金牌主持十項技能訓練-河南
講師(shi)：晉紀書 瀏(liu)覽次(ci)數：2540
課程描述INTRODUCTION
河南-演講技巧培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
河南-演講技巧培訓
課(ke)程目標：
通過學習能夠(gou)根(gen)據(ju)參會人(ren)員的特點采用(yong)不(bu)同的主持方法
通過學習能夠快速判(pan)斷參會(hui)人(ren)員不同行為風格
通過(guo)學(xue)習能(neng)夠快速調動參會者的情(qing)緒
通過學習能夠(gou)學會高(gao)效控場
通過學習能夠設計(ji)并注冊一場高效(xiao)會議
授(shou)課對象：
有會議主持需求者、公司管(guan)理(li)人員、企業內訓師
授課時長：1-2天（6-12小時）
課程(cheng)大綱：
第一項修煉：主持風(feng)格(ge)分析與應(ying)用
1、識別主(zhu)持者自我(wo)風格
2、不(bu)同主持(chi)者(zhe)風格的優勢和相對不(bu)足
3、強化自我主持風格
第二項修煉：突破緊張——上臺前的第一課 上臺的第一步就是克服緊張！如何克服緊張？如何展示良好的舞臺 形象？如何讓自己如魚得水？如何保持*狀態？
現(xian)場呈(cheng)現(xian)：緊(jin)張的12種表現(xian)
傳(chuan)道：緊張的原理
一、關(guan)于(yu)緊(jin)張的三(san)個管理(li)學原理(li)
二(er)、引起緊(jin)張的三個(ge)來源
授業：突破緊(jin)張的原則(ze)和方(fang)法
一、應對緊張的(de)三個原(yuan)則
二、解決(jue)緊張的十二個方法
解惑：關于(yu)緊張的(de)疑問和工具
第三項修煉：專業形象——塑造良好的講臺形象 如何讓你的登臺一鳴驚人？如何建立觀眾良好的第一印象？如何塑 造專業的講臺形象？如何提升講臺魅力？如何建立良好的臺風？如何體現培訓師的專業水準？如何盡快獲得學員的認同？這就是需要 塑造良好的講臺形象
現象呈現：常(chang)見(jian)的形象不專業的八種表現
傳(chuan)道(dao)：專業形象的原理(li)
一、關于(yu)講臺(tai)專(zhuan)業形象的三個原理
二、專業形象的四個(ge)作用
授(shou)業(ye)：塑造專(zhuan)業(ye)形象的原則和方法
一、塑造專(zhuan)業形象的五(wu)個(ge)原則
二、塑(su)造良好形(xing)象的五個方(fang)法和(he)要(yao)求(qiu)
三、PPT演示的要(yao)求和技巧(qiao)
解惑(huo)：關于專業形象的疑問、工具(ju)及(ji)演練點評(ping)
第四項修煉：現場互動——為現場營造*的氣氛 如何調動參會者的積極性？如何讓大家都積極參與？如何營造良好的現場氣氛？如何避免唱獨角戲？這就是互動技巧
現象呈現：會議氣氛(fen)不佳的(de)四種表現
傳道：現場互動的原理(li)
一、關于互動的四個管理學原(yuan)理
二、互動的(de)五個作(zuo)用
授業：營造(zao)良好氣氛(fen)的原則和方法
一、營(ying)造良好氣氛(fen)的三大(da)原則
二(er)、營造良好氣(qi)氛(fen)的四個方法
三、魅(mei)力互動(dong)十三個方法(fa)及操作(zuo)技(ji)巧
解惑：關于互(hu)動的疑惑、工(gong)具及演練
第*：高效控場——會議或培訓順利進行的措施如何避免場面混亂？如何保證培訓的順利進行？如何有效應對各種 課堂挑戰？如何保證一切盡在掌握？這就需要專業的控場技巧，這 是課程順利進行的必備的保障措施
現(xian)象呈現(xian)：培(pei)訓失(shi)控的五種表(biao)現(xian)
傳(chuan)道(dao)：控場(chang)的原理
一、關于控場(chang)的管理(li)(li)學原理(li)(li)
二、控(kong)場的三個作用
三、培訓(xun)失去控制的五個原因
授業(ye)：高效控場的原則(ze)和方法(fa)
一、高效控(kong)場的(de)三個原則(ze)
二、高效控場的七(qi)個方法及操(cao)作技巧(qiao)
三、提升控(kong)場效(xiao)果的(de)四(si)個(ge)方法(fa)
解惑：關于控場的疑問、工具及演練
第六項修煉：問題解決——提問及回答的專業技巧 如何設計問題？如何提問？如何回答疑問？如何面對專業的質疑？ 如何處理高手的挑戰？如何應對故意找茬？如何掌握回答問題的主 動？如何解決各種意向不到的問題？
現(xian)象(xiang)呈現(xian)：面對(dui)問題的六種錯誤
傳道(dao)：關于“處理(li)問題”的原理(li)
