課程描述INTRODUCTION
武漢計劃管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
武漢計劃管理培訓
課程背景
.陶老師帶領團隊走過了近300多家制造型企業及企事業單位,發現90%以上的單位生產計劃天天在制定,而有效執行的約在60%,銷售預測總是沒有可參考性,生產計劃及調度人員素質參差不齊,計劃有效達成率普遍在50%左右,庫存高達日出貨量的數十倍而材料卻總是跟不上進度,緊急訂單寫的“急”字多達七八個......以至陷入管理怪圈而無法自拔,想構建完善的物料控制體系,卻抓不住要領。
.生產制造是個系統工作,需要讓信息流(訂單與計劃)與物資流(采購與倉庫)良好匹配和高效對接,才能實現生產過程的順利啟動,產生最終產品或服務而交付客戶,產生業績。陶建科老師通過咨詢現實看到事實并非如此,各部門各自為政,自以為是的現象尤為嚴重,使企業整個生產運作處於低效狀態。
.一個中國人是條龍,三個中國人是條蟲,在一個團隊精神缺乏的國度,如何做好生產系統管理,新的時代,呼喚新的方法,走老路到不了新地方,今天陶老師所呈現的,將是一個全新的生產計劃及執行系統全過程的高效運作模式,建議企業計劃管理者、物料管理者、生產執行單位主管級以上人員一起參加,以便多方協同作戰,真正能在企業生產系統落地生根發芽,化無序管理為有序管理,變焦頭亂額為輕松駕馭。
.如(ru)何(he)讓信息流、物資流高效打(da)通?如(ru)何(he)讓職(zhi)能(neng)部門支持生產(chan)?如(ru)何(he)體(ti)現整體(ti)業(ye)(ye)(ye)績(ji)?......唯(wei)有(you)集聚全員力量,打(da)好生產(chan)系(xi)統這(zhe)套組(zu)合拳,企(qi)業(ye)(ye)(ye)效益(yi)才能(neng)不斷提升,并在(zai)激烈(lie)競(jing)爭中(zhong)(zhong)立(li)於不敗之地,也是我(wo)們(men)企(qi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)高層管(guan)理者必(bi)須面對的核心問題,本課程(cheng)以在(zai)短時(shi)間(jian)內幫助(zhu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)解決生產(chan)計劃方面的長期難(nan)題,并提供(gong)相應的操作表(biao)單提供(gong),助(zhu)力企(qi)業(ye)(ye)(ye)執行!歡迎報名參(can)加!
培訓目標
.生產運作管理系統化的概念與思維
.生產制造系統的三大流程
.明確自我職責,提升管理意識;
.生產計劃的生成與控制
.少量多批生產計劃的三大優化手法
.物料存量管理與采購過程控制
.少量多批物資管理的四大優化手法
.工序生產過程的跟進與管理
.少量多批生產過程優化四大手段
.強化企業制度執行力;
.長效機制打造與系統化管理。
培訓方式
.概念引進、強化意識:全面引進管理概念,強化管理意識和理念;
.案例分析、吸取經驗:結合著名管理案例,分析并討論,問答結合;
.結合實際、模擬聯系:結合培訓前的訪談調研,現場討論分析,提出改進;
.游戲結合、生動深刻:模擬練習分析,游戲分析,獎賞結合,腦力激蕩;
培訓對象
總經理、生產副總、生產經理、計劃及物控、采購團隊、車間主任等管理人員
培訓課時
2天,6小時/天
課程大綱
課前分享與互動
第一講:企業管理現狀分析
1.企業管理的六大問題
2.企業利潤的三大來源
3.信息流、物資流、工藝流三者關系
4.生產系統協同模型分析
第二講:制造業生產計劃的模式
1.計劃性生產特點
2.訂單性生產特點
3.混合性生產特點
4.傳(chuan)統生產(chan)計劃模(mo)式的問(wen)題(ti)點解(jie)析
第三講:生管的工作職責與生產指揮權的確立
1.生管的工作目標
2.生管的能力與要求
3.生管的工作職責
4.生管對生產的五重管理
5.生管對生產系統指揮權的確立
第四講:生產排程要領
1.排單的原則
2.排程的要素
3.標準產能計算
4.計劃優先率計算
案例分享
第五講:生產計劃執行的核心手法
1.生產計劃制訂的十六字真言解讀
2.前推生產模式
3.滾動物料計劃
4.頻繁修訂計劃
5.快速響應需求
6.案例分享
第六講:生產計劃的形成
1.年度生產計劃
2.月度生產計劃
3.周生產計劃
4.執行日計劃
5.少量多批生產(chan)計劃的三(san)大(da)優化手法
第七講 離散式生產模式計劃特別提示
1.加工順序的評定
2.加工時序的確定
3......
第八講:PDCA、OEC與生管6D工作法
1.生產6D工作法的動作分解圖
1.日計劃——每日工作任務分解
2.日準備——每日做好班前準備
3.日協調——每日信息快速傳播
4.日攻關——每日打通管理瓶頸
5.日稽核——每日稽查、查反復、反復查
6.日(ri)考(kao)核——每日(ri)成果兌現(xian)日(ri)考(kao)核
第九講:6D工作法之日計劃六動作
1.計劃下達:提前鎖定計劃
2.看板管理:確認計劃權威
3.過程跟進:過程分段落實
4.異常處理:問題快速處理
5.P K評比:優秀團隊打造
6.制程改善:全員改進工藝
第十講:6D工作法之日準備六動作
1.物料清單:準備工作列表
2.數質核查:物資點檢核實
3.需求計劃:生成有效計劃
4.采購控制:過程管理跟進
5.倉庫備料:物資主動籌備
6.欠料提報:欠料滾(gun)動上報
第十一講: 采購控制與庫存管理
1.庫存帳卡物數據準確性提升手法
2.存量管理計算與執行
3.采購交期跟時十手法
4.采購品質管理十手法
5.采購控制九大步驟
6.采購管理“四備”原則
7.少量多批物資管理的四大優化手法
第十二講:生產過程優化手法
1.增值與不增值
2.個體效率與整體效率
3.短板與瓶頸管理
4.少量多批工序優化四大手法
第十三講:如何持續改進和執行落地
1.長效機制的打造
2.執行不力的現狀分析
3.革除執行的四大陋習
4.五DING管理法
5.課程(cheng)總(zong)結(jie)與升(sheng)華
武漢計劃管理培訓
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已開課時(shi)間(jian)Have start time
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生產計劃內訓
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- 《生產計劃與物料控制》課程 周士量
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