課程描述INTRODUCTION
心理科學課程
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
心理科學課程
上 卷:自 主 精 神
第一部分 自 主 理 論
一、自主是人生的本質 二、人生自主的條件
三、人生自主的途徑 四、人生自主的效應
第二部分 精 神 體 操
第一章 精神體操釋疑
第二章 五要素的修養練習
第一節 調心靜守顯真意 第二節 遵道修德涵養蓄
第三節 聚精化氣能生神 第四節 用心調息意氣融
第五節 神意氣合導引形
第三章 成功六機理
第一節 認識自我 第二節 法態結合
第三節 資糧充裕 第四節 條件具備
第五節 生活協調 第六節 自然功效
第四章 鍛煉意氣形
第一節 松靜操 第二節 倒退人生
第三節 翻江倒海 第四節 靜坐
第五節 心睡
第五章 自主我心生
第一節 望面部斷五臟 第二節 看指甲知健康
第三節 壓掌骨無痛處 第四節 點三穴能保健
第五節 醒頭腦有訣竅 第六節 用意氣保視力
第三部分 神 意 技 術
一、 精神感悟 二、意識覺悟
三、 意識與精神 四、精神的本質
五、 精神的功效
(一)神意相同,主宰生理功能 (二)發揮神意功能,駕馭心理活動
(三)神意體現,影響情感改變 (四)神意調節,情緒欲望受限
(五)運用神意,增減大腦記憶 (六)神意改變,確立人生觀念
(七)神意態中,靈感相通 (八)神意通靈,人宇相融
六、精神意識的運用
(一)意念空境,體會純凈美好的意境 (二)意識內求,不受累于外物
(三)以空印空,傾聽心聲 (四)練意用心,改變習性
(五)松形靜意,增強記憶能力 (六)神意態中暗示自己,能培養出學習興趣
(七)暗示肯定,注意力集中 (八)暗示集中,改變多動不專心
(九)保持神意狀態,誰都能成天才
七、神意療法
(一)三根意針,防治百中疑難雜癥(二)意念軟酥仙藥,疑難雜病得以治療還能清醒頭腦
(三)神意利用,治療癌癥 (四)神意技術不用藥,疑難病癥能治療
(五)疾病痊愈,要靠暗示信息
第四部分 感 悟 心 理
一、人生來即為自我主宰 二、要想幸福生存,就要積極主動
三、駕馭自我真意,顯示心靈能力 四、自主命運,要靠悟性
五、自然養生,自主捷徑 六、悟性原自冷靜
七、只有行動,才會幸運 八、有失必有獲得
九、苦難是生活的資本 十、煩惱都是自找
十一、世態炎涼本來很正常 十二、機遇靠自己創造
十三、快樂是內心的感覺 十四、自信是成功的資本
十五、寬容一點,輕松祥和
第五部分 心 生 潛 能
一、心生能量,普遍現象 二、心生能量,心中潛藏
三、自我是個心生能量場 四、心生能量,神意現象
五、心想是物質現象 六、意念是一種力量
七、虛靜(jing)中顯示(shi)超常 八、心誠(cheng)則靈才正常
下 卷: 自 主 人 生
1、感激即是自主 2、守住快樂,就會幸運
3、家庭和睦氣氛,人人都有責任 4、尋死不如覓活
5、平凡中隱藏著幸福 6、美好的生活等待你去擁抱
7、能戰勝自己的人是偉大的人 8、走出去就是成功
9、變人先變己 10、心誠則靈
11、走出迷宮,什么都能看清 12、跨越一步就陷不進去
13、心靈虛靜,神足力增 14、放下煩惱,輕松做事
15、有甜蜜的感覺,才能做出甜美的事業 16、自設自搬心路通
17、即使是愛,也要讓對方能夠接受 18、不冷靜就惡性循環
19、心煩是自主的信號 20、揪光頭發之秘
21、育人才,別造遺憾 22、誘導角色體驗,障礙變中介
23、幽默,夫妻恩愛、家庭和睦的潤滑劑 24、夫妻情在距離中
25、失戀也許是好的結果 26、用心說話,感情不差
27、適應不良,有利于發展 28、要想晚年幸福,就得自我做主
