課程(cheng)描述INTRODUCTION
精益思想的解讀
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
精益思想的解讀
課程介紹:
精益管理是通過系統結構、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革,使生產系統
能很快適應用戶需求不斷變化,并能使生產過程中一切無用、多余的東西被精簡,最終
達到包括市場供銷在內的生產的各方面最好的結果。與傳統的大生產方式不同,其特色
是“多品種”,“小批量”
精益生產又稱精良生產,其中“精”表示精良、*、精美;“益”表示利益、效益等等。
精益生產就是及時制造,消滅故障,消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進軍。
本課程先對精益思想進行解讀,對精益工具進行了詳細的介紹,然后對如何導入精益生
產,精益生產對管理體系的要求,包括對世界模范工廠---
廣(guang)汽豐田(tian)的(de)生產模式均(jun)做了較(jiao)詳(xiang)細(xi)的(de)闡(chan)述。
課程收益:
解讀精益思想;
學習運用精益生產工具;
了解精益生產的體系要求;
掌握如何開展精益生產的操作方法;
詳細(xi)介(jie)紹世界(jie)模范工廠---廣汽豐田(tian)參訪啟(qi)示錄;
課程特色:
觀念,流程,規范一次到位;定義,計算公式,功能用途,改善途徑全部到齊,講師提
供思路與格式,你描述要解決的問題,師生互動,教學相長,在唇*舌劍的論辯和輕松
愉(yu)快的(de)氣氛(fen)中分享學習的(de)快樂。
培訓方式:
三分之一理論講解;三分之一案例分析;三分之一分組演練與點評;隨時提問,立即回
答,不(bu)兜圈子,不(bu)回避實(shi)質(zhi)性問題,講師引導我(wo)們共同(tong)尋找合(he)適的答案。
課程對象:各部門(men)中層管理以上管理者及生產部門(men)全(quan)體干(gan)部。
課程大綱:
第一講:精益思想解讀
1.消除一切浪費---一切以價值為核心;
2.關注流程,快速應變---流程重組與簡化;
3.降低庫存---庫存是制造業的墳墓;
4.全過程一次做對---全面質量管理;
5.拉動式生產---建立適應市場需求制造模式;
6.既要標準化,也要工作創新;
7.以人為本,團隊合作;
8.構建合作共贏的精益供應鏈;
9.現場,改善;再現場,再改善;
第二講:精益工具介紹
1.5S與目視化管理;
2.準時化生產JIT;
3.看板管理;
4.零庫存管理;
5.全面設備維護;
6.價值流圖的運用;
7.生產線平衡設計;
8.拉系統與補充拉系統;
9.單件流與混流生產;
10.改善提案制度落實
第三講:精益生產體系要求
1.戰略與策略;
2.目標與核算;
3.流程與規范
4.體系與平臺
第四講:如何成功開展精益生產
1.建立組織,規范責權利;
2.制訂目標與計劃;
3.卓越的過程管理;
4.成果驗收與獎賞;
5.將改善常態化與標準化;
第五講:豐田參訪啟示錄
1.豐田怎么培訓員工;
2.豐田怎樣進行班組建設;
3.豐田怎樣發現異常與處理異常;
4.豐田怎樣配送物料;
5.豐田怎樣進行設備保養;
6.精益生(sheng)產與中(zhong)國(guo)制造;
精益思想的解讀
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已開課時間(jian)Have start time
- 王小兵
精益生產內訓
- 制造業全面精益生產降本增效 郭曉(xiao)寧
- 《向成本要效益—企業全員降 刁東平
- 班組長防錯管理 李開東(dong)
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫亞(ya)彬
- 精益生產沙盤模擬演練 郭林盛
- 精益智造,人效倍增 孫亞彬
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳老師
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭(zheng)祖國
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊小林
- TOC生產管理——生產和銷 張祚(zuo)磊(lei)
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞(ya)彬