課程描(miao)述INTRODUCTION
管理綜合技能提升課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理綜合技能提升課程
課程大綱:
前言
一、中國企業問題的發現
1、方向不明
2、管理混亂
3、角色不清
4、執行力差
5、沒有責任心
6、內控系統缺失
7、危機意識薄弱
8、合作困難
9、缺乏核心文化
10、創新障礙
問題反映的本質是什么…
二、中國企業的市場競爭戰略與企業經營管理
1、戰略與人才的重要性
2、市場與內部管理的重要性
3、職業化管理團隊建設的重要性
第一部分:管理的角色與認知
一、管理的基本認知
1、管理的意義
2、職業心態與意識—空杯理論
3、管理者的角色
4、上司對你的期待
5、部屬所盼望的主管]
6、管理者應具備的態度
7、造就一個有競爭力的組織
8、動態組織變革觀念
二、如何有效激勵下屬
1、激勵的理論
2、激勵下屬的重要性
3、激勵的方法
4、關心下屬
三、如何培養優秀的下屬
1、為什么要培育部屬
2、基本培訓概念
3、如何幫助員或克服學習障礙
4、上崗培訓技巧及要點
5、職場OJT常用方法
案例和討論
第二部分:領導風格和藝術
一、 掌握人性的管理
1、管理者對下屬應有的了解
2、掌握員工的需求
3、啟發員工的正確態度
4、激勵士氣的戒律
5、激發員工士氣的技巧
二、 共贏領導力的發揮
1、領導力的來源
2、建立領導的特質
3、因情境而異的權變領導
4、孫子兵法的領導智慧
三、 經營你自己
1、分析你的4P
2、領導者的自我革新之道
3、化知為行,行動才是力量
管理風格和情商測試:(十分鐘)
第三部分:時間管理能力
一、時間管理概述
二、時間管理的好處
三、優先計劃管理
四、自我組織管理加法——找出隱藏時間
五、自我組織管理減法——減少無謂浪費
六、自我組織管理乘法——提高工作效率
七、自我組織管理除法——根除浪費習慣
第四部分:人員管理溝通能力
一、部屬培育與教導
1、培育部屬的責任
2、掌握培育的要點
3、新進人員的教導
4、工作教導的時機
5、工作教導注意事項
6、做好工作指導的要領
7、啟發性環境的塑造
二、溝通與協調
1、建立溝通的管道
2、溝通在管理上的功能
3、克服溝通的障礙
4、溝通時應掌握的原則
5、對上司溝通的技巧
6、對部屬溝通的技巧
7、工作協調的要領
溝通游戲時間
第五部分:團隊合作與帶領
1、團隊和群體的區別
2、團隊的涵義及其特點
3、團隊發展的四個階段
4、對建設的的階段策略
5、團隊建設的五個步驟
6、團隊成員的角色
7、團隊不可或缺的三種角色
8、團隊成員的責任和義務
游戲時間:團隊游戲
第六部分:目標管理與績效管理
一、目標管理的作用
二、目標體系的設定
三、目標的分解
四、目標管理程控與考核
五、績效考核
六、績效考核概述
七、如何建立績效考核指標體系
八、績效考核的操作
九、平衡測分法
案例分析:
第七部分:變革管理意識
1、變革的三個層次
2、引發變革的因素
3、企業和管理思維必須變革的原因
4、企業改革對企業以及個人的影響
5、企業管理思維和模式變革的五個方面
6、管理變革的類型
7、管理者對變革的幾種自然反應
8、個人情感變革曲線
第八部分:組織執行能力
1. 中國企業的執行力差是由三大原因造成的
2. 中庸文化的中國人的心態3. 跨國公司高效經理的五項修練
4. 領導者需要的重大執行行為
5. 高層管理者需要的執行行為
6. 中層管理者需要的執行行為
7. 提高執行力的方法
a.制度提升執行力
b.管理意識提升執行力
c.行動提升執行力?
d.管理技能和方法提升執行力
8.目標量化管理與執行力9.工作流程是正確執行的關鍵
10.全員參與與制度執行
a.目標計劃系統
b.責任系統
c.檢查系統
d.業績評價系統
e.構建執行力文化
f.執行力強的文化表現
執行力檢測題----10分(fen)鐘
管理綜合技能提升課程
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