29、拿起輕松,放下自然 30、寬大為懷,不受傷害
31、天地隨著想法變 32、易求無價寶,難得有情郎
33、友人情長,情人意短 34、回避導致神秘
35、正常與異常只在一念之間 36、相信自己,就掌握了自己
37、通過眼神能看透心思 38、與人為善,受益無窮
39、抒發不良情緒,障礙變通途 40、只要自信,就一定能行
41、得不到鼓勵,行為變異也要引起注意 42、即使只有一次寬容,也能得到十倍的安慰
43、心理沖突是一種正常現象,自我可將沖突轉變為能量 44、自主的前提是自我了解
45、微笑意境奇妙 46、心理沖突是一種能量
47、在肯定中培養自信 48、生兒育女不是為了克隆自己
49、擁抱生活,重樹自我 50、正確,要自己知道,不要煎熬
51、自信就不依賴 52、經歷是資本
53、命運掌握在自己手中 54、知識多應更心靜
55、有心受益,無意獲利 56、小事不做,大事難成
言人之所言者難,言人之欲言者難,言人之不敢言者就更難,我就是要言人之欲言而不敢言之言。想了好多年,又在實際工作中不斷探索,終于尋著了一條人生自主命運的路徑,望能推廣到每個人,使人人都能掌握自己,駕馭心意,心想事成,主宰命運。我衷心的希望每個人都獻出一點愛心,去幫助自己的朋友或親人鄰里或鄉親,自發的組成心理樂快活動集體,在集體中我們一起鍛煉身體,傾訴心意,解除煩惱,享受人生,后使每個人都達到自我主宰命運的目的,并長期堅持,*的延續下去。
同時(shi)由此掀起一(yi)個大規模的(de)全(quan)民建心(xin)運(yun)動,以(yi)(yi)將心(xin)理(li)科學盡(jin)快普(pu)及(ji)到(dao)全(quan)國(guo)乃致全(quan)世界(jie)人民,不(bu)要繼(ji)續(xu)自(zi)我愚弄,以(yi)(yi)保(bao)護好人類(lei)的(de)心(xin)態環(huan)(huan)境,充分發揮心(xin)身潛能,自(zi)主(zhu)人生(sheng)命(ming)運(yun)。因為(wei)是心(xin)態環(huan)(huan)境影響(xiang)生(sheng)態環(huan)(huan)境,生(sheng)態環(huan)(huan)境反作用于心(xin)態環(huan)(huan)境,進而影響(xiang)人生(sheng)命(ming)運(yun)。身體好,無良(liang)心(xin),會損害自(zi)身和別人、自(zi)然和牲靈(ling);心(xin)理(li)美(mei),就會有愉(yu)快而不(bu)老(lao)的(de)人生(sheng)。這一(yi)點,對青少年的(de)心(xin)理(li)健康、成長成才(cai)尤為(wei)重要。
心理科學課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/265457.html
已開課時間(jian)Have start time
- 李全春
心理疏導內訓
- 心勝—疫情下的心理疏導 張(zhang)必成
- 員工心理危機早期識別與干預 曹文方
- 《組織行為心理學》 劉艷萍(ping)
- 心理資本建設與進取精神 侯春梅
- 服務解碼-投訴化解與心理減 梁藝瀧(long)
- 人力資源心理學課程大綱 侯春梅
- 《EAP新視角,職場動力源 劉尋
- 《閃耀藝術之光,點亮成長之 劉尋
- 《最美不過夕陽紅-老年心理 劉艷萍(ping)
- 從“心”開始——供電服務人 于男
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧(long)
- 《員工心理健康與工作的平衡 劉艷萍