織的工作效率。究其原因是他們在傳遞信息時沒有構建一個有效的邏輯結構。
您(nin)希(xi)(xi)望匯報、總結、方案、文章、講話時，讓聽眾聽明白(bai)、記得住，給(gei)人留下(xia)重點(dian)突出(chu)、邏輯清晰、結構(gou)嚴謹的(de)(de)(de)印象嗎(ma)？您(nin)希(xi)(xi)望思考時能快(kuai)速理(li)清頭緒、抓(zhua)住關(guan)鍵、找到(dao)根(gen)源(yuan)，以(yi)更好地應對錯綜變化的(de)(de)(de)情(qing)形、有條(tiao)不紊地處理(li)各種復(fu)雜事(shi)務嗎(ma)？“結構(gou)性思維”可(ke)以(yi)幫助我們在表(biao)達(da)核心觀(guan)點(dian)的(de)(de)(de)基礎(chu)上，有據、有理(li)、有力、有趣、條(tiao)理(li)分明地證明這個(ge)觀(guan)點(dian)，使我們能夠做到(dao)清晰思考和準確表(biao)達(da)，如果全員普及(ji)更可(ke)以(yi)通過構(gou)建(jian)統一的(de)(de)(de)思維和語(yu)言標準提升(sheng)整(zheng)個(ge)組織的(de)(de)(de)工作(zuo)效(xiao)率(lv)。
課程大綱：
第一講：言之有“據”——構建結構性思維
一、四種常見的表達陷阱
1. 思路中斷
2. 思維發散
3. 思維跳躍
4. 表述繁冗
二、什么是結構性思維
1. 結構性思維的概念
2. 結構性思維的應用
三、結構性思維表達的4個基本特點
1. 結論先行
2. 上下對應
3. 分類清楚
4. 排序邏輯
四、結構性思維接受信息的步驟
1. 識別：識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2. 對應：找到事實與觀點的對應關系
3. 結構：畫出信息之間的關系圖
4. 表達：用盡(jin)量(liang)簡潔的語言(yan)（一句話）概(gai)括主題(ti)
第二講、言之有“理”——結構性思維表達的縱向結構
一、縱向結構之從上到下：提問回答
1. 深度：問到無需再解釋
2. 寬度：主題中的每一個關鍵詞都要被提問
二、縱向結構之從下到上：概括總結
1. 收集信息——頭腦風暴
2. 明確分類——尋找共性
3. 概括總結——明確要點
4. 合理(li)排序——理(li)性描述
第三講：言之有“力”——結構性思維表達的橫向結構
一、如何說服——演繹（為什么）
1. 演繹的兩種形式
1）標準式
2）常用式
2. 演繹思維的運用
二、如何匯報——歸納（是什么）
1. 歸納思維的運用
2. 歸納的3大步：列出重點→尋找共性→得出結論
三、歸納和演繹在職場中的實際應用案例分析
1. 目標建立
2. 規章樹立
3. 人才培養
4. 文化確立
第四講：言之有“趣”——序言結構（表達如何開頭）
一、序言的作用
二、序言結構在表達時的運用
1. 認識序言的基本要素：SCQA
2. 根據需求選擇不同模式
3. 序言結構的四種模式
1）標準式：情境—沖突—解決方案
2）開門見山式：解決方案—情境—沖突
3）突出憂慮式：沖突—情境—解決方案
4）突出信心式：疑問—情境—沖(chong)突—解決方案
講師介紹：
李博釗老師：
教育及資格認證：
商務演講教練
職場溝通表達專家
10年商務演講實戰經驗
超過1000場的培訓與演講經歷
某電視臺首席主播、主持人
多家電視媒體大型文藝晚會導演和主持人
騰訊大連項目組口才訓練營特約教練
*（ACI）注冊國際商務講師
結構性思維認證講師/英國*思維導圖認證管理師
澳大利亞*情感職能認證講師
日本產業訓練協會MTP認證講師
曾任：遼南視聽網 執行總監
曾任：大連新聞傳媒集團節目部 副總監
擅長領域：商務演(yan)講(jiang)(jiang)與呈(cheng)現(xian)、演(yan)講(jiang)(jiang)表達、高效溝通、公眾演(yan)講(jiang)(jiang)、結構(gou)性(xing)思維、情(qing)商賦能
結構性思維表達課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/270427.html