一、關于(yu)“處理(li)(li)問題”的管(guan)理(li)(li)學原理(li)(li)
二、合理處理問(wen)題(ti)的(de)三個作用
授業：處理各類問題的(de)原則和方法
一(yi)、處理(li)各種(zhong)問題(ti)的三(san)個(ge)原則
二、設(she)計問(wen)題的兩種類型
三、設計問題的五個方法及操作(zuo)技巧
解惑：關于“處理問題”的疑惑、工(gong)具和演練
第七項修煉：語言表達——讓平凡的話語充滿力量 一個完成任務的講話和一個偉大的講話有何區別？一個平實無奇的 講話和一個充滿魅力的演講有何區別？這就是語言！如何讓你的語 言更具魅力？如何讓你的講話充滿力量？如何讓培訓促使去行動？
現象呈現：語言表達中常(chang)見的四種錯(cuo)誤
傳道：關于語言表(biao)達(da)的(de)原理
一、語(yu)言表達(da)的(de)兩(liang)個管(guan)理學原(yuan)理
二(er)、語言(yan)表達(da)的三個作用
授業(ye)：提高語言表達(da)的方法和(he)技巧
一、語言(yan)表達的三個紀律
二、語言表達的八項(xiang)注意
三、提升語(yu)言表(biao)(biao)達能力(li)的(de)十六種方(fang)法(fa) 1、化繁(fan)為簡(jian)的(de)五個(ge)方(fang)法(fa) 2、借(jie)用(yong)(yong)雄辯力(li)量的(de)五種方(fang)法(fa) 3、運用(yong)(yong)六種修辭手法(fa) 解(jie)惑(huo)：關于(yu)語(yu)言表(biao)(biao)達的(de)疑(yi)問、工具(ju)和(he)演練
第八項修煉：聲音展示——讓聲音為講臺增添魅力 如何讓你精心組織的內容完美的表達出來？如何讓你的思想真正的 深入人心？這就是聲音！聲音是最好的武器！聲音是讓人接受你的 觀點*的手段。如何做到正確的運氣？如何讓聽眾真正的共鳴？ 如何避免喉嚨沙啞？如何做到連續幾天講話而保持聲音不變？
現(xian)象呈現(xian)：聲(sheng)音不佳的六(liu)種(zhong)表現(xian)
傳道：培訓中聲(sheng)音的作(zuo)用的原理(li)
一、聲音的管(guan)理(li)學原理(li)
二(er)、幽默(mo)聲音的(de)兩(liang)個作(zuo)用
授業：優(you)美聲音的原則和(he)訓(xun)練方法
一、聲音的(de)四大原則
二(er)、聲音的(de)八個方法
三、訓練方法：呼吸訓練、輕重、停頓、高低、快慢訓練
解惑：關(guan)于聲(sheng)音的疑惑、工具和演練
第九項修煉：身體語言——規范化的講臺形體展示 身體語言給觀眾印象最深的要素，如何塑造良好的身體語言？如何 正確運用眼神、表情，手勢的等身體語言？講臺上的坐、立、走的 專業化要求是什么？ 現象呈現：培訓中身體語言的六種不良表現
傳道(dao)：關于(yu)身體語言(yan)的原(yuan)理
一、關于身(shen)體語言(yan)的兩個管理學原理
二(er)、身體語言的四個(ge)作用
授業：運用(yong)身體語(yu)言的方法和技巧和訓練方法
一、運用身體語言(yan)的四個原則
二、身體語言的五個整體要求
三(san)、訓練(lian)專業(ye)化(hua)眼(yan)神的方法：
1、定視(shi)訓練：遠視(shi)訓練；近視(shi)訓練
2、動(dong)視訓練(lian)：
四、表情訓練
五(wu)、手勢語訓(xun)練 解惑：關于身體語言的疑惑、工具(ju)和(he)演練
第十修煉：會議現場管理——系統化的組織培訓 如何順利的組織培訓？如何設計科學的培訓流程？如何做好培訓的輔助工作 ? 如何做好場地，背景音響等后勤工作？如何衡量培訓的 實際效果？如何評估培訓產生的真正作用？如何將培訓評估納入培 訓的流程？
現象呈現：培訓管理中常見的(de)三類問題
傳(chuan)道：關(guan)于培訓管理的原理
一(yi)、關于會議現場管理(li)的(de)管理(li)學原理(li)
二、會議現場(chang)管理的三個(ge)作用
授業：培訓管理流程的具(ju)體(ti)方法
一、現(xian)場輔(fu)助設備的管理：教室、投影(ying)、課(ke)桌(zhuo)、講臺等設備的布置(zhi)
二、過(guo)程中的管理：主持、后勤工(gong)作(zuo) 解惑：關于培訓管理的疑惑、工(gong)具和演練
河南(nan)-演講(jiang)技巧培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/26557.html
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