課程(cheng)描述INTRODUCTION
運用問題分析工具
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
運用問題分析工具
開篇部分:角色認知
說明:通過反思完成角色轉變
1 角色定位
2 角色轉變
第一部分:領命確認
說明:掌握接受工作命令的步驟和要求
1 順利執行的前提
1.1 正確的做事
1.2 做正確的事
1.3 從接受命令開始
2 完整接受任務
2.1 被上司要求談話時
2.2 記下上司交辦事項的重點
2.3 理解命令的內容和含義
第二部分:任務分析
說明:運用問題分析工具找到問題的根源
1 任務的實質
1.1 現實與所預期之間的差距
1.2 解決問題的基本態度和要求
2 解決問題的步驟
2.1 準確的描述問題
2.2 全面的分析問題
2.3 分析問題(ti)產生的原因
第三部分:尋求對策
說明:為任務尋求好的解決方案
1 解決問題的規則
1.1 關注大畫面
1.2 科學的思維方法
2 提出問題解決方案
2.1 頭腦風暴
2.2 思維導圖
3 比較方案選擇佳
3.1 決策步驟
3.2 信(xin)息匯總與分析(xi)
第四部分:計劃實施
說明:充分利用各方面資源,確保將計劃落到實處
1 計劃實施的原則
1.1 獲得領導的認可與支持
1.2 做好充分的思想準備
2 制定詳細具體可實施的計劃
2.1 完整的計劃內容
2.2 計劃實施工具
3 將計劃付諸實施
3.1 計劃落實的特點
3.2 計劃實施的要求
第五部分:反饋改善
說明:在任務完成過程中向上級進行有效的反饋
1 反饋的意義
1.1 反思和提高的過程
1.2 培養自我的問題意識
2 有效的工作反饋
2.1 把握工作反饋的時機
2.2 開(kai)展(zhan)工作(zuo)過程中的(de)交流
第六部分:結果呈現
說明:掌握結果呈現的要求與技巧,實現完美呈現
1 完美的結果呈現
1.1 工作匯報的基本要求
1.2 工作匯報的技巧
2 完整的執行流程
2.1 從接受指令到匯報結束
2.2 任務演練
第七部分:做好我的時間管理
說明:做好個人時間管理,充實愉悅,工作、生活兩不誤。
1、 擺脫茫然
-改變時間態度
-漠視時間的原因
-時間管理的實質
2、 拒絕盲目
-探尋主動目標、活在第二象限
3、 改變忙碌
-分清工作的輕重緩急
-統籌管理時間
-應對工作打擾
第八部分:感悟團隊合作與高效溝通
說明:高效團隊合作與溝通,提高效率,為自己、企業創造更大價值。
1、團隊的價值
-形成團隊文化、建立雙贏思維
2、團隊決策
- 建設性的團隊沖突
- 高質量的團隊決策
3、拆掉溝通的心墻
-心墻1:先入為主。心墻2:投射效應。心墻3:循環證實
4、溝通步驟
- 慷慨聆聽
- 有效提問
- 清楚表達
5、因人而異的溝通技巧
- 因風格而異
-因級別而異
運用問題分析工具
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